RÈN kĩ NĂNG SO SÁNH TRONG cảm THỤ tác PHẨM văn học CHO học SINH lớp 9

Luyện kỹ năng so sánh trong cảm thụ văn học

... tài Văn học vừa môn khoa học vừa môn nghệ thuật cần cảm thụ trí tuệ tình cảm, nhận thức lí trí xúc cảm thẩm mĩ Cảm thụ văn học hoạt động mang tính đặc thù tiếp nhận văn học Bản chất cảm thụ cảm ... học kĩ so sánh Hiện chưa có công trình nghiên cứu sâu cụ thể vào vấn đề Vì lí trên, người viết chọn đề tài: Luyện kĩ so sánh cảm thụ văn học Mục đích nghiên cứu Nâng cao lực cảm thụ văn học học ... (Kim Lân) có điểm so với Chí Phèo (Nam Cao) 3.2 Hướng dẫn học sinh cảm thụ so sánh Tìm đối tượng phù hợp để so sánh quan trọng quan trọng cảm thụ văn học phân tích, cảm nhận so sánh để điểm tương...

Sáng kiến kinh nghiệm góp phần nâng cao khả năng cảm thụ tác phẩm văn học cho học sinh trong giờ đọc hiểu môn văn

... hiệu cao cảm nhận tác phẩm văn chương Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn -3- Trường THCS Cát Linh Phùng Thị Minh Phượng PHẦN HAI: NỘI DUNG I GÓP PHẦN NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM THỤ TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO ... cảm thụ tác phẩm văn học có hiệu rõ rệt Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn - 19 - Trường THCS Cát Linh Phùng Thị Minh Phượng PHẦN BA: KẾT LUẬN Góp phần nâng cao khả cảm thụ tác phẩm văn học cho học ... muốn góp phần nâng cao khả cảm thụ tác phẩm văn chương cho học sinh đọc hiểu môn văn, mong nhận trao đổi, góp ý chân thành đồng nghiệp quan tâm đến vấn đề Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn -...

SKKN một vài kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ sở

...

Hướng dẫn học sinh lớp 9 kĩ năng cảm thụ tác phẩm văn học

... viên cần quan tâm hướng dẫn học sinh ý đến ý nghĩa nhan đề tác phẩm văn học: Có thể nói, việc làm quan trọng phân tích cảm thụ tác phẩm văn học, học sinh lớp Bởi nhan đề tác phẩm phần thể nội ... TRA SAU TIẾT HỌC GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH SL % SL % SL % 35 5,7 25,7 24 68,6 Đối với học sinh lớp năm học 2015 -2016, áp dụng đề tài: Hướng dẫn học sinh lớp kĩ cảm thụ tác phẩm văn học kết khác ... môn Văn em học sinh Năm học 2015 – 2016, nhà trường phân công dạy môn Ngữ văn lớp 9, so với học sinh chưa vận dụng đề tài: Kết là: + Đa số học sinh cảm thấy ngại không hứng thú học tiết văn + Học...

skkn phương pháp giúp trẻ nâng cao khả năng cảm thụ tác phẩm văn học

... làm quen văn học đúc kết số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn học Đó lý Trang chọn đề tài: “ Phương pháp giúp trẻ nâng cao khả cảm thụ tác phẩm văn học 1.2 Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài: ... đọc tác phẩm nhiều lần Vì dạy văn học, tin phần góp phần nâng cao khả cảm thụ tác phẩm văn học trẻ 2.3.2 Nội dung cách thức thực giải pháp, biện pháp - Để hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm ... múa rối tác phẩm văn học làm tăng khả cảm thụ văn học trẻ lên cao, đồng thời giúp trẻ khăc sâu tác phẩm vă học * Trò chơi đóng kịch: - Là hoạt động giúp trẻ phát triển trí nhớ giáo dục trẻ tinh...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 5 6 TUỔI CẢM THỤ TÁC PHẨM VĂN HỌC THÔNG QUA LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

... tầm quan trọng việc giúp trẻ cảm thụ tác phẩm văn học thông qua lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ làm quen với môn văn học qua thể loại thơ, kể truyện tìm giải pháp hữu ích để trẻ cảm thụ tác ... thụ văn học cho trẻ - Tạo cho trẻ hoạt động hứng thú thông qua hoạt động học tập, vui chơi phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Những biện pháp giúp trẻ cảm thụ tác phẩm văn học phát triển khả cảm nhận ... truyền thụ kiến thức cho trẻ cách đắn để trẻ cảm thụ tác phẩm văn học tốt thông qua lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Kết khảo sát đầu năm: Khảo sát khả cảm thụ tác phẩm văn học trẻ Qua trình giảng dạy...

skkn làm thế nào để giúp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học

... nhằm giúp trẻ cảm thụ tốt tác phẩm văn học qua hình thành nhân cách, đạo đức cho trẻ mong việc làm mang lại kết định cho trẻ Đó lý chọn đề tài “ Làm để giúp trẻ mẫu giáo – tuổi cảm thụ tác phẩm văn ... văn học Vào đầu năm học, tiến hành khảo sát trẻ để nắm bắt tình hình có kế hoạch giúp trẻ – tuổi cảm thụ tác phẩm văn học, cụ thể kết sau: Bảng khảo sát khả cảm thụ tác phẩm văn học trẻ 4- tuổi ... phục đẹp giúp trẻ tự tin nhập vai, tạo cho trẻ hứng thú diễn Giải pháp Tạo môi trường cho trẻ làm quen tác phẩm văn học - Để giúp cho trẻ nâng cao khả cảm thụ văn học việc tạo hội cho trẻ làm quen...

SKKN làm thế nào để giúp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học

Làm thế nào để giúp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học

... nhằm giúp trẻ cảm thụ tốt tác phẩm văn học qua hình thành nhân cách, đạo đức cho trẻ mong việc làm mang lại kết định cho trẻ Đó lý chọn đề tài “ Làm để giúp trẻ mẫu giáo – tuổi cảm thụ tác phẩm văn ... văn học Vào đầu năm học, tiến hành khảo sát trẻ để nắm bắt tình hình có kế hoạch giúp trẻ – tuổi cảm thụ tác phẩm văn học, cụ thể kết sau: Bảng khảo sát khả cảm thụ tác phẩm văn học trẻ 4- tuổi ... thực đề tài Làm thế để giúp trẻ – tuổi cảm thụ tác phẩm văn học , nhận thấy trẻ có chuyển biến rõ rệt, số cháu nhận thức môn học đạt 90 – 95% , trẻ thông minh sáng tạo học tiết văn học, trẻ thích...

Các biện pháp rèn luyện kĩ năng so sánh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

... sở cho phép nêu lên biện pháp rèn luyện kỹ so sánh dạy học Hóa học, góp phần phát triển lực tư rèn trí thông minh học sinh 34 Chương CÁC BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ... - Tổng quan sở lý luận kỹ so sánh ứng dụng kỹ so sánh dạy học hóa học - Làm rõ thực trạng sử dụng kỹ so sánh trường phổ thông - Xây dựng biện pháp rèn luyện kỹ so sánh dạy học hóa học - Xây dựng ... so sánh thông qua dạy học hóa học trường trung học phổ thông chưa khai thác sâu vào nghiên cứu cụ thể Vì vậy, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Các biện pháp rèn luyện kỹ so sánh dạy học hóa...

NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG KỂ CHUYỆN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG GIAO TIẾP

... văn kể chuyện Vì mục đích luận văn rèn kĩ kể chuyện cho HS theo hướng giao tiếp, kĩ có tích hợp rèn với kĩ làm văn kể chuyện nên vào kĩ đặc thù văn kể chuyện cần rèn cho HS để phân loại Theo ... Một số biện pháp rèn kĩ kể chuyện phân môn Tập làm văn cho học sinh theo hướng giao tiếp 2.1 Chuyển đổi kể - phương thức thích ứng với yêu cầu giao tiếp khác kể chuyện 2.1.1 Thế chuyển đổi kể? ... tượng giao tiếp mục đích giao tiếp Trong việc dạy kể chuyện cho HS líp 4, chương trình chưa khai thác hướng dẫn HS kể chuyện từ đề tài (ở phân môn kể chuyện lẫn phân môn tập làm văn) Trong phân môn...

45
2,348
26

Một vài biện pháp tích cực rèn kĩ năng so sánh các số có hai chữ số cho HS Lớp 1

... Nếu số có chữ số hàng chục lớn số lớn Nếu số có chữ số hàng chục bé số bé Nếu số có hai chữ số có chữ số hàng chục ta so sánh tiếp chữ số hàng đơn vị: số có chữ số hàng đơn vị lớn số lớn hơn, số ... học xong So sánh số có hai chữ số , 10 0% học sinh lớp so sánh số có hai chữ số làm tập nhanh, tự tin Với biện pháp này, áp dụng cách dạy So sánh số có hai chữ số cho học sinh lớp 1A, trường ... nhanh nhất, xác Thông qua Một số biện pháp tích cực rèn kĩ so sánh số có hai chữ số cho học sinh lớp Một trên, thấy 10 0% học sinh lớp so sánh số có hai chữ số dạng khác cách khoa học tự tin Tôi...

Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại trong phân môn tập làm văn lớp 3

... dạy học hội thoại phân môn Tập làm văn lớp 34 2.2 Các biện pháp rèn kĩ hội thoại phân môn Tập làm văn 36 2.2.1 Biện pháp bồi dưỡng vốn sống, vốn hiểu biết 36 2.2.2 Rèn thói ... nhiều khó khăn dạy hội thoại nói chung dạy hội thoại phân môn Tập làm văn nói riêng Chính lí nên chọn đề tài: Một số biện pháp rèn kĩ hội thoại phân môn Tập làm văn lớp 3 làm khoá luận tốt nghiệp ... môn Tập làm văn lớp 24 1.2.4 Thực trạng việc dạy học hội thoại phân môn Tập làm văn lớp 31 CHƢƠNG BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG HỘI THOẠI TRONG GIỜ TẬP LÀM VĂN LỚP 34 2.1 Kết...

93
1,316
3

Xem thêm