0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 1 >

SKKN Một vài kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc đúng cho HS lớp 1 DTTS ở trường Tiểu học Võ Thị Sáu

SKKN một vài kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo hoạt động sao nhi đồng trong trường tiểu học võ thị sáu

SKKN một vài kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo hoạt động sao nhi đồng trong trường tiểu học thị sáu

... với trường khác huyện nhà Đó lý chọn đề tài ‘‘ Một vài kinh nghiệm công tác đạo hoạt động Sao nhi đồng trường tiểu học Thị Sáu ’’ Mục tiêu, nhi m vụ đề tài Công tác đạo hoạt động phụ trách Sao ... hoạt với nhi đồng, chưa biết cách tổ chức cho nhi đồng sinh hoạt cho phù hợp nên công tác đạo hoạt động nhi đồng đòi hỏi nhi u thời gian công sức d Các nguyên nhân, yếu tố tác động Công tác đạo ... công tác quản lý đạo hoạt động Đội nhi đồng, rút kết luận sau: - Một trường đánh giá mạnh công tác phong trào mạnh hiệu Để có phong trào mạnh không nói đến hoạt động Đội Sao nhi đồng Sao nhi...
  • 25
  • 415
  • 0
Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt

Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt

... Sáng kiến MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ Trong dạy học môn tập đọc tiểu học, việc rèn đọc hiểu chiếm vị trí đặc biệt quan trọng Việc đọc hiểu ... nghĩa sáng kiến Rèn kỹ đọc hiểu cho học sinh lớp 1 công tác giáo dục Tập đọc môn học thực hành Tiếng Việt Dạy Tập đọc dạy năng, cần coi trọng đọc hiểu cho học sinh, coi việc rèn nhiệm ... đà cho học sinh học tốt môn học khác học tiếp lên lớp Những nhận định chung khả áp dụng việc Rèn kỹ đọc hiểu cho học sinh lớp 1 Tập đọc Qua nghiên cứu, thực hành dạy đọc hiểu Tập đọc cho học...
  • 22
  • 2,708
  • 26
Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4

Một số kinh nghiệm rèn năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4

... học Một đề quan tâm giảng dạy là: Đọc- hiểu học sinh tiểu học nói chung học sinh lớp nói riêng Xuất phát từ thực tiễn dạy học môn Tập đọc lớp tiến hành nghiên cứu việc Rèn đọc- hiểu cho học ... đến việc rèn đọc hiểu cho học sinh Điều khiến cho học sinh dễ bị thụ động việc lĩnh hội kiến thức Chất lượng đọc hiểu chưa cao, dừng lại mực độ đọc đọc hiểu chưa cao dẫn đến kết đọc chưa đáp ... đối tượng học sinh khó khăn tìm hiểu nội dung Khi giáo viên phải có kế hoạch rèn cho đối tượng học sinh Phải thể rõ soạn: câu hỏi dành cho học sinh khá, giỏi, học sinh trung bình, học sinh yếu...
  • 18
  • 1,129
  • 0
Sáng kiến   một số kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1

Sáng kiến một số kinh nghiệm rèn năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1

... Sáng kiến MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ Trong dạy học môn tập đọc tiểu học, việc rèn đọc hiểu chiếm vị trí đặc biệt quan trọng Việc đọc hiểu ... trình dạy học Một đề quan tâm giảng dạy là: Đọc hiểu học sinh tiểu học Xuất phát từ thực tiến dạy học môn Tập đọc lớp tiến hành nghiên cứu việc Rèn đọc hiểu cho học sinh lớp Tập đọc PHẦN ... đến việc rèn đọc hiểu cho học sinh lớp Điều khiến cho học sinh dễ bị thụ động việc lĩnh hội kiến thức Chất lượng đọc hiểu chưa cao, dừng lại mực độ đọc đọc hiểu chưa cao dẫn đến kết đọc chưa...
  • 10
  • 633
  • 1
SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng thực hành nghi thức đội trong liên đội trường tiểu học Thị Trấn Ngọc Lặc

SKKN Một số biện pháp rèn năng thực hành nghi thức đội trong liên đội trường tiểu học Thị Trấn Ngọc Lặc

... xuất số biện pháp rèn thực hành Nghi thức Đội Các bao gồm: tìm hiểu nội dung Nghi thức Đội; quan sát, mô tả thực động tác theo mẫu; thực hành động tác Nghi thức Đội; thực hành Nghi ... dẫn thực hành nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh nhà trường nói chung trường Tiểu học Thị trấn Ngọc lặc nói riêng, xin mạnh dạn đưa sáng kiến “ Một số biện pháp rèn thực hành nghi thức Đội Liên đội ... Đội trường học đạt kết cao Đồng thời Đội viên nắm thực hành Nghi thức Đội cách thành thạo xác nhất, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động Đội trường học nói chung trường tiểu học Thị trấn Ngọc...
  • 12
  • 2,441
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP 2

sáng kiến kinh nghiệm RÈN NĂNG ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP 2

... + Học sinh đọc tốt *) Phương pháp rèn đọc cho học sinh đọc yếu kém: - Học sinh đọc yếu thường có tâm lí chung ngại đọc, lúng túng gọi đọc kiểm tra đọc cần ý tới tạo tâm cho học sinh trước đọc: ... tiếp câu Học sinh đọc nối tiếp câu bài, em đọc câu hết học sinh lớp Như vậy, học sinh lớp đọc em phải ý theo dõi bạn đọc để đọc cho 39 Bước 5: Đọc nối tiếp đoạn trước lớp: Học sinh luyện đọc đoạn, ... tốt đọc nhà, học sinh phải đọc trước nhiều Em chưa theo kịp cần rèn luyện thêm sau tiết dạy *) Rèn đọc cho đối tượng học sinh đọc tốt: - Đối với dạng học sinh trọng nâng cao đọc hiểu đọc...
  • 49
  • 877
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệmvề rèn kỹ năng đọc hiểu cho HS lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệmvề rèn kỹ năng đọc hiểu cho HS lớp 1

... hết rèn kỹ đọc đúng, đọc rõ ràng Việc rèn đọc đúng, đọc rõ ràng tiến tới đọc diễn cảm tồn bài,là điều kiện cần thiết để học sinh tìm hiểu nội dung văn nên cần tập trung rèn đọc đúng, đọc rõ ... Học sinh tích cực ,chủ động việc tìm hiểu nội dung học cụ thể có khoảng 21 em có khả đọc hiểu tốt Trên số kinh nghiệm rèn đọc hiểu cho học sinh lớp Tập đọc Với khả có hạn, thời gian nghiên cứu ... mà giáo viên cần hiểu rõ tầm quan trọng đọc hiểu để có biện pháp rèn luyện học sinh -Khi hiểu tầm quan trọng đọc hiểu giáo viên cần trọng rèn đọc hiểu cho học sinh ngày Trong thực tế giảng dạy,...
  • 10
  • 418
  • 4
SKKN một số kinh nghiệm rèn kĩ năng giải toán dạng tìm số trung bình cộng

SKKN một số kinh nghiệm rèn năng giải toán dạng tìm số trung bình cộng

... có lời văn dạng Tìm số trung bình cộng II Mô tả giải pháp đề tài: Thuyết minh tính mới: Rèn giải toán dạng tìm số trung bình cộng sử dụng để học sinh nhận dạng rèn giải toán dạng Tôi xin ... Vậy số thứ ba ( số dãy số) số lẻ liên tiếp trung bình cộng số Từ tìm số khác Bài giải: Vì dãy có số lẻ liên tiếp nên số trung bình cộng số Số ( số thứ ) là: 105 : = 21 Số thứ hai là: 21 – = 19 Số ... trung bình cộng Bài giải sai * Rèn phân tích hướng dẫn giải: +Bài toán cho biết: Trung bình cộng hai số 28 Biết hai số 30 +Bài toán hỏi: Tìm số kia? + Phân tích: Để tìm số ta phải tìm tổng hai số...
  • 20
  • 8,002
  • 61
skkn một số kinh nghiệm rèn kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9

skkn một số kinh nghiệm rèn năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9

... II MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP Mặc dù em học từ lớp 7, để học sinh hiểu thể văn nghị luận, thường khắc sâu cho em thấy rõ đặc trưng văn nghị luận là: Văn ... có làm văn văn nghị luận Chính vậy, chọn: “MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9 làm đề tài MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thực đề tài tham vọng ngồi mục đích cung cấp cho ... hơn, viết văn nghị luận em có tiến rõ rệt qua viết Cụ thể, năm học 2008-20 09, áp dụng kinh nghiệm ba lớp 9A7, 9A8, 9A9 với tổng số học sinh 116, kết cụ thể sau: Bài viết Giỏi Khá Bài viết số...
  • 21
  • 1,412
  • 1
SKKN một số kinh nghiệm rèn kĩ năng tính, giải toán cho học sinh lớp 1

SKKN một số kinh nghiệm rèn năng tính, giải toán cho học sinh lớp 1

... số HS 2 014 - 2 015 25 em Năng khiếu Đạt yêu cầu SL % SL % SL % 28 14 56 16 Phạm Thị Hòe - Tiểu học Hoàng Văn Thụ Chưa đạt 18 Một số kinh nghiệm rèn tính, giải toán cho học sinh lớp - Giải ... Tiểu học Hoàng Văn Thụ 14 Một số kinh nghiệm rèn tính, giải toán cho học sinh lớp b) Hướng dẫn học sinh viết phép tính: Do ở phần viết phép tính thích hợp đã hướng dẫn các em nên ... phần Phần đầu ( đã cho biết) và phần sau hỏi (cái phải tìm) Phạm Thị Hòe - Tiểu học Hoàng Văn Thụ 13 Một số kinh nghiệm rèn tính, giải toán cho học sinh lớp + Bài toán cho biết gì? (Lúc...
  • 21
  • 332
  • 1
skkn một số kinh nghiệm rèn kĩ năng giải toán hình học 8

skkn một số kinh nghiệm rèn năng giải toán hình học 8

... Một số kinh nghiệm rèn kỹ giải toán hình học 8 MÔ TẢ SÁNG KIẾN: “MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC 8 Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến Tình trạng học sinh học yếu môn toán năm học ... môn Hình học: Số học sinh thích học: 30%; Bình thường: 45%; Số học sinh sợ phải học môn Hình học: 25% So với đầu học kỳ I số học sinh hứng thú học phân môn Hình học tăng 25% Kết khảo sát học ... sáng kiến: Một số kinh nghiệm rèn giải toán hình học 8 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Phân môn hình học khối Tác giả: Họ tên: Đỗ Quốc Đại Nam (Nữ): Nam Ngày/tháng/năm sinh: 19/09/1 988 Trình độ...
  • 22
  • 653
  • 3
MỘT SỐ KINH NGHIỆM   “RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

MỘT SỐ KINH NGHIỆM “RÈN NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

... Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà Đề tài: Rèn kó nghe viết cho học sinh lớp giai đoạn học âm vần - Cho học sinh đọc viết nhóm đơi Hình thức: học sinh đọc học sinh viết - Học sinh ... hội để phát triển tồn diện năng, xảo cho học sinh lớp Việc rèn nghe - viết cho học sinh lớp giai đoạn học âm vần, khơng phù hợp với số đối tượng học sinh, số vùng miền định Nhưng với ... tài: Rèn kó nghe viết cho học sinh lớp giai đoạn học âm vần Để học sinh viết tiếng ảnh hưởng phát âm địa phương(về phụ âm đầu, vần, âm cuối, dấu thanh), giáo viên rèn cho học sinh cách đọc...
  • 17
  • 2,288
  • 11
skkn một vài biện pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp bốn

skkn một vài biện pháp rèn năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp bốn

... biết đọc lời tác giả, lời nhân vật Có ba yêu cầu việc luyện đọc thành tiếng dạy Tập đọc (đọc đúng, đọc nhanh, đọc diễn cảm) đọc diễn cảm thể rõ đọc học sinh Khi đọc diễn cảm, đọc đúng, đọc ... điều kiện để học sinh có khả tự học tinh thần học tập đời Và việc rèn cho học sinh biết đọc diễn cảm văn điều quan trọng dạy tập đọc cho học sinh lớp Học sinh biết cách đọc diễn cảm văn có tác ... viên thiếu hụt đọc, không chủ động nội dung dạy học tập đọc Giáo viên chưa ý chữa lỗi phát âm cho học sinh, biện pháp luyện cho học sinh đọc to, đọc nhanh, đọc diễn cảm đọc diễn cảm mục đích...
  • 20
  • 1,218
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số kinh nghiệm rèn kĩ năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm vầnsáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ tập đọc docxmột số kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 dân tộc tháisáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 4skkn một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp nămskkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4skkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2sang kien kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc cho học sinh lóp 3tác giả skkn một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp 5sang kien kinh nghiem ren ky nang doc dung giong cho hoc sinh trong phan mon tap do lop 4rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 4rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 3rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 2sáng kiến kinh nghiệm giải toán có lời văn cho hs lớp 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP