SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỊCH SỬ 7 Một số giải pháp sử dụng có hiệu quả di sản văn hóa nhằm tạo hứng thú trong học tập môn Lịch sử khối 7 ở trường Trung học cơ sở Thạnh Lợi
... Sn-Nguyn Tng Linh 15 Trng THPT Nam Khoỏi Chõu Sỏng kin kinh nghim 2015 2016 CHNG THC TRNG HC TON CA HC SINH TRNG THPT NAM KHOI CHU 2.1 Thc trng hc toỏn ca hc sinh trng THPT Nam Khoỏi Chõu Hng thỳ ... Sn-Nguyn Tng Linh 19 Trng THPT Nam Khoỏi Chõu Sỏng kin kinh nghim 2015 2016 CHNG MT S BIN PHP NNG CAO CHT LNG HC TON CHO HC SINH TRNG THPT NAM KHOI CHU 3.1: Rốn t...
... kiến: “Một số phương pháp tạo hứng thú việc dạyhọc môn Giáo dục công dân trường Trung học sở” Phần thứ hai NỘI DUNG Cơ sở khoa học (lý luận) để đề xuất sáng kiến: Môn GDCD môn học góp phần lớn việc ... cho em thấy hứng thú học môn GDCD để từ giáo dục đạo đức, pháp luật cho HS, uốn nắn em trở thành người có ích cho gia đình, cho xã...
... với phƣơng pháp sử dụng đồ tƣ dạy học lịch sử ” Bƣớc tr n Ho t n H n Học sinh học yếu môn Lịch sử G ả pháp Sử dụng phối hợp phƣơng pháp dạy học với phƣơng pháp sử dụng BĐTD dạy học Lịch sử thay ... Phối hợp số phƣơng pháp dạy học với phƣơng pháp sử dụng đồ tƣ (BĐTD) dạy học lịch sử trƣờng THCS Ba Cụm Bắc 1...
... “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, nghĩ vi c tìm “Vài biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh (ở phạm vi học sinh lớp hai) vấn đề cấp thiết Đó lý để chọn đề tài Giới hạn vấn đề nghiên ... 2 Năm học: 2009-2010 I TÊN ĐỀ TÀI: BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP HAI II ĐẶT VẤN ĐỀ: Lý chọn đề tài: Trẻ em búp cành, biết ăn biết ngủ,...
... Sáng kiến kinh nghiệm “Vì giới trẻ thơ” Sáng kiến kinh nghiệm SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo duc âm nhạc cho trẻ 24 – 36 tháng trường mầm non I/ CƠ SỞ LÝ ... sóc giáo dục âm nhạc cho trẻ, nhận thức việc cho em lớp đều, độ tuổi Trên vài kinh nghiệm việc xây dựng “ Một số biện pháp n...
... cứu đề tài: Một số biện pháp giáo dục trẻ 4- 5 tuổi thực tốt việc bảo vệ môi trường II Mục đích sáng kiến kinh nghiệm - Trong sống hàng ngày muốn tồn phát triển trẻ em phải tiếp cận với môi trường ... DUNG TRANG MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRẺ – TUỔI THỰC HIỆN TỐT VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG A ĐẶT VẤN ĐỀ I/ Lý chọn đề tài 1/ Cơ sở lý luận 3 -4...
... kiêm nhiệm Chương III Thực trạng số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh THPT Một số biện pháp giáo dục đạo đức thực tế tích cực giáo dục Dựa tình hình thực tế kết thu cơng ... học sinh thực tốt học sinh vi phạm 12 Thực trạng số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh THPT Tổ chức có hiệu hình t...
... VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN BỈNH KHIÊM, HUY N CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG 2.1 Đặc điểm trƣờng THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, ... Khiêm, Huy n Châu Thành, Tỉnh An Giang Trang NỘI DUNG Chƣơng I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP...
... cầu, tập trung học 35 CHƯƠNG 2: BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC Ở LỚP 2 .1 Cơ sở tiền đề cho hứng thú 2 .1. 1 Sự cần thiết biện pháp tạo hứng thú Hứng thú người thuộc tính có sẵn hay ... dục Âm nhạc sáng tạo nhạc sĩ, mà trước hết giáo dục cho người hoàn thiện” 1. 1.2 Mục tiêu, nhiệm vụ môn Âm nhạc 1. 1.2 .1 Mục tiêu dạy học môn...
... cầu, tập trung học CHƯƠNG 2: BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC Ở LỚP 2 .1 Cơ sở tiền đề cho hứng thú 2 .1. 1 Sự cần thiết biện pháp tạo hứng thú Hứng thú người thuộc tính có sẵn hay ... thiếu sâu sắc 1. 1.6.3 Sự hình thành hứng thú học tập yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập học sinh lớp a Khái niệm Học tập nhiệm vụ quan t...
... với việc trau dồi kiến thức, kĩ toán học cho học sinh, môn toán giúp cho học sinh phương pháp suy luận, phương pháp lao động tốt, phương pháp tự học, phương pháp giải vấn đề, từ dó học sinh có phương ... dung toán Tìm cách giải toán Thực cách giải toán Kiểm tra cách giải toán a-Tìm hiểu nội dung toán: Việc tìm hiểu nội dung toán (đề toán) th...
... trải nghiệm với văn học – chữ viết 2.2 Làm đồ dùng sáng tạo 2.3 Một số hình thức khác thu hút trẻ làm quen văn học – chữ viết 2.4 Kết học kinh nghiệm 2.1 Tạo môi trường cho trẻ trải nghiệm với văn ... quan trọng Thực tế, việc giảng dạy cho trẻ tuổi làm quen văn học – chữ viết theo PP hình thức nhiều hạn chế Đòi hỏ...