0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

các bài hán văn trong chương trình ngữ văn ở trường phổ thông

Biện pháp hướng dẫn học sinh tự học các bài ca dao trong chương trình lớp 10 Trung học phổ thông

Biện pháp hướng dẫn học sinh tự học các bài ca dao trong chương trình lớp 10 Trung học phổ thông

... – học ca dao lớp 39 2.2.4.2 Khảo sát tình hình tự học phần ca dao chương trình lớp 10 học sinh THPT 47 2.2.4.3 Khảo sát tình hình hướng dẫn học sinh tự học ca dao chương trình lớp ... học ca dao lớp 10 THPT nay; - Biết khả ý thức tự học ca dao học sinh lớp 10 THPT; - Rút ưu điểm hạn chế việc đổi PPDH lấy tự học làm cốt qua học ca dao lớp 10 THPT Trên sở đề xuất biện pháp hướng ... tình hình dạy học học ca dao, xây dựng mô hình hướng dẫn học sinh tự học, lập kế hoạch hướng dẫn học sinh tự học ca dao lớp 10 THPT với mục đích tích hợp phương pháp kĩ thuật dạy – học – kiểm tra...
  • 110
  • 863
  • 0
Một số kinh nghiệm giúp dạy   học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 ở trường THCS ái thượng

Một số kinh nghiệm giúp dạy học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 trường THCS ái thượng

... tài: Một số kinh nghiệm giúp dạy - học tốt thơ Đường chương trình Ngữ văn trường THCS Ái Thượng để nghiên cứu để tìm cách dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn tập 1, mong muốn giúp em học tốt hơn, ... động học sinh Từ ý thức tìm hướng cho việc dạy thơ Đường luật chương trình Ngữ văn THCS để học sinh dễ hiểu tích luỹ kiến thức ba phân môn để vận dụng tốt sống tương lai Dạy học văn nói chung dạy ... biết, dạy Văn nói chung dạy thơ Đường nói riêng công việc đầy gian nan, thử thách Những thơ Đường đưa vào chương trình Văn THCS tác phẩm đặc sắc thơ cổ Trung Quốc, văn học nhân loại Làm để học...
  • 23
  • 2,742
  • 3
skkn một số kinh nghiệm giúp dạy học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 trường THCS ái thượng

skkn một số kinh nghiệm giúp dạy học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 trường THCS ái thượng

... tài: Một số kinh nghiệm giúp dạy - học tốt thơ Đường chương trình Ngữ văn trường THCS Ái Thượng để nghiên cứu để tìm cách dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn tập 1, mong muốn giúp em học tốt hơn, ... động học sinh Từ ý thức tìm hướng cho việc dạy thơ Đường luật chương trình Ngữ văn THCS để học sinh dễ hiểu tích luỹ kiến thức ba phân môn để vận dụng tốt sống tương lai Dạy học văn nói chung dạy ... biết, dạy Văn nói chung dạy thơ Đường nói riêng công việc đầy gian nan, thử thách Những thơ Đường đưa vào chương trình Văn THCS tác phẩm đặc sắc thơ cổ Trung Quốc, văn học nhân loại Làm để học...
  • 16
  • 588
  • 0
Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 trường trung học phổ thông

... Luận văn tốt nghiệp đại học Đề tài: Góp phần giảng dạy tốt số thuộc phân môn đạo đức chơng trình lớp 11 trờng THPT Chuyên ngành: Triết học Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa ... Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa Giáo dục Chính trị Ngời hớng dẫn khoa học: Giảng viên Phạm Thị Bình Vinh - 2002 ...
  • 2
  • 381
  • 0
Vận dụng lý thuyết tình huống vào dạy học phương trình và hệ phương trình chương trình lớp 10 ở trường phổ thông  luận văn thạc sỹ

Vận dụng lý thuyết tình huống vào dạy học phương trình và hệ phương trình chương trình lớp 10 trường phổ thông luận văn thạc sỹ

... dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở luận thực tiễn Chương 2: Vận dụng thuyết tình vào dạy học phương trình hệ phương trình trường trung học phổ thông Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Luận ... dạy học môn Toán trường THPT Vì thế, việc vận dụng LTTH vào dạy học Toán nói chung dạy học phương trình, hệ phương trình trường THPT nói riêng cần thiết Chương VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG VÀO ... thể cần nghiên cứu Vì trên, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: "Vận dụng thuyết tình vào dạy học phương trình hệ phương trình chương trình lớp 10 trường trung học phổ thông Mục đích nghiên...
  • 125
  • 1,315
  • 8
Phương pháp bài toán ngược trong dạy học môn toán ở trường phổ thông

Phương pháp bài toán ngược trong dạy học môn toán trường phổ thông

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM Khoa Toán  LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Đề tài: PHƯƠNG PHÁP BÀI TOÁN NGƯỢC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Phương pháp giảng dạy GVHD ... dạy học môn Toán "Phƣơng pháp toán ngƣợc" dạy học môn Toán trƣờng phổ thông giúp ngƣời thầy điều khiển hợp lí tích cực hóa hoạt động tƣ học sinh cách tiếp cận tốt nhằm đạt đƣợc mục đích đặt dạy ... việc dạy học lí thuyết vận dụng " PPBTN " đề số tiết học dạy phƣơng pháp Trong xu hƣớng cải thiện tình hình giảng dạy học tập trƣờng phổ thông nay, em hy vọng khoa luận với phƣơng pháp dạy học...
  • 94
  • 290
  • 0
các bài hán văn trong chương trình ngữ văn ở trường phổ thông

các bài hán văn trong chương trình ngữ văn trường phổ thông

... đẳng lập Trong cụm thâm xứ,thâm từ phụ bổ ngữ cho xứ Trong cụm quân sự,quân bổ ngữ cho danh từ Trong cụm yên ba thâm xứ yên ba bổ ngữ cho cụm thâm xứ Trong cụm đàm quân sự, cụm quân bổ ngữ cho ... kết cấu ngữ động từ:  − − − − Động từ trung tâm kiến, có hai bổ ngữ Trường Giang thiên tế lưu Trường Giang thiên tế lưu cụm chủ vị, có Trường Giang chủ ngữ thiên tế lưu vị ngữ Trong cụm ... tháng 靜:Mãn: đầy đủ, đầy tràn, thừa / tên riêng (Châu Mãn, giống Mãn) 靜:Thuyền: thuyền Trong cụm Dạ bán,dạ bổ ngữ cho bán Trong cụm quy lai,lai bổ ngữ cho quy Trong cụm mãn thuyền,thuyền bổ ngữ...
  • 31
  • 306
  • 0
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC DỰ ÁN” TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC NHẬT DỤNG - CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC DỰ ÁN” TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC NHẬT DỤNG - CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... vào dạy học Ngữ văn B GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM Từ vấn đề thực tiễn đặt ra, mạnh dạn thực đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC DỰ ÁN” TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC NHẬT DỤNG - CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC ... THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC DỰ ÁN” TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC NHẬT DỤNG - CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Lĩnh vực áp dụng sáng ... HỌC PHỔ THÔNG I ĐẶC ĐIỂM CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN Khái niệm phương pháp dạy học dự án” (viết tắt DHDA) - Dạy học dự án hiểu phương pháp hay hình thức dạy học, người học thực nhiệm vụ học...
  • 39
  • 3,886
  • 35
Nâng cao hiệu quả dạy học vật lí bằng việc xây dựng và vận dụng hệ thống bài tập chương mắt và các dụng cụ quang học trong chương trình vật lí trung học phổ thông

Nâng cao hiệu quả dạy học vật lí bằng việc xây dựng và vận dụng hệ thống bài tập chương mắt và các dụng cụ quang học trong chương trình vật lí trung học phổ thông

... cứu Xây dựng hệ thống tập Mắt dụng cụ quang học, vận dụng hệ thống tập việc nâng cao hiệu dạy học phần Quang học 0.3 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc hệ thống hoàn chỉnh tập phần Mắt dụng cụ ... thực tiễn việc xây dựng hệ thống tập phần mắt dụng cụ quang học Chơng 2: Hệ thống tập Mắt dụng cụ quang học Chơng 3: Một số phơng án dạy học sử dụng hệ thống tập Mắt dụng cụ quang học Chơng 4: ... tiễn việc xây dựng hệ thống tập Mắt dụng cụ quang học 1.1 Tác dụng tập vật việc dạy học vật Bài tập vật lý khâu quan trọng thiếu trình dạy học vật lý trờng phổ thông Việc giải tập vật lý...
  • 90
  • 1,627
  • 7
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông (ban cơ bản) pot

Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông (ban cơ bản) pot

... khả thi hiệu kỹ việc giả toán tìm giới hạn ch-ơng trình lớp 11 - Trung học phổ thông 3.1.2 Tổ chức thử nghiệm Lớp thử nghiệm 15 Đối t-ợng thử nghiệm học sinh ban Tôi chọn lớp 11A8 11D4 tr-ờng ... chức giáo viên, em khắc phục đ-ợc sai lầm tìm giới hạn, tự tin phân biệt đ-ợc dạng toán chất cua toán từ tự toán theo dạng có sáng tạo giải toán tìm giới hạn 3.4.2 Kết kiểm tra KT LUN Quỏ trỡnh ... lầm học sinh sáng tạo trình giải toán có tác dụng phát huy khả tự lực tìm hiểu kiến thức mới, nói chung hiểu đ-ợc chất giới hạn nói riêng 16 Về phía học sinh: Trong trình luyện tập, d-ới điều...
  • 19
  • 1,068
  • 1
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( Ban cơ bản

Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( Ban cơ bản

... x 11 x x 11 3 x x 3x x 3x x 3x 46 x 11 27 ( x 3x 2 )(3 (8 x 11) x 11 9) 2 ( x 1 )(3 (8 x 11) 33 x 11 = lim x ( x 7) ( x 3x 2 )(3 x ) ( x 1 )(3 x ) x 11 ... n n ( ) ( ) ( ) n 4 4 n 37 Vỡ lim( ) n v lim( ) n nờn lim ( ) n ( ) n v ( ) n ( ) n ; 4 n 4 3 1 1 ( )n ) lim ( ) n >0 nờn lim( n n ( ) ( ) 4 b) lim( 3n 5n ) lim 5n ( )n ... lầm Học sinh sử dụng định lý phép toán giới hạn dãy số nhng quên điều kiện số giới hạn phải hữu hạn ta có vô hạn giới hạn hữu hạn nên không áp dụng đc quy tắc tìm giới hạn tổng vô hạn Lời giải...
  • 110
  • 1,254
  • 6
Giáo án bài Tương tư trong chương trình Ngữ văn 11

Giáo án bài Tương tư trong chương trình Ngữ văn 11

... nỗi ng ng khiến lòng người héo hon, “nhuộm” héo úa => Kẻ ng úa vàng có mối ng giao kì lạ Cây vừa nhân chứng vừa đồng minh với kẻ ng tư; vừa nạn nhân thân nỗi ng ... lựa chọn tổ chức lời thơ, cách đưa ngữ nhuần nhuyễn ? Theo em ng tư? Những biểu - Đề tài: tình yêu, tâm trạng ng tâm trạng ng tư? - Nhan đề: ng nỗi nhớ tình yêu đôi lứa HS thực ... trở thành phương tiện, ngôn ngữ để nhân vật trữ tình diễn tả tâm trạng ng tu cách tự nhiên, kín đáo, ý nhị - Người ng tư, cảnh ng tư: Bài thơ tạo hai nỗi ng song hành chuyển hóa,...
  • 9
  • 9,184
  • 66
SKKN  giáo dục KNS cho HS PTDTNT thông qua các tác phẩm VHDG trong chương trình ngữ văn 10 – cơ bản”

SKKN giáo dục KNS cho HS PTDTNT thông qua các tác phẩm VHDG trong chương trình ngữ văn 10 – cơ bản”

... động học chương trình Ngữ văn 10 - Phần đọc hiểu tác phẩm văn học dân gian Việt Nam 3.1.1 Giáo dục cho học sinh kỹ tự nhận thức 3.1.2 Giáo dục kỹ giao tiếp, tự tin cho học sinh 3.1.3 Giáo dục kỹ ... dung giáo dục kỹ sống tích hợp số môn học hoạt động giáo dục trường phổ thông, việc giáo dục kỹ sống cho học sinh thực thông qua nhiều chương trình, dự án như: Giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục ... thiện nhân cách.Vì thế, Ngữ văn môn học có khả đặc biệt việc giáo dục KNS cho học sinh Trong môn Ngữ văn, phận Văn học quan trọng đưa vào đầu chương trình cấp học, Văn học dân gian Tìm hiểu Văn học...
  • 11
  • 759
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: nhận thức về nhà nguyễn trong chương trình lịch sử ở trường phổ thông hiện naynhận xét chung về phần quang hình học trong chương trình vật lí ở trường phổ thôngskkn một số kinh nghiệm giúp dạy học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 trường thcs ái thượngquá trình đưa nội dung xác suất thống kê vào chương trình môn toán ở trường phổ thông của việt nam từ năm 1945 đến naytổng quan việc đưa nội dung xác suất thống kê vào chương trình môn toán ở trường phổ thông của một số nước trên thế giớigiáo dục lòng yêu nước lòng tự hào dân tộc cho học sinh thông qua giảng dạy các bài tiếng việt trong chương trình văn tiếng việt ở tiểu họchuyên đề 9 đặc trưng cơ bản của thơ đường qua các bài thơ đường trong chương trỡnh ngữ văn 10 nõng caokiến thức giúp học sinh viết văn bản nghị luận về các sự việc hiện tượng xã hội ở địa phương biết tích hợp với vốn sống và các môn học khác trong chương trình ngữ văn 9thực trạng dạy học bài đọc thêm trong chương trình ngữ văn ở phổ thông hiện naycach day cac bai toan kho trong chuong trinh toan 7skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học 8cách trình bày nội dung các yếu tố xác suất thống kê trong chương trình môn toán trung học phổ thông hiện naycác yếu tố xác suất thống kê trong chưong trình môn toán ở trường trung học phổ thôngnhững yêu cầu trong chương trình giáo dục trung học phổ thông mớiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ