Lớp: 9A Lớp: 9B Tiết 19 Bài 19 Tiết : Tiết : Ngày giảng : Ngày giảng : Sĩ số: Sĩ số: Vắng: Vắng: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Nêu thực quy tắc an toàn sử dụng điện - Giải thích sở vật lý quy tắc an toàn sử dụng điện 2.Về kĩ năng: - Nêu thưc biện pháp sử dụng tiết kiệm điện 3.Về thái độ - Cá nhân cẩn thận, tỉ mỉ biết cách hợp tác hoạt động lớp II.Chuẩn bị Giáo viên: - Bảng phụ thể số trường hợp tiết kiệm điện - Giáo án lên lớp Học sinh: - Học cũ chuẩn bị trước 19 III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : - Phát biểu định luật jun-len xơ ? Viết công thức định luật ? Bài Hoạt động GV Hoạt động 1: Tìm hiểu thực quy tắc an toàn sử dụng điện - GV C1, C2, C3, C4 đề nghị HS trình câu trả lời trước lớp HS khác bổ sung GV hoàn thành câu trả lời cần có - Đối với C5 phần thứ C6, đề nghị hay hai HS trình câu trả lời trước lớp HS khác bổ sung GV hoàn thành câu trả lời cần có - Đối vơí phần thứ hai C6, đề nghị vài nhóm trình lời giải thích Hoạt động HS Nội dung I An toàn sử dụng điện Nhớ lại quy tắc - Ôn tập quy tắc an an toàn sử dụng toàn sử dụng điện điện lớp học lớp Từng HS làm C1, C2, C3, Một số quy tắc an C4 toàn sử dụng điện a) Tìm hiểu thêm số C5: quy tắc an toàn sử Vì việc làm dụng điện ngắt dòng điện - Từng HS làm C5 tránh dòng điện phần thứ C6 chạy qua thể người - Nhóm HS thảo luận đẻ gây điện giặt đưa lời giải thích C6: yêu cầu phần - Vì điện trở thể người thứ hai C6 lớn điện trở dây nhóm cho nhóm thảo luận chung GV hoàn chỉnh lời giải thích cần có dẫn nối đất nhiều nên dòng điện không chạy qua thể để xuống đất mà chạy qua dây dẫn nối đất Hoạt động 2: Tìm hiểu ý II Sử dụng tiết kiệm nghĩa biện pháp tiết kiệm điện điện Cần sử dụng tiết kiệm Việc thực C7 GV a) Từng HS đọc phần điện gợi ý sau: đầu thực C7 để - tránh nguy - Biện pháp ngặt điện tìm hiểu ý nghĩa kinh gây hoả hoạn người khỏi nhà, tế xã hội việc - Để xuất tạo công dụng tiết kiệm sử dụng tiết kiệm điện thêm thu nhập cho đất điện giúp tránh nước hiểm hoạ ? b) Từng HS thực C8 - Phần điện tiết C9 để tìm hiểu kiệm sử biện pháp sử dụng tiết dụng đẻ làm kiệm điện - Góp phần giảm quốc gia? ô nhiễm môi trường - Nếu sử dụng tiết kiệm điện bớt số Các biện pháp sử nhà máy điện cần phải xây dụng tiết kiệm điện dựng Điều có lợi ích môi trường? C8: Cần lưu ý HS qua việc A = P.t thực C8 C9, ta hiểu C9: rõ sở khoa học Cần sử dụng dụng biện pháp sử dụng tiết kiệm cụ có công suất hợp lí điện Vì có thời gian sử dụng điện tieu thụ nhỏ III Vận dụng Hoạt động 3: Vận dụng hiểu biết để giải số tình thực tế tập - Sau phần lớn HS làm - Từng HS làm xong C10, C11,C12 GV C10, C11, C12 vài HS trình câu trả lời i trước lớp HS khác bổ sung GV hoàn thành câu trả lời cần có Cuối Gv nhắc HS ôn tập toàn chương I thực phần tự kiểm tra 20 3/.Củng cố: - GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ - Gọi HS Đọc phần em chưa biết - GV hướng dẫn làm tập sách tập 4/.Dặn dò : - Học thuộc nội dung ghi nhớ sách giáo khoa - Chuẩn bị 20 “ ÔN TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I : ĐIỆN HỌC ” ... tạo công dụng tiết kiệm sử dụng tiết kiệm điện thêm thu nhập cho đất điện giúp tránh nước hiểm hoạ ? b) Từng HS thực C8 - Phần điện tiết C9 để tìm hiểu kiệm sử biện pháp sử dụng tiết dụng đẻ làm... động 2: Tìm hiểu ý II Sử dụng tiết kiệm nghĩa biện pháp tiết kiệm điện điện Cần sử dụng tiết kiệm Việc thực C7 GV a) Từng HS đọc phần điện gợi ý sau: đầu thực C7 để - tránh nguy - Biện pháp ngặt... Nếu sử dụng tiết kiệm điện bớt số Các biện pháp sử nhà máy điện cần phải xây dụng tiết kiệm điện dựng Điều có lợi ích môi trường? C8: Cần lưu ý HS qua việc A = P.t thực C8 C9, ta hiểu C9: rõ sở