NHỮNG BỆNH THƯỜNG THẤY Ở TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ

... biết động kinh trẻ trường BỆNH ĐỘNG KINH • Trong lớp người giáo viên cần tránh gây nhân tố làm phát động kinh trẻ: luồng sáng thay đổi, phạt trẻ biện pháp mạnh… BỆNH ĐỘNG KINH • Với trẻ có cường ... tay đầu trẻ - Nới lỏng quần áo - Cởi bỏ vật (túi,mũ,kính…) BỆNH ĐỘNG KINH -Đừng cố ngăn chặn co giật chân tay chúng tự dừng lại -Không đưa chân trẻ vào lửa làm tổn thương trẻ không...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 09:43

... _Phát tri n toàn diện kỹ vận động cho trẻ Phát tri n kỹ cá nhân-xã hội cho trẻ CPTTT: _Hình thành cho trẻ khái niệm thân trẻ _Hình thành cho trẻ cộng tác với người khác _Hình thành trình tri giác ... thành trình tri giác cho trẻ với môi trường xung quanh 3.Phát tri n nhận thức cho trẻ CPTTT: _ Chú ý:phát tri n ý có chủ đònh trẻ _Phát tri n loại hình trí nhớ:phù hợp với đặc điểm trí n...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:00

... lý thuy t - Phương pháp nghiên c u th c ti n + Phương pháp quan sát + Phương pháp ñi u tra b ng ankét + Phương pháp ph ng v n, trò chuy n + Phương pháp th ng kê toán h c + Phương pháp l y ý ki ... c H i Vân 4.2 Ph m vi nghiên c u S d ng phương pháp gi i quy t v n ñ ñ qu n lí HVBT c a tr CPTTT kh i l p - Trư ng Ti u h c H i Vân M Đ U Phương pháp nghiên...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

... ki u hành vi sau: Hành vi hư ng ngo i hành vi hư ng n i - Ki u hành vi phàn nàn v s c kho : - Ki u hành vi v n ñ xã h i: * Hành vi hư ng ngo i c a tr CPTTT - Ki u hành vi v ý nghĩ: * Hành vi hư ... hành vi b t thư ng ñư c bi u hi n m c ñ khác Tuỳ vào m c ñ tính ch t c a hành vi ñ ñưa phương pháp qu n lí phù h p Có th nh n th y Bình ki u hành vi...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

... vệc dạy kĩ tự phục vụ cho trẻ châm phát triển trí tuệ tiểu học - Đề xuất biện pháp dạy kĩ tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ tiểu học Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp dạy kĩ tự phục ... việc dạy kĩ tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ tiểu học Kết luận chương CHƯƠNG MỘT SỐ...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 17:46

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Tơn Nữ Cẩm Thành MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỊA NHẬP TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TP HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Giáo dục học ( ... cứu Một số biện pháp giáo dục HN trẻ CPTTT trường tiểu học Tp Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống biện pháp có hội tác động phù hợp tạo đ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

... muốn nêu xin nêu: Các biện pháp giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ lớp Một học tập đạt hiệu hơn NỘI DUNG: Thực trạng: Trường Tiểu học Hải Vân năm gần năm học có số trẻ khuyết tật học hoà nhập đông ... cho trẻ vị trí phù hợp ngồi gần bạn biết quan tâm, chia sẻ với trẻ, biết động viên trẻ học tập giáo viên khơi gợi hứng thú, say mê học tập t...

Ngày tải lên: 19/10/2015, 12:07

... Ch m phát tri n trí tu 12 1.4 Giáo d c hòa nh p cho tr Ch m phát tri n trí tu 16 1.5 Xây d ng k ho ch giáo d c cá nhân 21 CHƯƠNG TH C TR NG XÂY D NG K HO CH GIÁO D C CÁ NHÂN CHO TR CH M PHÁT ... v giáo d c ñ c bi t, giáo d c cho tr CPTTT, ngư i n m ñư c trình t bư c trình xây d ng k ho ch giáo d c cá nhân cho tr Giáo viên ch nhi m ngư i ti n hành x...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... m phát tri n trí tu ñ a bàn TP Đà N ng” M C ĐÍCH NGHIÊN C U Đ tài nghiên c u th c tr ng CTS cho tr CPTTT ñ a bàn TP Đà N ng ñ ñ xu t m t s bi n pháp nh m tri n khai r ng rãi phát tri n công tác ... nhiên, ñ a bàn Q Liên Chi u - TP Đà N ng, công tác CTS cho tr CPTTT v n chưa ñư c quan tâm tri n khai ñúng m c T nh ng lí nêu trên, ch n ñ tài: Nghiên c u th...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... luy n kĩ giao ti p cho tr CPTTT ñây, xin ñ bi n pháp giáo d c kĩ giao ti p cho tr CPTTT thông qua ho t ñ ng vui chơi ti n hành th c nghi m tr CPTTT Chương III HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIAO TI P CHO H ... rèn luy n kĩ giao ti p vai trò c a vi c hình thành kĩ giao ti p cho tr CPTTT thông qua ho t ñ ng vui chơi H u h t giáo viên ñ u cho r ng công tác ñón...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... Những nhu cầu trẻ bao gồm: Nhu cầu phát triển thể chất (sinh học an toàn), tình cảm (yêu thương tôn trọng), học tập, sở thích trẻ 11 PHẦN MỘT SỐ KỸ NĂNG DẠY TRẺ CPTTT       Phát triển chức ... trợ khả ghi nhớ Phát triển vốn từ 17 2.1 PHÁT TRIỂN CHỨC NĂNG CÁC GIÁC QUAN      Hoạt động: Thảo luận nhóm Nhiệm vụ nhóm: Đọc phiếu thông tin 2.1 trả lời câu hỏi sau Nhóm 1:...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 06:10

... trẻ P .triển ng/ngữ cho trẻ Thờng xuyên nói chuyện với trẻ, khuyến khích trẻ nói Tập cho trẻ tự phục vụ làm việc đơn giản Giáo dục cho trẻ thói quen hành vi văn hoá nh: chào hỏi Hớng dẫn trẻ ... gia đình trẻ cpttt Liên hệ với cha mẹ trẻ để cập nhật thông tin trẻ thời gian trẻ sống với gia đình địa phơng T vấn cho cha mẹ trẻ PP GD, giúp đỡ trẻ học tập PT kỹ XH Động vi...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10

... đặc biệt trẻ khuyết tật hay trẻ chậm phát triển trí tuệ quan tâm xã hội, giúp trẻ hoà nhập với cộng đồng học tập đứa trẻ bình thường Vì để giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ học tập tốt đứa trẻ bình ... thể để giúp người giáo viên truyền thụ kiến thức tốt đến trẻ chậm phát triển trí tuệ hoạt động làm quen với toán Biện pháp 1: : Gi...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 12:15