0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Quản lý giáo dục >

Dạy học các yếu tố thống kê trong môn Toán ở Tiểu học theo quan điểm tích hợp

Dạy học nội dung yếu tố thống kê trong môn Toán ở Tiểu học dựa vào dự án

Dạy học nội dung yếu tố thống trong môn Toán Tiểu học dựa vào dự án

... thức, kĩ thống cần thiết 1.1.4 Dạy học yếu tố thống môn Toán Tiểu học dựa vào dự án 1.1.4.1 Dạy học nội dung yếu tố thống môn Toán Tiểu học dựa vào dự án Trong chƣơng trình Tiểu học hành, ... HỌC NỘI DUNG YẾU TỐ THỐNG KÊ TRONG MÔN TOÁN TIỂU HỌC DỰA VÀO DỰ ÁN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Khái quát yếu tố thống môn Toán Tiểu học hành 1.1.1.1 Mục tiêu dạy học yếu tố thống Tiểu học Thống ... thống môn Toán Tiểu học dựa vào dự án 31 1.1.4.1 Dạy học nội dung yếu tố thống môn Toán Tiểu học dựa vào dự án 31 1.1.4.2 Vai trò việc dạy học nội dung yếu tố thống...
  • 110
  • 1,623
  • 6
SKKN - Kinh nghiệm dạy học theo quan điểm tích hợp

SKKN - Kinh nghiệm dạy học theo quan điểm tích hợp

... pháp dạy học theo quan điểm tích hợp : Yêu cầu chung : Phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợp yêu cầu Giáo viên ý hướng dẫn học sinh tìm hiểu, chiếm lĩnh tri thức kĩ đặc thù phân môn, học ... năng, từ ý thiết kế dạy theo hường tích hợp Phương pháp dạy học phân môn cụ thể : a/ Dạy Đọc- hiểu văn văn học : *Theo quan điểm tích hợp, dạy đọc- hiểu trình giúp học sinh qua việc tiếp xúc với ... quan để mở rộng kiến thức học IV-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1- n định lớp: 2-Kiểm tra cũ: -Quan sát gì? Thế quan sát đời sống? -Nêu số phương pháp cách thức quan sát? Khi quan sát, cần ý điều gì? -Quan...
  • 17
  • 2,879
  • 18
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo quan điểm tích cực hóa ở các trường trung học phổ thông huyện Tứ Kỳ tỉnh Hải Dương

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo quan điểm tích cực hóa các trường trung học phổ thông huyện Tứ Kỳ tỉnh Hải Dương

... học phổ thông huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dƣơng năm học qua, đề xuất số biện pháp quản hoạt động dạy học trƣờng trung học phổ thông huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dƣơng theo quan điểm tích cực hoá hoạt động ... hoạt động dạy học trƣờng trung học phổ thông theo quan điểm tích cực hoá hoạt động dạy học 3.2.Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản hoạt động dạy học trƣờng trung học phổ thông huyện Tứ ... sở luận quản hoạt động dạy học theo quan điểm tích cực hoá trƣờng trƣờng trung học phổ thông Chƣơng 2.Thực trạng công tác quản hoạt động dạy học trƣờng trung học phổ thông huyện Tứ Kỳ, ...
  • 138
  • 360
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo quan điểm tích cực hóa ở các trường trung học phổ thông huyện tứ kỳ tỉnh hải dương

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo quan điểm tích cực hóa các trường trung học phổ thông huyện tứ kỳ tỉnh hải dương

... học phổ thông huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dƣơng năm học qua, đề xuất số biện pháp quản hoạt động dạy học trƣờng trung học phổ thông huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dƣơng theo quan điểm tích cực hoá hoạt động ... hoạt động dạy học trƣờng trung học phổ thông theo quan điểm tích cực hoá hoạt động dạy học 3.2.Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản hoạt động dạy học trƣờng trung học phổ thông huyện Tứ ... sở luận quản hoạt động dạy học theo quan điểm tích cực hoá trƣờng trƣờng trung học phổ thông Chƣơng 2.Thực trạng công tác quản hoạt động dạy học trƣờng trung học phổ thông huyện Tứ Kỳ, ...
  • 139
  • 315
  • 0
Dạy học  khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp

Dạy học khái niệm đạo hàm lớp 11 theo quan điểm tích hợp

... mối quan hệ liên môn dạy học khái niệm đạo hàm Vậy việc dạy học khái niệm đạo hàm lớp 11 theo phương thức tích hợp, gắn toán học với thực tiễn khoa học khác sao, có thể sách giáo khoa toán lớp 11 ... vấn đề tích hợp khái niệm đạo hàm với thực tiễn khoa học khác dạy học toán trường phổ thông Chính mà xác định vấn đề cần nghiên cứu: Dạy học khái niệm đạo hàm lớp 11 theo quan điểm tích hợp KHUNG ... khoa học khác Quan điểm dạy học tích hợp mà đề cập đến theo xu hướng dạy học Bàn quan điểm tích hợp dạy học toán, tác giả Lê Thị Hoài Châu có đưa kết luận sau: Dạy học tích hợp làm cho việc học...
  • 118
  • 827
  • 6
Thực trạng và biện pháp sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học các yếu tố thống kê ở tiểu học

Thực trạng và biện pháp sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học các yếu tố thống tiểu học

... cứu sử dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố thống nói riêng, dạy học toán tiểu học nói chung (92%) tương lai gần 2.2 Một số biện pháp sư phạm ứng dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố thống ... bị kiến thức tin học thường xuyên bồi dưỡng kiến thức mới, công nghệ việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học toán tiểu học Sử dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố thống tiểu học theo hướng ... tiểu học Qua điều tra thực trạng sử dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố thống tiểu học địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc cho thấy giáo viên nhận thức vai trò việc sử dụng công nghệ thông tin dạy...
  • 6
  • 478
  • 3
Thực trạng và biện pháp sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học các yếu tố thống kê ở tiểu học

Thực trạng và biện pháp sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học các yếu tố thống tiểu học

... cứu sử dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố thống nói riêng, dạy học toán tiểu học nói chung (92%) tương lai gần 2.2 Một số biện pháp sư phạm ứng dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố thống ... bị kiến thức tin học thường xuyên bồi dưỡng kiến thức mới, công nghệ việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học toán tiểu học Sử dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố thống tiểu học theo hướng ... tiểu học Qua điều tra thực trạng sử dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố thống tiểu học địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc cho thấy giáo viên nhận thức vai trò việc sử dụng công nghệ thông tin dạy...
  • 6
  • 545
  • 2
yếu tố thống kê trong dạy toán Tiểu học

yếu tố thống trong dạy toán Tiểu học

... giúp học sinh hình dung tình hình chung kết học tập tổ Tuy nhiên, tính trung bình cộng tổ 7.67, tổ  thấy kết học tập tổ tốt tổ Tổ Tổ 10 9 10 7.67 Giải toán thống số liệu : Các toán thống tiểu ... sáng Học chơi trường a) Bạn Hà ăn sáng phút? b) Buổi sáng Hà trường bao lâu? Để giải toán học sinh cần sử dụng kĩ đọc bảng số liệu => Yếu tố thống toán học đưa vào chương trình tiểu học dạng ... bước đầu giúp học sinh làm quen với việc xử lí số liệu thống mức độ đơn giản Bảng số liệu thống : - Học sinh làm quen với bảng thống bước đầu biết đọc, phân tích bảng thống để tìm số...
  • 11
  • 4,560
  • 19
Yếu tố thống kê trong chương trình toán ở tiểu học

Yếu tố thống trong chương trình toán tiểu học

... dung mạch kiến thức khác môn Toán Nội dung chủ yếu môn Toán tiểu học gồm số học, đại lượng bản, số yếu tố hình học, giải Toán có lời văn, yếu tố thống Yếu tố thống tích hợp với mạch kiến thức ... giác hình cho học sinh cần có kĩ nhận dạng hình học b) Tích hợp số kiến thức khác, nội dung môn học khác vào việc dạy học yếu tố thống Do đặc điểm học sinh Tiểu học nên môn học Tiểu học có tính ... chiếu đưa nhận xét đối tượng quan sát KẾT LUẬN Như vậy, yếu tố thống đưa vào chương trình Toán Tiểu học cách có hệ thống Yếu tố thống xây dựng theo quan điểm tích hợp thuận lợi cho việc...
  • 7
  • 15,454
  • 161
Tìm hiểu và ứng dụng phần mềm microsoft exchange 2003 xây dựng mail server quản lý mail cho các doanh nghiệp và thiết kế dạy học theo quan điểm lấy người học làm trung tâm

Tìm hiểu và ứng dụng phần mềm microsoft exchange 2003 xây dựng mail server quản lý mail cho các doanh nghiệp và thiết kế dạy học theo quan điểm lấy người học làm trung tâm

... tốt nghiệp với hai phần: Phần kỹ thuật: Tìm hiểu ứng dụng phần mềm Microsoft Exchange 2003 xây dựng Mail Server quản mail cho doanh nghiệp Phần s phạm: Thiết kế dạy học theo quan điểm lấy ... 1.2 Cấu trúc chơng trình Tin học phổ thông 93 Thiết kế dạy học theo quan điểm dạy học tích cực lấy ngời học làm trung tâm .98 2.1 Cấu trúc trình dạy học 98 2.2 Giới thiệu ... internet - Mail Server Mail Server chứa Mailbox ngời dùng Mail Server nhận Mail từ Mail Client gửi đến đa vào hàng đợi để gửi đến Mail Host Mail Server nhận Mail từ Mail Host gửi đến đa vào Mailbox...
  • 121
  • 633
  • 0
dự án dạy học theo chủ đề tích hợp tất cả các môn học và một số nội dung giáo dục trong môn giáo dục công dân bậc trung học cơ sở

dự án dạy học theo chủ đề tích hợp tất cả các môn học và một số nội dung giáo dục trong môn giáo dục công dân bậc trung học cơ sở

... theo chủ đề, chủ điểm mang tính liên môn, xuyên môn Riêng bắt đầu thu nhiều kinh nghiệm kết thông qua thực dự án Dạy học theo chủ đề tích hợp tất môn học số nội dung giáo dục môn Giáo dục công dân ... DH theo chủ đề tích hợp tất môn học số nội dung GD môn GDCD bậc THCS b Kiến thức liên môn Nhạc, Họa, tích hợp nội dung giáo dục Bảo vệ môi trường Biết dựa vào giai điệu hát học để viết lời theo ... Vĩnh Cửu Trang 27 DH theo chủ đề tích hợp tất môn học số nội dung GD môn GDCD bậc THCS : 5.4 Sử dụng kiến thức liên môn Anh văn – Tích hợp nội dung giáo dục học tập, làm theo gương đạo đức Hồ...
  • 78
  • 1,025
  • 1
KẾ HOẠCHTỔ CHỨC CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIÁI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN, CUỘC THI dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp

KẾ HOẠCHTỔ CHỨC CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIÁI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN, CUỘC THI dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp

... học sinh nhà trường, tổ KHTN trường THCS Quảng Tâm xây dựng kế hoạch Tổ chức thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn thi Dạy học theo chủ đề tích hợp I Cuộc thi Vận dụng kiến thức ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày tháng 10 năm 2016 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIÁI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN, CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ... CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ……, ngày tháng năm 2013 BÁO CÁO Kết thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn thi Dạy học theo chủ đề tích hợp I Cuộc thi Vận dụng kiến...
  • 12
  • 415
  • 0
Dạy học theo chủ đề tích hợp địa lý 6 QUAN sát TRÁI đất và các vì SAO TRONG hệ mặt TRỜI BẰNG PHẦN mềm SOLAR SYSTEM 3d SIMULATOR”

Dạy học theo chủ đề tích hợp địa lý 6 QUAN sát TRÁI đất và các vì SAO TRONG hệ mặt TRỜI BẰNG PHẦN mềm SOLAR SYSTEM 3d SIMULATOR”

... GIÁO VIÊN Tên dự án dạy học QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI BẰNG PHẦN MỀM SOLAR SYSTEM 3D SIMULATOR” Mục tiêu dạy học Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời nào? lại có tượng nhật ... thực? Hệ Mặt Trời có hành tinh nào? Sao Kim Hỏa, gần mặt trời hơn? Trái đất nặng … Phần mềm Hệ Mặt Trời (Solar System 3D Simulator) giải đáp cho câu hỏi Đó câu hỏi Bài 8: Quan sát trái đất hệ mặt ... đặt phần mềm học tập tương ứng với khối, lớp học như: * Khối 6: Phần mềm quan sát hệ mặt trời Solar System 3D Simulator Luyện gõ bàn phím 10 ngón Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Khi dạy...
  • 10
  • 918
  • 2
DẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp LIÊN môn tìm HIỂU về địa PHƯƠNG THƯỜNG tín  MẢNH đất – CON NGƯỜI –TRUYỀN THỐNG   đổi mới THÔNG QUA CHỦ đề THỐNG kê – TOÁN 7

DẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp LIÊN môn tìm HIỂU về địa PHƯƠNG THƯỜNG tín MẢNH đất – CON NGƯỜI –TRUYỀN THỐNG đổi mới THÔNG QUA CHỦ đề THỐNG TOÁN 7

... giu p 1/ Kin thc : * Qua mụn Toỏn: - Nm chc khỏi nim v s liu thng kờ, tn s - Biết cách thu thập số liệu thống v lp biu mu thng kờ - Biết cách trình bày số liệu thống bảng tần số - Bit c ... cú chic khỏnh ng ỳc nm 177 4 vi bi minh Phan Trng Phiờn biờn son õy cũn hai tm bin g sn son thip vng khc bi th nụm ca chỳa Trnh Cn (1682 - 170 9) v chỳa Trnh Cng ( 170 9 - 172 9) Ngoi Chựa u xó Nguyn ... Tam quan chựa l mt gỏc chuụng p, hai tng tỏm mỏi vi cỏc u ao cong vỳt Nhiu b phn g c chm khc hỡnh rng, phng v hoa lỏ Tng trờn treo qu chuụng ỳc nm Cnh Thnh th (1801) thi nh Tõy Sn Qua tam quan...
  • 40
  • 424
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tìm hiều phương pháp dạy học hiện nay và phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợpý nghĩa của việc dạy học theo quan điểm tích hợpý nghĩa của dạy học theo quan điểm tích hợpcơ sở lý luận và thực tiễn của dạy học sinh học theo quan điểm tích hợpdạy học các yếu tố thống kêcác yếu tố cơ bản trong tính toán liều monte carlo 15tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến giá đất ở trên địa bàn quận cầu giấy thành phố hà nộiđánh giá các yếu tố ảnh hưởng tới giá đất ở trên địa bàn quận lê chân thành phố hải phòngvận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu họcdạy học các kn đọc nghe nói viết theo quan điểm tích hợpdạy học theo quan điểm kiến tạo với sự hỗ trợ của công nghệ thông tintổ chức dạy học theo quan điểm dh định hướng hoạt độngthiết kế dạy học theo quan điểm dạy học tích cực lấy người học làm trung tâmdạy học theo chủ đề tích hợp môn hóadạy học theo chủ đề tích hợp môn địa líNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật