Sử dụng đồ dùng trực quan ứng dụng CNTT trong giờ học lịch sử lớp 12, THPT
Ứng dụng CNTT trong dạy học lịch sử pot
... quả.Ở phạm vi hẹp, trình dạy học lịch sử trường phổ thông trình dạy học mang tính đặc thù Dạy học lịch sử trình giúp học sinh tìm hiểu diễn khứ, mục tiêu môn lịch sử việc giúp học sinh biết khứ, hiểu ... hiệu tiết dạy chưa cao chí học sinh cảm thấy hứng thú tìm hiểu môn lịch sử Vậy để trình dạy học lịch sử đạt hiệu cần có hướng mới, thủ pháp để kích...
Ứng dụng CNTT trong dạy học Lich sử
... dựng kho học liệu điện tử Trong năm học, giáo viên có trình độ tin học cần thực giảng có ứng dụng CNTT Các thao giảng, thi dạy giỏi giáo viên cần phải sử dụng phương tiện hỗ trợ dạy học có CNTT Tổ ... trình độ tin học sở Trong năm học, Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức khoá đào tạo sử dụng phần mềm dạy học môn, hội thảo xây dựng, sử dụng phần mềm giảng điện...
Ứng dụng CNTT trong dạy học Lịch sử
... giảng có ứng dụng CNTT Các thao giảng, thi dạy giỏi giáo viên cần phải sử dụng phương tiện hỗ trợ dạy học có CNTT Tổ chức chuyên đề tổ, nhóm chuyên môn đổi phương pháp giảng dạy có sử dụng phương ... giảng dạy tin học trường học (chính khóa, tự chọn, dạy nghề, ) Sử dụng tối đa thời gian hoạt động máy tính vào việc dạy tin học cho học sinh Phấn đấu 100...
Ứng dụng CNTT trong dạy học lịch sử
... điện tử phức tạp sử dụng giáo án điện tử, sử dụng phần mềm soạn đề kiểm tra, cộng điểm đánh giá xếp loại học sinh Ứng dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học lịch sử trường THPT cho ... để giảng dạy giáo án điện tử Cách giảng dạy theo hướng đổi sử dụng tích hợp phương tiện Mặc dù có thay đổi lớn lao việc đổi phương pháp dạy học lịch sử qua tiế...
Chuyên Đề Ứng Dụng CNTT Trong Dạy Học Lịch Sử 6
... hiệu học lịch sử, thực tốt nội dung mạnh lớn việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy- học lịch sử Vì vậy, ứng dụng công nghệ thông tin trình dạy- học lịch sử biện pháp hữu hiệu để nâng cao hiệu học ... công học HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH SỬ Hiệu học nói chung, học lịch sử nói riêng phụ thuộc vào nhiều yếu tố, song ứng dụng công nghệ thông tin trình dạy- h...
luận văn thạc sĩ sư phạm Xây dựng và sử dụng Webquest trong dạy học địa lý lớp 10 - THPT
... biện pháp hướng dẫn sử dụng Webquest dạy học địa lý lớp 10 THPT - Xây dựng Webquest hỗ trợ dạy học địa lý lớp 10 - Nghiên cứu sử dụng Webquest dạy học địa lý lớp 10 - Tiến hành thực nghiệm để ... lớp 10 THPT - Chương 2: Xây dựng sử dụng Webquest dạy học địa lý lớp 10 THPT - Chương 3: Thực...
sử dụng graph vào dạy học địa lí lớp 12 thpt
... I.3.4 Graph giỳp s dng sỏch giỏo khoa cú hiu qu dy v hc trờn lp: 20 I.4.Cỏc loi graph: 22 I.4.1 Graph cú hng v graph vụ hng: 22 I.4.2 Graph khộp v graph m: 23 I.4.3 Graph , graph cõm v graph ... graph v vic dng phng phỏp Graph vo quỏ trỡnh dy hc trng THPT Chng II: Xõy dng v s dụng Graph vo dy hc phn sinh thỏi hc 12 Chng III: Thc nghim s phm PHN II: NI DUNG Chng I...
skkn ứng dụng CNTT trong dạy học địa lí lớp 9 ở trường THCS
... thông tin dạy học Địa lí lớp trường THCS đến phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học địa lí THCS, tài liệu Lý luận dạy học địa lí, Tâm lí học sư phạm, Tâm lí học lứa tuổi … để làm sở lí luận ... sở lý luận, sở thực tiễn việc ứng dụng CNTT dạy học (nói chung) dạy học Địa lí kinh tế-xã hội (nói riêng) Người thực hiện: Trần Thị Th...
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 – THPT THEO HƯỚNG TÍCH CỰC
... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12- THPT THEO HƯỚNG TÍCH CỰC 1.1.Cơ sở lí luận 1.1.1 .Phương pháp dạy học dựa dự án 1.1.1.1 Khái niệm dạy học ... thống dạy học địa lí, đặc biệt dạy học địa lí theo phương pháp DHDA • GV người hướng dẫn, tổ chức cho HS thực dự án Phương pháp dạy học...
Tóm tắt luận văn: Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học Địa Lí lớp 12 – THPT theo hướng tích cực
... PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12- THPT THEO HƯỚNG TÍCH CỰC 1.1.Cơ sở lí luận 1.1.1 .Phương pháp dạy học dựa dự án 1.1.1.1 Khái niệm dạy học dự án Dạy học dự án phương pháp dạy học phức ... vận dụng phương pháp Dự án dạy học Địa lí 12 – THPT Chương 2: Thiết kế tổ chức Dự án dạy học Địa lí 12...
SKKN sử dụng đồ dùng trực quan điện tử trong giờ học lịch sử lớp 9
... thiệu cách làm sử dụng đồ động sơ đồ điện tử 3.4.1 Xây dựng sử dụng đồ động a Xây dựng: Để xây dựng sử dụng đồ động cần có đồ giấy phong trào đồ điện tử có sẵn Ở sử dụng đồ sgk (trang 92 ) Bước 1: ... quan điện tử học Lịch sử lớp 9" II MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: Mục đích: Một phương pháp đặc trưng môn Lịch sử phải gây hứng thú, p...
Sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng công nghệ thông tin minh họa trực quan từ máy chiếu trong dạy học Mỹ thuật phân môn vẽ tranh khối lớp 6 trường THCS Nguyễn Văn Tiệp’’.
... hiên: Văng Công Sâu Sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng công nghệ thông tin- minh họa trực quan từ máy chiếu dạy học Mỹ thuật phân môn vẽ tranh khối lớp trường THCS Nguyễn Văn Tiệp’’ - Trong tiết học, ... Sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng công nghệ thông tin- minh họa trực quan từ máy chiếu dạy học...
Từ khóa: