KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ
khó khăn của sinh viên đại học sư phạm thành phố hồ chí minh trong quá trình học tập theo hệ thống tín chỉ
... viên đăng ký, đồng thời kéo theo việc thay hệ thống giáo viên chủ nhiệm trớc hệ thống cố vấn học tập Ba là, hình thức học tập theo chơng trình cá nhân cho phép sinh viên học với tiến độ khác nhau, ... ký khối lợng học tập sinh viên vào đầu học kỳ kéo theo thay đổi hình thức tổ chức lớp học: lớp học không tổ chức theo khoá tuyển sinh nh trớc mà đợc tổ chức theo học phần đợc sinh viên đăng ký, ... áp dụng học chế mềm dẻo Các trờng áp dụng hệ tín kết hợp niên chế với tín Đơn vị đo lờng khối lợng lao động học tập sinh viên Đơn vị học trình Tín Đơn vị học vụ Đăng ký khối lợng học tập đánh...
- 103
- 499
- 1
Động cơ chọn học ngành việt nam học của sinh viên người nước ngoài tại thành phố hồ chí minh
... lí chọn học ngành Việt Nam học sinh viên người nước thành phố Hồ Chí Minh Bảng 1: Bảng kết lí chọn học ngành Việt Nam học STT Nội dung F % Thứ bậc Thích học tiếng Việt 25 24 Để giao tiếp thành ... viên người nước chọn ngành Bên cạnh đó, nhiều sinh viên sống Việt Nam, mà chưa nói tiếng Việt nên họ chọn học Việt Nam học Ngoài ra, điều thú vị số sinh viên người nước chọn học Việt Nam học để ... tài: * Động cơ, động học tập * Đặc điểm tâm lý niên sinh viên * Ngành Việt Nam học 5.2 Nghiên cứu thực trạng * Động chọn học ngành Việt Nam học sinh viên người nước * Mối liên hệ động hiệu học tập...
- 121
- 849
- 12
khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... tập sinh viên Sư phạm, khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên Sư phạm năm thứ 5.2 Khảo sát thực trạng khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ ... cho sinh viên cần ý quan tâm giải ba dạng biểu khó khăn tâm lý 1.2.2.4 Khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên Sư phạm năm thứ Khó khăn tâm lý biểu mặt nhận thức Khó khăn tâm lý hoạt động học ... vien năm thứ trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu số khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Từ đề...
- 107
- 5,617
- 35
Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc
... động học tập sinh viên năm thứ ngành tâm lý học định hướng QTNS trường đại học Hồng Đức cấp thiết Chính chọn Khó khăn tâm lý hoạt động học tập theo hệ thống tín sinh viên năm thứ ngành tâm lý ... đề tài Nghiên cứu khó khăn tâm lý hoạt động học tập theo hình thức đào tạo tín sinh viên năm thứ ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân trường Đại Học Hồng Đức Đề tài mức độ khó khăn tâm lý ... thống tín 2.3 Những khó khăn tâm lý sinh viên năm học tập theo hệ thống tín 20 THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG ChươngII HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM 24 THỨ NĂM THỨ NHẤT NGÀNH TÂM LÝ HỌC...
- 50
- 2,575
- 12
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
... học cao đẳng Để góp phần đưa định thành thực trường sư phạm, chọn vấn đề: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố ... SV trường đại học sư phạm Nghiên cứu thực trạng hoạt động NCKHGD SV trường Đại học Sư phạm TP.HCM Đề xuất số biện pháp có sở khoa học thực tiễn để nâng cao chất lượng hoạt động NCKHGD SV PHẠM ... động công tác đào tạo giáo viên KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khách thể nghiên cứu: Hoạt động NCKHGD SV trường Đại học Sư phạm TP.HCM Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt...
- 237
- 2,572
- 22
LUẬN VĂN: Thực trạng NCKHGD của sinh viên trường đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh potx
... có Trên sở thực trạng, đê tìm giải pháp nâng cao chất lượng tổ chức NCKH SV, chúng tơi chọn vấn đề nghiên cứu: Thực trạng NCKHGD sinh viên trường đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh MỤC ĐÍCH ... Nghiên cứu sở lý luận hoạt động NCKHGD SV trường đại học sư phạm Nghiên cứu thực trạng hoạt động NCKHGD SV trường Đại học Sư phạm TP.HCM 3 Đề xuất biện pháp có sở khoa học, thực tiễn, hợp lý ... LƯỢNG NCKHGD CỦA SV CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 3.1 CÁC NGUN TẮC XÂY DỰNG BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NCKHGD CỦA SV CÁC TRƯỜNG ĐHS 3.2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NCKHGD CỦA SV CÁC TRƯỜNG...
- 36
- 848
- 1
thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng trong hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên tại trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... mạnh dạn thực đề tài: Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh. ” Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 ... động nghiên cứu khoa học sinh viên trường cao đẳng đại học Sư phạm - Khảo sát phân tích thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên Trường Đại học Sư Phạm Tp.HCM - Đề xuất giải pháp ... người nghiên cứu thực đề tài nghiên cứu CHƯƠNG THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM 2.1 Tổng quan trường Đại học Sư phạm Tp Hồ Chí Minh 2.2 Phương pháp...
- 17
- 1,166
- 3
Thực trạng kĩ năng tự học ngoài lớp học của sinh viên chính quy sư phạm trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... liệu chính, khâu trình xử lí 3.3 Thực trạng kĩ lập kế hoạch tự học lớp học sinh viên quy sư phạm Trường ĐHSP TPHCM (xem bảng 3) Bảng Thực trạng KN lập kế hoạch tự học lớp học SV quy sư phạm Trường ... nhóm; KN ôn tập; KN tự kiểm tra, đánh giá [1], [2], [3] Thực trạng kĩ tự học lớp học sinh viên quy sư phạm Trường ĐHSP TPHCM Đề tài Thực trạng KN tự học lớp học SV quy sư phạm Trường ĐHSP TPHCM” ... hiểu thực trạng KN tự học lớp học SV Trường ĐHSP TPHCM yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng Kết nghiên cứu gồm nội dung sau: 3.1 Thời gian dành cho việc tự học lớp học sinh viên quy sư phạm Trường...
- 12
- 554
- 0
Thực trạng nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP BỘ Mã số: B2002 -23-36 THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CỦA SINH VIÊN ... 26 1.3.3 Nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên 27 1.3.4 Ý nghĩa nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên ĐHSP 29 1.3.5 Nâng cao chất lƣơng nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên ... nghiên cứu KNNC 14 Kỹ nghiên cứu khoa học KNNCKH 15 Nghiên cứu NC 16 Nghiên cứu khoa học NCKH 17 Nghiên cứu khoa học giáo dục NCKHGD 18 Phƣơng pháp nghiên cứu PPNC 19 Sinh viên SV 20 Tâm lý học...
- 116
- 2,660
- 29
GIẢI PHÁP CHO THỰC TRẠNG SUY THOÁI về đạo đức, tư TƯỞNG lối SỐNG của một bộ PHẬN SINH VIÊN TRƯỜNG đại học sư PHẠM THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH HIỆN NAY
... MINH GIẢI PHÁP CHO THỰC TRẠNG SUY THOÁI VỀ ĐẠO ĐỨC, TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ, LỐI SỐNG CỦA MỘT BỘ PHẬN SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY Nhóm nghiên cứu: Lê Hồng Phong ... TƯỞNG CHÍNH TRỊ, LỐI SỐNG CỦA MỘT BỘ PHẬN SINH VIÊN HIỆN NAY VÀ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ, LỐI SỐNG CHO SINH VIÊN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ... lối sống cho sinh viên còn lỏng lẻo CHƯƠNG III- THỰC TRẠNG SUY THOÁI ĐẠO ĐỨC, TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ VÀ LỐI SỐNG CỦA MỘT BỘ PHẬN SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH QUA ĐIỀU...
- 37
- 1,159
- 0
nhận thức và thái độ của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đối với nghề dạy học
... Nhận thức thái độ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh trị xã hội (1985) Ðề tài cấp trường [1] 10 - Võ Văn Nam Nhận thức thái độ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí ... tài Nhận thức tháí độ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh nghề dạy học thực Mục đích nghiên cứu: Trên sở khảo sát nhận thức tháí độ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố ... 13.0 Phạm vi nghiên cứu: Nhận thức tháí độ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh nghề dạy học Cụ thể, nghiên cứu thực số lớp năm cuối Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh...
- 83
- 1,028
- 2
Từ khóa: nguyễn thị thu huyền nguyễn văn hiến phương diễm hương 2014 thực trạng kỹ năngtự học ngoài lớp học của sinh viên chính quy sư phạm trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minhkhó khăn của sinh viên khi dịch anh việt thành ngữ kinh tế trong quyển sách nói tiếng anh kinh tế như người mỹ của amy gillettđiều tra ý kiến của sinh viên về học tập theo nhóm sau thực nghiệmviện nghiên cứu giáo dục đại học sư phạm thành phố hồ chí minhmô hình quản lý đào tạo giáo viên chất lượng cao ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minhnhiệm vụ của trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minhmục tiêu của trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minhsứ mạng của trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minhsứ mạng mục tiêu và nhiệm vụ của trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minhvị trí vai trò của trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minhvài nét về quá trình hình thành và phát triển của trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minhtrường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh vấn đề tự chủ tự chiu trách nhiệm của các trường đại học và cao đẳng việt nam hội thảo khoa học các trường đại học và cao đẳngtrường đại học sư phạm thành phố hồ chí minhtrường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh khoa lịch sửtrường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh lớp ll amp ppdh môn hóa họcMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015