Bài chuyên đề lớp 3
Bài chuyên đề lớp 3
... Soạn kĩ trước đến lớp Đối với học sinh - Luyện đọc đúng, phát âm đúng, đọc diễn cảm - Trả lời câu hỏi xác - Nắm nội dung - Trên chuyên đề phương pháp giảng dạy môn tập đọc lớp Tam Trà,Ngày tháng ... -Phạm vi nội dung cần tìm hiểu -Cách tìm hiểu nội dung đọc 3- Hướng dẫn đọc học thuộc lòng a Luyện đọc thành tiếng: Đọc cá nhân, đọc đồng lớp, nhóm, đọc theo vai b Luyện đọc thầm c.Luyện đọc học ... Khó khăn Tranh minh hoạ chưa có Đối với học sinh * Thuận lợi - HS có sách - Đã qua chương trình lớp 1,2 nên đọc tương đối hoàn chỉnh * Khó khăn - HS dân tộc đọc chậm chưa với yêu cầu đọc - Phần...
- 3
- 140
- 0
chuyen de lop 3
... phân bố sau: Chủ đề 1: Con người sức khỏe Gồm có 18 Chủ đề 2: Xã hội Gồm có 21 Chủ đề 3: Tự nhiên Gồm có 31 3/ Các phương pháp dạy học chủ yếu: - Sử dụng phương pháp môn TN-XH theo tinh thần tích ... mô hình… a .3. 2/ Xác đònh mục đích quan sát: học kiếm thức cần cung cấp cho HS rút từ quan sát Do chuẩn bò đối tượng cho HS quan sát GV cần xác đònh việc quan sát đạt mục đích a .3. 3/ Tổ chức hướng ... để tiến - Sau trò chơi, Gv tổ chức cho Hs trao đổi, thảo luận để rút vấn đề D .3/ Ví dụ: - Đố bạn : (Qua dạy – lớp 3) Giáo viên gọi từ đến em xếp thành hàng ngang, dùng khăn quàng bòt mắt trao...
- 14
- 636
- 3
chuyen de lop 3
... học tập hai môn Toán Tiếng Việt nâng cao đạt kết sau: Toán : Giỏi : 46 em Khá : 35 em Trung bình : 16 em Khá : 39 em Trung bình : em Tiếng Việt : Giỏi : 51 em C- KẾT LUẬN : Qua việc tổ chức dạy ... nói, học, ý đến mặt hạn chế phân môn cụ thể học sinh yếu, để tạo điều kiện cho học sinh vươn lên 1 .3) Tự nhiên xã hội : - Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh thực hành kiến thức học, buổi học thực ... học sinh mở rộng củng cố kiến thức học tiết khoá 1.4) Thủ công : - Ngoài việc thực chương trình 35 tiết / năm , lớp hai buổi / ngày bổ sung thêm 20 tiết cho năm học Căn vào tình hình cụ thể lớp...
- 11
- 537
- 0
Chuyên Đề lớp 3
... - Phép nhân phép chia phạm vi 1000 gồm 71 - Các số đến 10 000 gồm 39 - Các số đến 100 000 gồm 30 - Ôn tập cuối năm học gồm 13 Trang HTL IV/ CÁC LOẠI TIẾT DẠY HỌC TOÁN Tiết dạy học mới: Gồm phần ... Giúp HS tự phát tự giải vấn đề học giúp Hs sử dụng kinh nghiệm thânđể tỉm mối quan hệ vấn đề với kiến thức biết (đã học trường, đời sống…), từ tự tìm cách giải vấn đề - Giúp HS khái quát hoá (theo ... 6;7;8;9 Hoàn thiện bảng nhân, chia 2 ;3; 4;…;9 Giới thiệu 1/6;1/7;1/8;1/9 - Phép nhân số có hai, ba chữ số với số có chữ số có nhớ không lần Phép cha số có 2 ,3 chữ số cho số có chữ số Chia hết chia...
- 5
- 469
- 1
chuyen de lop 3 thttcx
... CHUYÊN ĐỀ LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP * GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3: A MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 1, Mở rộng vốn từ theo chủ điểm, củng cố hiểu biết ... tu từ so sánh nhân hóa (thông qua BT 2, Rèn luyện cho HS kĩ dùng từ đặt câu sử dụng số dấu câu 3, Bồi dưỡng cho HS thói quen dùng từ đúng, nói viết thành câu; có ý thức sử dụng tiếng Việt văn ... từ, câu dấu câu Các tri thức hình thành thông qua hệ thông BT tổng kết thành học lớp Đối với lớp 3, GV nêu số ý tóm lược thật ngắn gọn để HS nắm không nên sa vào dạy lí thuyết D QUY TRÌNH GIẢNG...
- 10
- 175
- 0
chuyên đề lớp 3
... Sách giáo khoa TNXH lớp có chủ đề, gồm 70 ứng với 70 tiết 35 tuần thực học Trong 63 mới, ôn tập - Con người sức khỏe : 16 ôn tập - Xã hội : 18 ôn tập- ... cần theo dõi hướng dẫn, uốn nắn kịp thời - Làm việc chung lớp + Đại diện nhóm báo cáo kết + Các nhóm khác bổ sung + Giáo viên kết luận 3/ Trò chơi học tập : a) Thế trò chơi học tập? Là trò chơi ... Tổ chức cho HS học theo nhóm ? Có cách tổ chức : + Từng cá nhân + Từng cặp + Theo nhóm nhỏ + Cả lớp Giáo viên cần biết cách chia nhóm, thay đổi HS nhóm GV Cần dẫn cho HS biết vai trò, công việc...
- 5
- 162
- 0
chuyên đề lớp 3 giúp học sinh phát huy tính tích cục trong học môn luyện từ và câu
... viên khối 2 +3 chọn chuyên đề: Giúp học sinh phát huy tính tích cực phân môn Luyện từ câu lớp 3 nhằm giúp em học tốt tiết Luyện từ câu • II.Giải vấn đề • 1.Cơ sở lí luận • Phát huy tính tích cực, ... CHUYÊN ĐỀ GIÚP HỌC SINH PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP • I Đặt vấn đề: • Trong trường Tiểu học, môn Tiếng Việt có nhiệm vụ quan trọng học sinh Bởi tiếng Việt môn học ... Việt môn học giúp em hình thành bốn kĩ bản: nghe, nói, đọc, viết Trong phân môn tiếng Việt, phân môn Luyện từ câu phân môn đặc biệt quan trọng học sinh lớp Bởi phân môn Luyện từ câu rèn cho em...
- 39
- 1,258
- 7
Kich ban SH sao chuyen de LOP 3 5
... QUA CHƯƠNG TRÌNH BUỔI SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG : PTS : Các em thân mến! Trong buổi sinh hoạt Sao hơm em nghe chị phụ trách hướng dẫn ơn lại học cũ tuần qua Và kỷ niệm 30 năm Ngày Nhà Giáo Việt Nam, ... mới…) + Em thích khổ thơ ? Vì sao? - - + Giới thiệu ý nghĩa ngày 20/11 : Bây chò đố em ngày lễ chò nêu sau ngày lễ nói ngày “ NHÀ GIÁO VIỆT NAM ”: Ngày 2/ 09 , 05/ 09, 15/ 10 , 20 /11 , 22/12 ( Trả ... cơng vun đắp dạy dỗ - đời mãi xanh tươi - Em thuộc hát thầy cô giáo? ( Sao nhi đồng hát ) – nhận xét - Em thuộc thơ viết giáo? (Sao nhi đồng đọc) – Nhận xét - Ơn động tác nghi thức Đội: Hướng dẫn...
- 3
- 304
- 0
chuyen de lop 10 - lan 3
... D furthest Câu 20 What I like best of him is his A dependence B dependable C independence D dependency Câu 21 Who wrote Pride and Prejudice? A was the writer English who B the English ... on the answer sheet 31 Many people are still unaware about environmental pollution A B C D 32 She kept the children amusing for hours by telling them funny stories A B C D 33 Keep walk until you ... ahead of you A B C D 34 Our lifestyle changed since running water came to our village A B C D 35 Whales are under danger because of the increase in the number of hunters A B C D 36 After waiting...
- 6
- 1,111
- 3
Bài soạn chuyen de lop 7
... đổi Bài toán 40: Năm lớp 7A, 7B, 7C, 7D, 7E nhận chăm sóc vờn trờng rộng 300m2 Trong lớp 7A nhận 15% diện tích, lớp 7B nhận diện tích lại Phần lại sau hai lớp nhận đợc chia cho lớp 7C, 7D, 7E ... ' b'+ c' Bài toán 27: Cho a' b' c' a +b +c a 3b +2c Tính: a) b) a '+ '+ ' b c a ' b'+ c ' Bài toán 26: Cho Bài toán 28: Tìm hai số biết tỉ số chúng 5 :7 Tổng bình phơng chúng 473 6 Bài toán 29: ... =90 Bài toán 16: Tìm x, y, z biết 2x=3y ; 5y=7z 3x-7y+5z=30 Bài toán 17: Học sinh lớp 7A đợc chia thành ba tổ, cho biết số học sinh tổ 1, tổ 2, tổ3 tỉ lệ với 2, 3, Tìm số học sinh tổ lớp 7A,...
- 10
- 530
- 0
Bài soạn Chuyên đề Toán 3- GVTH: Lê Thị Hảo
... cho trước 5/ Giải toán: - Giải toán có đến hai bước tính với mối quan hệ trực tiếp đơn giản - Giải toán liên quan đến rút đơn vị toán có nội dung hình học IV PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN LỚP 3: 1/ Phương ... trước Bài mới: a) Giới thiệu bài: Mô hình toán học đồ dùng dạy học tự làm b) Hướng dẫn HS làm tập Củng cố - Dặn dò: - Chốt lại nội dung quy tắc, kiến thức học VI QUY TRÌNH TIẾT DẠY MINH HỌA CHUYÊN ... hành, luyện tập e)Tập cho học sinh thói quen tìm nhiều phương án để giải vấn đề, không thỏa mãn với kết đạt 3/ Vấn đề soạn giáo viên: Mỗi kế hoạch dạy học tiết học thường là: - Mục tiêu - Đồ dùng...
- 3
- 398
- 1
Bài giảng chuyen de toan7-3
... phân giác góc C tia phân giác điỉnh B,cắt E ˆ Suy DE tia phân giác A D B A D C Tia DE DF tia phân giác góc ADB => Nên điểm D,E,F thẳng hàng BÀi Cho tam giác ABC tia phân giác góc B,C cắt O ... ADH;AHE;ADE tam giác cân ? A N D M I F B H C Hướng dẫn: a/ ∆AFD = ∆AF H ; ∆AHI = ∆AEI (2canhgocvuong ) b / ∆ADH : AD = AH => ∆ADHcan ∆AHE : AH = AE => ∆AHEcan => AD = AE => ∆ADEcan BÀI 13: Gọi ... DL/Py-ta-go AB = OA + OB = A Suy AB = (cm) M O N BÀI 39: Cho tam giác cân ABC(AB=AC) Đường cao phát xuất từ A AD trọng tâm G Trên tia điối DG lấy điểm E ch DE= DG a/ Chứng minh BG=GC=CE=BE ? b/ So sánh...
- 11
- 859
- 7
Bài giảng chuyen de toan7-3
... phân giác góc C tia phân giác điỉnh B,cắt E ˆ Suy DE tia phân giác A D B A D C Tia DE DF tia phân giác góc ADB => Nên điểm D,E,F thẳng hàng BÀi Cho tam giác ABC tia phân giác góc B,C cắt O ... ADH;AHE;ADE tam giác cân ? A N D M I F B H C Hướng dẫn: a/ ∆AFD = ∆AF H ; ∆AHI = ∆AEI (2canhgocvuong ) b / ∆ADH : AD = AH => ∆ADHcan ∆AHE : AH = AE => ∆AHEcan => AD = AE => ∆ADEcan BÀI 13: Gọi ... DL/Py-ta-go AB = OA + OB = A Suy AB = (cm) M O N BÀI 39: Cho tam giác cân ABC(AB=AC) Đường cao phát xuất từ A AD trọng tâm G Trên tia điối DG lấy điểm E ch DE= DG a/ Chứng minh BG=GC=CE=BE ? b/ So sánh...
- 11
- 1,185
- 13
GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 (CHUYÊN đề 2,3,4,5,6)
... Viết PTHH - Bước 3: Lập phương trình toán học dựa vào ẩn số theo cách đặt - Bước 4: Giải phương trình toán học - Bước 5: Tính toán theo yêu cầu đề A - TOÁN OXIT BAZƠ Bài tập áp dụng: Bài 1: Cho ... M NaCl M AgCl M kcl =x 143 = x 2,444 58,5 =y 143 = y 1 ,91 9 74,5 => mAgCl = 2,444x + 1 ,91 9y = 0,717 (2) x + y = 0,325 2,444 x + 1 ,91 9 y = 0,717 Từ (1) (2) => hệ phương trình Giải hệ phương ... c NH3 + Na → NaNH2 + H2 (ĐH Đà Nẵng -99 ) Ngày soạn: 19/ 10/2013 Ngày giảng…………… Buổi 8(3 tiết) - Tiết 22,23,24 CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HOÁ HỌC THÔNG DỤNG A MỤC TIÊU: - Hiểu phương...
- 66
- 878
- 0
bài giảng các chuyên đề phần 3 pot
... khuôn dạng dễ đọc Chẳng hạn thêm bớt số dấu cách Input để phần tử (toán hạng, toán tử) cách dấu cách, thêm dấu cách vào cuối biểu thức RPN Khi trình đọc phần tử biểu thức RPN làm sau: T := ''; for ... := T + RPN[p] {Nếu RPN[p] dấu cách nối ký tự vào T} else {Nếu RPN[p] dấu cách phần tử đọc đọc xong, phần tử khác} begin T := ''; {Chuẩn bị đọc phần tử mới} end; Để đơn giản, ... Queue, phần tử từ vị trí tới First - vô nghĩa • Để khắc phục điều này, ta mô tả Queue danh sách vòng: Coi phần tử mảng xếp xung quanh vòng tròn theo chiều kim đồng hồ Các phần tử nằm phần cung...
- 25
- 407
- 0
Từ khóa: hệ thống bài tập hóa theo chuyên đề lớp 11nhung bai toan chuyen de lop 6270 de va bai van mau lop 3bố cục của bài chuyên đề thực tập tốt nghiệp được chia làm 3 chươngtiết 31 32 bài chuyện ở lớpphụ lục 3 cấu trúc các lớp nội dung csdl chuyên đề lớp phủ rừngbài tập toán lớp 3bải giảng tnxh lớp 3bài giảng toán lớp 3chuyên đề năm 3bài giảng nhạc lớp 3tuyển tập các bài văn hay lớp 3các bài văn mẫu lớp 3bài giảng tnxh lớp 3bài giảng tnxh lớp 3 quảNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP