0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Sáng kiến kinh nghiệm cách dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn địa lý cấp THCS

skkn kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn địa lý cấp THCS

skkn kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn địa cấp THCS

... học: : 2014-2015 Kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa cấp THCS - Dạy học theo quan điểm tích hợp góp phần xóa bỏ lối dạy ... thống Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa quan trọng Địa môn học nghiên cứu kiến thức tự nhiên lẫn kinh tế-xã hội Nhờ tích hợp kiến thức môn học khác, vấn đề nóng xã hội giúp em hứng thú học ... Năm học: : 2014-2015 Kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa cấp THCS - độ đắn Xuất phát từ chọn đề tài “ Kinh nghiệm dạy...
  • 44
  • 6,188
  • 57
Ứng dụng phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn địa lý cấp THCS

Ứng dụng phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn địa cấp THCS

... từ thân định chọn đề tài “ Ứng dụng phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa cấp THCS Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài - Tăng khả tự học, tự nghiên cứu học sinh Biết kết hợp việc học ... hợp môn Địa cấp THCS - - Hậu việc giảm diện tích rừng gì? 30 Ứng dụng phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa cấp THCS ... pháp dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa cấp THCS - * Ví dụ 2: Chủ đề tích hợp giáo dục bảo vệ chủ quyền dân tộc ( Địa 8: 23,24…Địa...
  • 42
  • 841
  • 3
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn thực hành cấp cứu cho nạn nhận bị gián đoạn hô hấp

hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn thực hành cấp cứu cho nạn nhận bị gián đoạn hô hấp

... 20/08/1962 Môn: Hóa học Điện thoại: 0936 354812 Email: tuyetmaibevandan@yahoo.com.vn PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ dạy học: THỰC HÀNH: CẤP CỨU CHO NẠN NHÂN BỊ GIÁN ĐOẠN HÔ HẤP ... Hoạt động dạy học tiến trình dạy học: THỰC HÀNH: CẤP CỨU CHO NẠN NHÂN BỊ GIÁN ĐOẠN HÔ HẤP HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu trường hợp gây gián đoạn hấp, nguyên nhân cách phòng tránh: GIÁO VIÊ N HỌC SINH ... làm gián đoạn hấp trường hợp cách cứu trước thực hấp nhân tạo: GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG CHÍNH (TIỂU KẾT) Giới thi u hình ảnh Xem tài liệu ghi vào NGUYÊN NHÂN LÀM GIÁN ĐOẠN HÔ HẤP...
  • 19
  • 880
  • 4
Phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn giáo dục công dân lớp 10

Phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn giáo dục công dân lớp 10

... thành giới quan, phương pháp luận khoa học PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn giáo dục công dân có mục tiêu giáo dục học sinh THPT ... vấn đề trên, chọn đề tài "Phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp môn giáo dục công dân lớp 10" nhằm trao đổi với đồng nghiệp việc tìm phương pháp tích cực để giảng dạy môn giáo dục công dân ... nhận thấy học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, hiểu hứng thú với môn giáo dục công dân Nếu dạy học môn giáo dục công dân áp dụng phương pháp tích hợp môn học, tin học giáo dục công dân không...
  • 22
  • 1,767
  • 3
Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn ( vật lý 8 Bài Áp suất chất lỏng)

Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn ( vật 8 Bài Áp suất chất lỏng)

... ) (1 ,2- 0,4).1000 - p sut ca nc tỏc dng =80 00(N/m2 lờn mt im cỏch ỏy thựng ) 0,4m l: /s:p1= P2 = h2.d 12000(N/m2) = (1 ,2- 0,4).1000 p2 =80 00(N/m2 = 80 00 (N/m2) ) - Hc sinh c bi -17- - Gi hc sinh ... ỏy bỡnh, thnh bỡnh v mi im lũng cht lng Giỏo viờn chiu hỡnh 8. 2 /SGK- trang 28 -Vật rắn tác dụng áp suất lên -11- mặt bàn theo phơng (ph- t mt vt rn lờn mt bn, ơng trọng lực) vt rn gõy mt ỏp sut ... ỏy bỡnh no l nh nht? -Vỡ xung sõu ỏp sut Ti sao? Bài tập So sánh áp suất tng, nc tỏc dng vo c th Bài tập So c bit l tỏc dng mnh hn sánh áp suất điểm A,B,C,D hỡnh vo nhng phn khoang rng điểm...
  • 21
  • 3,059
  • 29
SKKN dạy học theo chủ đề tích hợp – bộ môn vật lý

SKKN dạy học theo chủ đề tích hợp – bộ môn vật

... Hòa Dạy học theo chủ đề tích hợp Bộ môn vật vững vàng vật có mặt chân đế hạ thấp trọng tâm tăng diện tích mặt chân đế vật Phần 2 -Chủ đề tích hợp: Luật giao thông đường Giáo viên cho học ... thời tiết 4/ Ảnh hưởng độ ẩm không khí GV: Ngô Thị Kim Hòa Dạy học theo chủ đề tích hợp Bộ môn vật Phần - Chủ đề tích hợp: Khí hậu Học sinh trả lời: Giáo viên gợi ý: + Khu vực Miền Trung chịu ... Dạy học theo chủ đề tích hợp Bộ môn vật Giáo án Bài : Các dạng cân Cân vật có mặt chân đế I/ Đặt vấn đề: Trong dạng cân bằng, học mức vững vàng cân bằng, giáo viên nêu câu hỏi cho học...
  • 13
  • 1,001
  • 1
Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn  Vật lý 9  Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện

Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Vật 9 Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện

... Khi sử dụng điện cần thực quy tắc an toàn điện nào? Tại cần phải sử dụng tiết kiệm điện năng? Sử dụng tiết kiệm điện có lợi ích gì? Hoạt động 3.2: Hướng dẫn HS tìm hiểu qui tắc an toàn sử dụng điện ... Toán để hiểu được: + Điện sử dụng tỉ lệ thuận với công suất điện thời gian sử dụng điện + Từ biết cách sử dụng tiết kiệm điện - GV: Để sử dụng tiết kiệm điện : + Cần sử dụng dụng cụ hay thiết bị ... phẩm học sinh: - Hoạt động nhóm: - Kết đạt Tiết 18 Bài 19: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN I- MỤC TIÊU Về kiến thức: * Sau học xong tiết học học sinh phải: + Nêu thực qui tắc an toàn sử dụng điện...
  • 25
  • 1,253
  • 1
DẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp ở môn địa lí 10 bài 42 môi TRƯỜNG và sự PHÁT TRIỂN bền VỮNG

DẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợpmôn địa lí 10 bài 42 môi TRƯỜNG và sự PHÁT TRIỂN bền VỮNG

... DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MÔN ĐỊA LÍ 10 BÀI 42: MÔI TRƯỜNG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG II MỤC TIÊU DẠY HỌC Giáo viên giúp học sinh tìm hiểu nội dung liên hệ môn học khác trình dạy học để học ... vấn đề môi trường phát triển nước triển phát Đặc điểm Biểu Nguyên nhân Biện pháp Tồn PHIẾU HỌC TẬP SỐ Bài 42 (thời gian phút) Nhóm 4: Tìm hiểu vấn đề môi trường phát triển nước phát triển ... thức Khái niêm: Phát triển bền vững cần phải Nội dung I.Sử dụng hợp tài nguyên, bảo vệ môi trường điều kiện để phát triển 1.Khái niệm phát triển bền vững (SGK) Mối quan hệ phát triển kinh tế,...
  • 15
  • 1,015
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm một số vấn đề chung về dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn

sáng kiến kinh nghiệm một số vấn đề chung về dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn

... hoạch dạy học môn học liên quan Căn vào nội dung kiến thức thời lượng dạy học lấy từ môn học tương ứng, tổ/nhóm chuyên môn thống thời điểm năm học để tổ chức dạy học chủ đề tích hợp liên môn (chẳng ... ứng dụng kiến thức chủ đề ấy, bao gồm ứng dụng vào thực tiễn ứng dụng môn học khác Do vậy, mặt phương pháp dạy học phân biệt dạy học chủ đề đơn môn hay dạy học chủ đề liên môn, tích hợp Điều ... chương trình môn học nói trên, vấn đề theo nội dung dạy học vấn đề cần giải thực tiễn; - Ý nghĩa việc thực chủ đề dạy họccác môn học liên quan/hoạt động trải nghiệm sáng tạo việc hình thành kiến thức,...
  • 14
  • 604
  • 0
Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn bài đời sống kinh tế, văn hóa

Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn bài đời sống kinh tế, văn hóa

... 12/10/1978 Môn: Lịch sử Điện thoại: 01694604168 PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1.Tên hồ sơ dạy học: Tích hợp môn ngữ văn, môn giáo dục công dân, môn địa lí môn mĩ thuật vào dạy môn lịch ... đồ, tranh, ảnh tư liệu liên quan đến học Tiến trình dạy học Tiết 20- Bài 12 ĐỜI SỐNG KINH TẾ, VĂN HÓA( TIẾP THEO) II SINH HOẠT XÃ HỘI VÀ VĂN HÓA I Mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh nắm được: - ... dạy môn lịch sử lớp 12(tiết 20) “ Đời sống kinh tế, văn hóa .( phần II Sinh hoạt xã hội văn hóa) Mục tiêu dạy học a Kiến thức * Môn ngữ văn - Ngữ văn lớp 7: Văn bản: Nam quốc sơn hà + HS nắm...
  • 16
  • 1,609
  • 9
bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn bài NHỮNG THÀNH tựu CHỦ yếu và ý NGHĨA LỊCH sử của CÁCH MẠNG KHOA học – kĩ THUẬT

bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn bài NHỮNG THÀNH tựu CHỦ yếu và ý NGHĨA LỊCH sử của CÁCH MẠNG KHOA học – kĩ THUẬT

... Trờng THCS Quảng An Dạy học theo chủ đề tích hợp Năm học 2014 - 2015 Giáo viên : Nguyễn Công Đức Năm học : 2014 - 2015 Trờng THCS Quảng An Dạy học theo chủ đề tích hợp S GIO DC V O TO THNH ... Năm học : 2014 - 2015 Trờng THCS Quảng An Dạy học theo chủ đề tích hợp in thoi : 098.303.1169 Email : nguyencongduc87@gmail.com PHIU Mễ T H S DY HC D THI CA GIO VIấN Tờn h s dy hc : Dy hc theo ... ca khoa hc - k thut hn na th k qua Giáo viên : Nguyễn Công Đức Năm học : 2014 - 2015 Trờng THCS Quảng An Dạy học theo chủ đề tích hợp 2.2 T tng Thụng qua nhng kin thc bi, HS cn xỏc nh rừ ý lờn...
  • 46
  • 1,460
  • 9
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn bài dạy hình ảnh người lính cách mạng trong thơ văn kháng chiến và ý nghĩa của thế hệ trẻ ngày nay

hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn bài dạy hình ảnh người lính cách mạng trong thơ văn kháng chiến và ý nghĩa của thế hệ trẻ ngày nay

... cho học sinh- lứa tuổi tìm hoài bão cho đời PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC PHẦN I-TÊN HỒ SƠ: MỘT HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG NGỮ VĂN Bài dạy: HÌNH ẢNH NGƯỜI LÍNH CÁCH MẠNG TRONG THƠ VĂN KHÁNG ... học. Chủ đề : Hình ảnh người lính cách mạng qua thơ ca kháng chiến ý thức hệ trẻ ngày nay gói gọn tiết học văn chương trình Ngữ văn lớp vào giáo án mang tính tích hợp liên môn: Văn- Lịch sử- Giáo ... hệ thống tập HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC -Qua chủ đề học, em hiểu hình ảnh người lính kháng chiến qua tác phẩm thơ NỘI DUNG CẦN ĐẠT V Tổng kết (5 phút): Nội dung: Hình ảnh người lính cách mạng thời kháng...
  • 34
  • 4,803
  • 42
DẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp LIÊN môn  học thu điếu (nguyễn khuyến) qua trải nghiệm thực tế tại quê hương ông

DẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp LIÊN môn học thu điếu (nguyễn khuyến) qua trải nghiệm thực tế tại quê hương ông

... lại giật  có lúc ông quên TRẢI NGHIỆM THỰC TẾ TẠI TRUNG LƯƠNG- BÌNH LỤC – HÀ NAM Giáo viên giới thiệu quê hương Nguyễn Khuyến qua đồ hành tỉnh Hà Nam hành trình học tập thực tế học sinh chuyến ... phẩm học sinh: * Clip học tập Trung Lương, Bình Lục, Hà Nam (quê hương Nguyễn Khuyến): Trải nghiệm thực tế quê hương Nguyễn Khuyến” * Những ảnh quý, đoạn clip em tự quay quê hương Nguyễn Khuyến ... đọc – hiểu theo thể loại (đặc biệt thơ Đường), nhìn chung không vận dụng học Thu điếu tác phẩm có chương trình Trung học (đây lối mòn việc học vẹt, học biết đó) • Đa số em không thích học thơ Trung...
  • 41
  • 525
  • 1
skkn dạy học theo chủ đề tích hợp trong giảng dạy bài 26 động cơ không đồng bộ ba pha môn công nghệ lớp 12 nhằm tăng khả năng tự học và trải nghiệm thực tế của học sinh

skkn dạy học theo chủ đề tích hợp trong giảng dạy bài 26 động cơ không đồng bộ ba pha môn công nghệ lớp 12 nhằm tăng khả năng tự học và trải nghiệm thực tế của học sinh

... tính chủ động sáng tạo học tập khắc sâu kiến thức học - Học sinh đợc hoạt động nhiều hơn, đợc tìm tòi, phát huy tính sáng tạo tiết học dạy tích hợp dng kin thc liờn mụn Qua ú, cho thy hc sinh ... b ba pha? - Em hóy cho bit ng c khụng ng b ba pha c ng dng nhng lnh vc no? Ngời thực đề tài : Phạm Thanh Sơn Trờng THPT Nho Quan A Hc sinh tr li HS quan sỏt Hc sinh tr li Hc sinh tr li Hc sinh ... Dy hc theo ch tớch hp ging dy bi 26 ng c khụng ng b ba pha mụn cụng ngh lp 12 nhm tng kh nng t hc v tri nghim thc t ca hc sinh I TNG NGHIấN CU - Hc sinh lp 12 hc theo chng trỡnh chun (Ban c...
  • 43
  • 474
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sang kien dạy học theo chu de tich hop lien mon mon gdcddạy học theo chủ đề tích hợp liên môndạy học theo chủ đề tích hơp ở môn công nghệdạy học theo chủ đề tích hợp liên môn môn vật lísang kien kinh nghiem day hoc theo chu de tich hop mon cong nghệsang kien kinh nghiem day hoc theo chu de tich hop mon cong nghệ 9vận dụng kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ vănbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ vănbài dự thi tích hợp kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn tiếng anhdạy học theo chủ đề tích hợp môn hóadạy học theo chủ đề tích hợp môn địa líthi dạy học theo chủ đề tích hợpcuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợpdạy học theo chủ đề tích hợp môn lịch sửdạy học theo chủ đề tích hợp là gìNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ