Giáo án vật lý 9 ba cột tiết 21

... cường độ dòng điện qua bếp I = 2.5A Tính nhiệt lượng mà bếp tỏa 1s ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Khoanh tròn vào phương án mà em cho nhất: Câu Chọn C Câu Chọn B II TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 1: ( điểm ... 2/.Củng cố: - Yêu cầu học sinh nộp kiểm tra - GV nhận xét đề Kiểm tra 3/.Dặn dò : - Chuẩn bị trước 21 “ NAM CHÂM VĨNH CỬU ’’

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:32

... đoạn mạch gồm đèn 6V – 4,5W mắc nối tiếp với biến trở vào hđthế không đổi 9V Điện trở ampe kế dây nối nhỏ a) Đóng K đèn sáng bình thường Tính số ampe kế ? b) Tính điện trở công suất tiêu thụ biến ... Tính R tương đương : R1 R2 R = R + R = 44( Ω ) b) +I= U = (A) R + A = UIt = 220.5 3600 = 96 0 000(J) = 96 0 000Ws = 1,1kWh 3/.Củng cố: - GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ - Gọi HS Đọc phần em chưa bi...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:32

... Hoạt động : Tìm hiểu Xác định công suất công suất quạt điện quạt điện + GV yêu cầu HS lắp cánh + HS lắp cánh cho quạt cho quạt điện điện + Tháo bóng đèn mạch điện thay vào quạt điện K ngắt, biến ... nhóm tiến hiệu điện khác nhau: mạch điện hình vẽ ý đặt hành mắc mạch điện chạy biến trở giá trị H 15. 1 SGK điện trở lớn + _ K + Đóng K, điều chỉnh vôn kế + Đóng K, điều chỉnh vôn để U1 = 1V kế đ...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:32

... hỏi sau : + Hãy kể tên ba dụng cụ biến đổi phần điện thành nhiệt phần thành lượng ánh sáng ? + Hãy kể tên ba dụng cụ biến đổi phần điện thành nhiệt phần thành ? + Kể tên ba dụng cụ biến đổi toàn ... điện Các dụng cụ biến đổi: thành nhiệt Đèn dây tóc, máy sấy phần thành lượng tóc, quạt điện ánh sáng + Máy sấy tóc, quạt điện, Toàn điện máy khoan : Biến đổi biến đổi thành phần điện thành n...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:32

... 100% Q 6000000 = 78,75% H = Q1 Qtp bếp c) Thời gian sử dụng điện tháng t = 3h.30 ngày = 90 h điện tiêu thụ tháng A =I2.R.t = 25.80 .90 h = 45 000W.h = 45KW.h + Viết công thức tính điện mà bếp tiêu ... I2.R.t = 2,52.80.1 = 500J b) – Nhiệt lượng mà dây dẫn toả 20 phút Q = I2.R.t = 2,52.80.1200 = 55 296 0J - Nhiệt lượng cần cung cấp để đung soi nước Q1 =m.c.(t2 – t1) = D.V.c (t2 – t1) =1000.0,0...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:32

... cần có Hoạt động ( phút) Lắp ráp thiết bị thí nghiệm - Theo dõi nhóm HS lắp ráp tiết bị TN để đảm bảo sơ đồ hìh 18. 1 SGK, đặc biệt ý kiểm tra giúp đỡ nhóm sau cho: + Dây đốt ngập hoàn toàn nước ... sách giáo khoa - Các nhóm tiến hành thí nghiệm hoạt động hướng dẫn mục phần II SGK 3/.Củng cố: - GV gọi học sinh nộp báo cáo thực hành - Nhận xét kết thực hành nhóm 4/.Dặn dò : - Chuẩn bị trư...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:32

... tạo công dụng tiết kiệm sử dụng tiết kiệm điện thêm thu nhập cho đất điện giúp tránh nước hiểm hoạ ? b) Từng HS thực C8 - Phần điện tiết C9 để tìm hiểu kiệm sử biện pháp sử dụng tiết dụng đẻ làm ... động 2: Tìm hiểu ý II Sử dụng tiết kiệm nghĩa biện pháp tiết kiệm điện điện Cần sử dụng tiết kiệm Việc thực C7 GV a) Từng HS đọc phần điện gợi ý sau: đầu thực C7 để - tránh nguy - Bi...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:32

... câu 11,12,13,14 15 Đối với hay hai câu, yêu cầu HS trình bày lý lựa chọn phương án trả lờ - Dành thời gian để HS tự lực làm câu 18 19 Đối với câu, yêu cầu HS trình bày lời giải bảng HS khác giải ... biết - GV hướng dẫn học sinh làm tập sách tập 4/.Dặn dò : - Làm tập sách tập - Chuẩn bị tiết 21 “ KIỂM TRA MỘT TIẾT ” ... Nếu cóa thời gian GV đề nghị HS trình bày cách giải khác - Đề nghị...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:32

... kết luận từ tính nam châm - Nghiên cứu SGK ghi nhớ: - Quy ước cách đặt tên, đánh dấu băng sơn màu cực nam châm - Tên vật liệu từ Quan sát để nhận biết nam châm thường gặp C2: Kim nam châm luôn ... các nhóm HS yếu - Yêu cầu nhóm cử đại diện phát biểu trước lớp Giúp HS lựa chọn phương án - Giao dụng cụ cho nhóm,chú ý nên cho vào dụng cụ hai nhóm kim lọai nam châm, để tạo tính bất ... em chư...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:32

... không? Làm để trả lời câu hỏi đặt ra? - Bổ sung cho nhóm nam châm yêu cầu HS làm TN theo phơng án đề xuất Đến nhóm, hướng dẫn em thực C2, C3 Gợi ý: tượng xảy với kim nam châm TN chứng tỏ không ... xét kết TN - Rút kết luận tác dụng từ dòng điện - HS trao đỉi vấn đề mà GV nêu ra, đề xuất phương án làm TN kiểm tra - Làm TN thực C2, C3 Rút kết luận không gian xung quanh dòng điện, xung quanh...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:32

... ghi nhớ - Gọi HS Đọc phần em chưa biết 4/.Dặn dò : - Làm tập sách tập - Dặn HS làm sbt ,xem trước 24 tìm hiểu kĩ quy tắc nắm tay phải , cách biểu diễn đường sức từ ống dây

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:32

... đoán: đổi chiều phải dòng điện qua ống dây 1.Chiều đường sức từ chiều đường sức từ ống dây có dòng lòng ống dây điện chạy qua phụ thuộc thay đổi vào yếu tố ? - Làm TN kiểm tra dự Kết luận đoán ... đường sức từ có phụ thuộc vào chiều dòng điện hay không ?Sau tổ chức cho HS làm TN kiểm tra dự đoán Khi nhóm làm TN kiểm tra xem HS làm để biết chiều đường sức từ có thay đổi hay không - Yêu cầu ......

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:32

... nam châm điện ? - Trong thực tế nam châm điện dùng làm gì? - Gọi HS trả lời , đánh giá,cho điểm - ĐVĐ : Sắt thép vật liệu từ, sắt thép nhiễm từ có giống không ? Tại lõi nam châm điện sắt non mà ... khác đọc lại kết I Sự nhiễm từ sắt, thép Thí nghiệm : + Khi K đóng kim nam châm lệch khỏi phương ban đầu + Khi đặt lõi sắt thép lòng ống dây, đóng K góc lệch kim nam châm lớn trường hợp lõi sắt ....

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:33

... em chưa biết - GV hướng dẫn học sinh làm tập sách tập 4/.Dặn dò : - Làm tập sách tập - Chuẩn bị 27 “ LỰC ĐIỆN TỪ ”

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:33

... chữ U, không chạm vào nam châm - Yêu cầu HS trả lời C1 - So sánh với dự đoán rút kết luận Hoạt động HS Nội dung - Học sinh đưa dự đoán I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện Thí nghiệm ... tắc bàn tay trái Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố - Thảo luận đưa dự nào? * Thí nghiệm đoán * Kết luận - Tiến hành TN kiểm tra - Chiều lực điện từ tác Hoạt động : Tìm hiểu chiều lực điện ... em...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:33