Bài 10 LS 12 CT chuẩn

... mặt xã hội, phát triển tư duy phân tích * Dặn dò và bài tập về nhà: học bài, trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài trong SGK. Đọc trước SGK bài 11. 4 ... định lớp và kiểm tra bài cũ (5 ph) Câu hỏi 1/Hãy chọn những sự kiện tiêu biểu của thời kỳ CTL? 2/Hãy nêu các xu thế phát triển của thế giới sau khi CTL chấm dứt? B. Dẫn dắt vào bài mới: Giáo viên ... HỌC-CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA *** BÀI 10 (tiết 14) CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA SAU THẾ KỶ XX ********* I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Về kiến thức: Hiểu và trình...

Bài 7 LS 12 CT chuẩn

... Bài 7 (Tiết 9) TÂY ÂU ***** I.MỤC TIÊU BÀI HỌC : học xong bài này , HS: 1/Về kiến thức : -Hiểu và trình bày được tình hình và quá trình phát triển cỦA CÁC NƯỚC Tây Âu sau CTTG II. - ... hệ của EU từ 1990 đến nay. * Dặn dò - Bài tập về nhà: Vẽ lược đồ về quá trình hình thành phát triển của EU. Năm Tên các nước thành viên. - Chuẩn bò bài mới: Bài 8 “ Nhật Bản”. 5 ... Nam:1990 EU thiết lập quan hệ với Việt Nam. D. Kết thúc bài học: (5 ph) * Củng cố: những nội dung cơ bản của toàn bài theo nội dung 2 câu hỏi cuối bài. - khái quát tình hình Tây âu từ 1945 đến 2000...

bài 9 LS 12 CT chuẩn

... 70  1991: Hòa hoãn đông Tây và “CTL” chấm dứt - 1991  nay: Thế giới sau “CTL”  Dặn dò: HS học bài cũ, trả lời 2 câu hỏi và bài tập trong SGK, đọc trước bài 10, tìm hiểu về một số thành tựu ... : A/Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ (5 ph) Trình bày khái quát chính sách đối ngoại của Nhất Bản trong thời kì Chiến tranh Lạnh ? B. Vào bài mới: GV cần nhắc qua các bài đã học có liên quan , sau ... Chương V QUAN HỆ QUỐC TẾ ( 1945-2000)  BÀI 9 (Tiết 12, 13) QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG VÀ SAU THỜI KỲ CHIẾN TRANH LẠNH  I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1 . Về kiến thức : - Nhận thức được những...

Bai 11 LS 12 CT chuẩn

... Những xu thế phát triển của thế giới từ 1991 đến nay. * Dặn dò và bài tập: trả lời câu hỏi bài tập cuối bài trong SGK. Chuẩn bò bài mới “Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt nam từ 1919 -1925”. 4 ... trả lời.GV bổ sung và nêu tiếp câu hỏi thứ hai:vậy nội dung chủ yếu của LSTGHĐ là gì? -HS trả lời .GV bổ sung. -GV :Sau CTTG II , một trật tự thế giới mới đã được xác lập....với đặc trưng nổi ... thuộc địa và chế độ phân biêt chủng tộc Apacthai kéo dài từ nhiều thế kỷ đã bị sụp đổ hoàn tòan.Thắng lợi có ý nghĩa lịch sử đó đã dẫn đến sự ra đời của hơn 100 quốc gia độc lập trẻ tuổi. Bản đồ chính...

Bai 1 LS 12 CT chuan

... Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS nhắc lại bài CTTG 2 với nội dung tóm tắt C. Giảng bài mới 1 HOẠT DỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG I. Hội nghị Ianta (2- 1945) và những thỏa thuận của ba cường quốc. (10 PH) ... trên. + Chuẩn bị kiến thức làm bài tập về nhà theo sự hướng dẫn của GV: Lập bảng so sánh về những điểm khác nhau giữa `trật tự “Vecxay - Oasinh Tơn” và “Trật tự 2 cực Ianta” E. Dặn dò: - Làm bài ... thông qua Hiến chưong và tuyên bố thành lập LHQ.Ngày 25 .10. 1945 , bản Hiến chương chính thức có hiệu lực sau khi được các nước thành viên phê chuẩn . 2/Mục đích : duy trì hòa bình và an ninh thế...

Bài 3 LS 12 CT chuẩn

... ( 1999). D. Sơ kết bài học (5 phút) * Củng cố : Tóm tắt và nhấn mạnh những nội dung chính của bài học, giao bài tập củng cố kiến thức cho học sinh, hướng dẫn học sinh làm bài tập. * Dặn dò : ... Chương III CÁC NƯỚC Á , PHI VÀ MỸ LA TINH ( 1945-2000) *** Bài 3 ( TIẾT4) CÁC NƯỚC ĐÔNG BẮC Á ********* I - MỤC TIÊU BÀI HỌC :Học xong bài này hs cần nắm : 1 .Về kiến thức . - Biết được những biến ... và có tài nguyên phong phú. -Trước CTTG II , bị thực dân nô dịch ( trừ Nhật).Từ sau 1945 có nhiều chuyển biến. 1 sự biến chuyển của khu vực Đông Bắc Á sau CTTG II? -HS suy nghỉ trả lời.GV nhận...

Bài 4 LS 12 CT chuẩn

... Bài 4 (Tiết 5, 6) CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á VÀ ẤN ĐỘ ********* I: MỤC TIÊU BÀI HỌC :Học xong bài nầy , HS : 1.Kiến thức: nhận thức được: - Những ... nước với số dân 528 triệu người ( 2000) - Trước CTTG II là thuộc địa của các đế quốc Âu-Mỹ, trong CTTG II là thuộc địa của quân phiệt Nhật. -Sau CTTG II : Các nước ĐNA đã giành được độc lập với ... thắng lợi cuộc KCCM. Ngay sau đó , tập đoàn khơ me đỏ do +2 /12/ 1975,nước CHDCND Lào được thành lập. c/Campuchia ( 1945-1993) (10ph) -Tháng 10/ 1945 , nhân dân CPC –dưới sự lãnh đạo của ĐCSĐD và từ...

Bài 5 LS 12 CT chuẩn

... Dặn dò . - Về nhà học bài , đọc trước SGK bài kế tiếp và trả lời các câu hỏi sau: 1/Hãy nêu những thành quả chính trong cuộc đấu tranh giành độc lập cảu nhân dân châu Phi sau CTTG II.Những khó khăn ... latinh từ 1945 - nay. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC A. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ (5 phút) B. Giới thiệu bài mới : nêu những biến đổi chung của thế giới trong đó có châu Phi C. Tổ chức hoạt ... nhiên. -GV nêu vấn đề : vì sao sau CTTG II , đặc biệt từ những năm 50 , cuộc đấu tranh giành độc lập ở châu Phi phát triển? -HS suy nghỉ.GV nêu ngắn gọn: +Sau CTTG II , CNPX bị đánh bại , CNTD...

Bài 6 LS 12 CT chuẩn

... cuộc chiến Apganixtan, CTr Irắc… ) - Mĩ bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Việt Nam 11/7/1995. D. Sơ kết bài học. (5 phút) **Củng cố: * Thầy: Sơ kết kiến thức toàn bài bằng sơ đồ giấy theo ... Liên Xô (12/ 1989 Mĩ và Liên Xô chấm đứt chiến tranh lạnh) Tuy nhiên mĩ và đồng minh vẫn tiếp tục tác động dẫn đến sự sụp đổ của chế độ XHCN ở LX và Đông Âu III. Nước Mĩ từ 1991  2000 (10 ph) 1. ... Chương IV MỸ , TÂY ÂU , NHẬT BẢN( 1945-2000) *** Bài 6 (Tiết 8) NƯỚC MỸ ********* I- MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. về kiến thức. - Hiểu và trình bày được quá trình phát triển chung...

Giao án LS 12 -CT Chuẩn (cơ bản + A) - Sử VN

... lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập - Sửa bài tập (nhận xét, đánh giá) 3. Giảng bài mới Từ 1995 đến 1930 đã hình thành ba tổ chức cách mạng, phát triển theo 2 xu hướng (DCTS và CMVS) sự ... định: NAQ là người chuẩn bị về tư tưởng, chính và tổ chức cho sự ra đời của Đảng CSVN 4. Củng cố: (5 phút) - Thầy sơ kết bài: + Khẳng định sự chuyển biến về KT và xã hội VN sau CTTG1 + Khái quát ... tạo của Đảng. 15 như thế nào * Bài tập lịch sử Vai trò của NAQ đối với quá trình vận động chuẩn bị thành lập Đảng CSVN - Ổn định kiến thức, hướng dẫn học sinh làm bài tập theo các gợi ý khái quát...

Xem thêm

Từ khóa: việt bắcphần một tác giả 12 ct chuẩn gdcd lop 6 bai 10 tiet 12 lịch sử bài 10 lớp 12 bài 10 tr 12 sgk  bài 10 tr 12 sgk bài 10 hóa 12 aminoaxit giáo án địa lý 12 bài 10 giáo án hóa học 12 bài 10 bài giảng hóa học 12 bài 10 bài giảng công nghệ 12 bài 10 giáo án tin học 12 bài 10 bài giảng lịch sử 12 bài 10 giáo án công nghệ 12 bài 10 giáo án lịch sử 12 bài 10 bài giảng tiếng anh 10 unit 12 đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM