... trợ nghe nhạc Do sử dụng âm nhạc để hỗ trợ giảng môn lịch sử Vậy sử dụng âm nhạc dạy học lịch sử nào? Giáo viên, học sinh phải làm sử dụng âm nhạc môn lịch sử lớp 12 Khi sử dụng âm nhạc để tổ ... dạy học Xuất phát từ vấn đề chọn đề tài Sử dụng Âm nhạc dạy học môn Lịch sử lớp 12, phần Lịch sử Việt Nam (1919-1954) trường THPT Lý Tự Trọn...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Hằng SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành ... VHDG VIỆT NAM Ở TRƯỜNG THPT” Đối tư ng phạm vi nghiên cứu 2.1 Đề tài nghiên cứu vấn đề sử dụng SĐTD vào dạy học VHDG Việt Nam trường THPT 2.2 VHDG phận với văn học viết cấu...
... luận văn [Type text] Page V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn [Type text] Page V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn [Type text] Page V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn ... luận văn [Type text] Page V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn [Type text] Page V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn [Type text] Page V Vietluanvanonline.com nhận hỗ...
... chức cộng sản, thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (03/02/1930) Đây sở để Hồ Chí Minh tổng kết, hình thành phát triển tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ... tác xây dựng Đảng Hồ Chí Minh thực tiễn cách mạng Việt Nam nhiều nước giới kiểm nghiệm đắn, sáng tạo, ngày nguyên giá trị MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẤP BÁ...
... Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU Những hiểu ... MỞ ĐẦU PHẦN 2: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG DẠY- HỌC VÀ SỰ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT NAM Ở BẬC THCS CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG...
... Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU Những hiểu ... MỞ ĐẦU PHẦN 2: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG DẠY- HỌC VÀ SỰ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT NAM Ở BẬC THCS CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG...
... chuẩn nghệ thuật thời đại Đảo ngược vị hai mặt không loại hình văn học trung đại Nhìn ý nghĩa này, hoạt động tổng thể văn học khẳng định tiến văn học đại so với văn học trung đại, nói nghệ thuật thơ ... cách đối lập với tính động nghệ thuật văn học đại, người đề xướng văn học hậu đại muốn tách loại hình nghệ thuật mới, thoát kh...
... thuật tác phẩm văn học trung đại vô cần thiết C s thc tin Trong trình dạy học nhận thấy: số đông học sinh không hứng thú học văn Đặc biệt văn học trung đại Không rào cản ngôn ngữ, văn tự, khoảng cách ... hởng t tởng Nho, Phật, Đạo văn học Trung Hoa) Văn học Việt Nam thời trung đại kết tinh nghệ thuật phạm vi văn vần văn xuôi Bút pháp thiên...
... biểu tượng, tinh tế nhà phê bình Không lần nhà phê bình thi pháp thơ đẩy sốt cảm xúc tràn lên mặt văn Khác với thái độ lạnh lùng, khách quan phê bình cấu trúc, phê bình thi pháp thơ có tham dự tiếng ... truyền thống phê bình cảm yêu thơ người Việt Những trang viết tài hoa thi pháp thơ thường phải người nghệ sĩ trước nhà khoa học Nhìn sâu vào chất phươ...
... Tiểu luận nghiên cứu vấn đề lý luận định hình phạt trường hợp đồng phạm thực tiễn xét xử vấn đề Phạm vi nghiên cứu: Tiểu luận tập trung nghiên cứu vấn đề định hình phạt trường hợp đồng phạm góc ... dung:” Thực tiễn định hình phat trường hợp đồng phạm số kiến nghị hoàn thiện Pháp luật -2- B THỰC TIỄN QUYẾT ĐỊNH HÌNH PHẠT...
... vấn đề hình phạt tử hình, mà lý luận chứng cho cần thiết việc tiếp tục nghiên cứu hoàn thiện chế định với tư cách chế định quan trọng luật hình Việt Nam Nhận thức chung hình phạt tử hình Tử hình ... dụng hình phạt tử hình nêu sở đánh giá cách toàn diện ưu điểm tồn tại, hạn chế quy định hình phạt tử hình PLHS nước ta để từ đề xuất kiế...
... Khoa Du lịch khách sạn Đề án môn học Tình hình du lịch Việt Nam thời hậu SARS học Trên sở thực tế nh em chọn Đề tài: Phân tích ảnh hởng dịch SARS đến phát triển du lịch Việt Nam số học kinh nghiệm ... ảnh hởng trực tiếp đến phát triển du lịch Nói đến phát triển giao thông vận tải ảnh hởng đến phát triển du lịch qu...
... ph m b can v án hình s Khi ngư i ph n ngư i b k t án Trong giai o n này, ngư i b k t án ph n c pháp lu t t t ng hình s Vi t Nam dành cho nh ng ưu ãi nh t nh Hình ph t t hình hình ph t nghiêm ... b can, b cáo ti n hành khám ngư i ó ph i: nam khám nam, n khám n ph i có ngư i gi i ch ng ki n” ( i u 142 B lu t t t ng hình s Vi t Nam) Khi c pv n này, t i i u 124 B lu t t t ng...
... ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN TƯ DUY GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH Người thực hiện: ... pháp dạy học phù hợp với học sinh học môn hình học không gian - Tạo hứng thú cho học sinh học tập môn hình học không gian - Nâng cao kết học tập môn...