Giáo án lớp 5 tuần 1 soạn theo hướng PT năng lực HS. Tạ Hải

... kĩ Bài 1: , = (Cá nhân) - HS làm cá nhân - Đổi cặp đơi để kiểm tra kết - Chia sẻ nhóm < 11 11 , 12 14 = < 15 10 > 17 17 vì : , 6 × 12 = = 7 × 14 2 × 3× = = ; = = 3 × 12 4 × 12 < 12 12 < Mà ... số bé 1, lớn , 5 2 5 11 11 > ; < , > 7 Bài 2: - GV chốt cách so sánh phân số tử số Bài 3,4(Nhóm) Bài 3: Cách 1: Mà ; 25 64 < 40 40 Cách 2: Mà : nên Vậy em mẹ cho nhiều qt Ứng...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 22:42

... vào khổ giấy to, HS lớp làm - HS dán phiếu lên bảng trình bày viết ,viết lại vào chuẩn bò cho tiết tới ®¹o ®øc EM LÀ HỌC SINH LỚP I.Mục tiêu: HS biết: HS lớp lớp lớn trường,cần ... 1:Ôn tập so sánh hai phân số a) So sánh hai phân số mẫu số: -GV ghi bảng hai phân số: yêu cầu - HS thực HS so sánh hai phân số - Khi so sánh hai phân số mẫu số ta làm -HS nêu ? b) So sánh hai phân ... trả lời...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 04:10

... Trong công việc anh Trọng bình tĩnh, nhanh trí * Tranh : Trong buổi mít tin, anh bắn chết tên mật thám bị giặc bắt * Tranh 5: Trớc tòa án giặc, anh hiên ngang khẳng định lí tởng CM * Tranh 6: Ra pháp ... bình cho tranh - Cả lớp GV nhận xét GV chốt lại ý kiến * Tranh 1:Lý Tự Trọng sáng dạ, đợc cử nớc học tập * Tranh 2: Về nớc , anh đợc giao mhiệm vụ chuyển nhận th từ, tài liệu * Tranh 3: Tro...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 22:11

... hình cho biết thai tuần, tuần, tháng, khoảng tháng - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, GV nhận xét, kết luận: + Hình 2: khoảng tháng + Hình 3: tuần + Hình 4: tháng + Hình : tuần - HS đọc mục ... Luyện tập: * Bài 1: - GV vẽ tia số bảng Cả lớp làm vào - HS thực bảng * Bài 2: - HS thưc bảng - Cả lớp thực bảng - GV nhận giúp đỡ HS yếu * Bài 3: - Cả lớp làm vào - GV chấm số...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 11:11

... số: ; 15 ; 14 ; 65 - Từng học sinh viết phân số: kết 4 :5 12 kết 12 :10 10 - mẫu số - (ghi bảng) 15 14 ; ; 1 - Mọi số tự nhiên viết thành phân số có - Từng học sinh viết phân số: mẫu số gì? 17 ; ... nhanh tập giáo viên ghi sẵn bảng phụ - Nhận xét cách đọc øng tập 10 0 = = 17 0= = = 99 10 0 99 = ; 36 = 0= ;1 = ;5 6:8= -1= - 3Dặn dò: - Chuẩn bò:Ôn tập “Tính chất phân số” Làm 1...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... : 11 11x5 55 15 15 x 25 3 75 -Gv yêu cầu hs làm = = ; = = ; 2 x5 10 31 31x 62 = = 5x2 10 x 25 100 Bài : GV: Nguyễn Ngọc Hiếu Trang 50 Lớp E Giáo án 6 x4 24 50 0 50 0 : 10 50 = = ; = = 25 25 x 100 ... phân số thập 2000 69 69 x5 3 45 = = phân : 2000 2000 x5 10000 -Phân số -Hs làm Trang 40 Lớp E Giáo án 7 x5 35 = = 2 x5 10 6:3 = = c) 30 30 : 10 a) 3 x 25 75 = = 4 x 25 100 64 64...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... > ; 11 11 14 17 17 làm, lớp làm vào 8 2 ×4 3 ×3 9 = = = = mà < 3 ×4 4 ×3 12 12 12 12 < -Bài 2, hai HS thứ tự lên bảng 8 ×2 16 5 ×3 a = = ; = 9 ×2 18 6 ×3 15 16 17 Mà ta có: < < 18 18 18 1 ×4 ... số: 3 5 15 = = ; 4 5 20 nên > 2 ×2 b = = ; 7 ×2 14 c < 1; > nên a Bài 4: Bài giải: 5 ×3 15 15 15 = = mà > 7 ×3 21 20 21 Hoạt động học HS đọc tập 1, 2, 3, 4,sgk, nêu...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... tạo thành - Nêu đặc điểm phân số vừa tạo - Phân số có mẫu số 10 , 10 0, 10 00 + Gọi phân số thập phân gọi phâ số gì? + = 0,6 ; = 0, 25 ; 1 25 = - Yêu cầu HS tìm PS thập phân 0,032 ; 1 25 - HS lớp nhận ... so lớn hơn) sánh tiếp -Hoạt động lớp - GV nhận xét chốt lại */ Hoạt động 2: Thực hành - HD HS làm tập + Bài 1: So sánh hai phân số - Hs nêu yêu cầu...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 20:10

... xe kéo, đạp xe, đẩy xe, kéo xe, khoai nớng, khoai luộc, luộc khoai, bánh kẹo, bánh dẻo, bánh nớng, bánh rán, rán bánh, nớng bánh - Hãy ra: + kết hợp từ đơn? + Những kết hợp từ phức? Bài tập 2: ... Tranh vẽ gì? Em nghĩ xem tranh ảnh trên? - HS lớp có khác so với HS khối lớp khác? - Theo em, cần làm để xứng đáng HS lớp 5? + Các nhóm báo cáo kết quả.Cả lớp nhận xét, bổ sun * HĐ2 HS làm...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10

... số: - Giáo viên nêu YC: Điến số - Giáo viên HD học sinh làm: thích hợp vào ô trống 5 x 15 5x3 5x 6 x 18 6x3 6x 15 18 - Học sinh rút kết luận ( SGK ) Kế hoạch học lớp 5- Năm học 2007 - 2008 - Giáo ... sinh nêu cách so sánh phân số tử số - Giáo viên nhận xét B Bài mới :1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ - YC tiết học Giới thiệu phấn số thập phân *Giáo viên viết phân số 3 /10 ; 4 /10 0; 7...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 11:10

... a = = ; = 9 ×2 18 6 ×3 15 16 17 Mà ta có: < < 18 18 18 1 4 3 ×2 b = = ; = 2 ×4 4 ×2 mà ta có: < < < 8 = < = 15 ; 18 < ; < 17 17 = 18 18 17 18 5 = 8 Củng cố: -HS nêu lại cách so sánh phân số mẫu ... cầu làm 6 12 15 10 -Bài 1, hai HS thứ tự lên bảng < ; = ; > ; 11 11 14 17 17 làm, lớp làm vào 8 2 ×4 3 ×3 9 = = = = mà < 3 ×4 4 ×3 12 12 12 12 < -Bài 2, hai HS thứ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 17:11

... > ; 11 11 14 17 17 làm, lớp làm vào 8 2 ×4 3 ×3 9 = = = = mà < 3 ×4 4 ×3 12 12 12 12 < -Bài 2, hai HS thứ tự lên bảng 8 ×2 16 5 ×3 a = = ; = 9 ×2 18 6 ×3 15 16 17 Mà ta có: < < 18 18 18 1 4 3 ... phân số phân số làm vào đây: 12 12 : 12 12 : Ta có: = = ; = = 30 30 : 21 21 : 20 20 : 40 40 : 20 = = ; = = 35 35 : 10 0 10 0 : 20 12 12 40 20 Vây: = = ; = = 30 10 0 35...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 18:10

... 2:HS đọc yêu cầu -2 HS lên bảng làm bài,cả lớp làm -HS tự làm vào 11/2 =55 /10(x5), 15/ 4=3 75/ 100(x 25) ,31 -GV theo dõi nhận xét /5= 62/10(x2) -Viết phân số cho thành phân Bài 3:HS đọc yêu cầu tự làm ... truyện mà -5 HS giới thiệu câu chuyện kể mang đến lớp *Hướng dẫn kể chuyện: -1 HS 11 -HS đọc yêu cầu bài,GV dùng phấn màu gạch từ:đã nghe,đã đọc,anh hùng,danh nhân -Những người gọi anh hù...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10