Phương pháp dạy học ca dao dân ca có hiệu quả trong chương trình Ngữ văn 7

SKKN phương pháp dạy học tích cực bằng hình thức đố vui trong chương trình địa lí lớp 11

... tới phương pháp mới: phương pháp dạy học tích cực hình thức đố vui chương trình Địa lí lớp 11 Trang Phương pháp dạy học tích cực hình thức đố vui chương trình địa lí lớp 11 Phương pháp dạy học ... ĐỀ I PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC BẰNG HÌNH THỨC ĐỐ VUI TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 11 Các phương pháp dạy học tích cực Hiện phương pháp dạy học tích cực tập trung vào phương pháp lấy học sinh ... A B A B Trang 11 Phương pháp dạy học tích cực hình thức đố vui chương trình địa lí lớp 11 ĐÁP ÁN Trang 12 Phương pháp dạy học tích cực hình thức đố vui chương trình địa lí lớp 11 BÀI 10 CỘNG...

Dạy học bài thơ nhàn của nguyễn bỉnh khiêm trong chương trình ngữ văn 10 theo hướng tiếp cận thi pháp học

... luận dạy học thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm chương trình trung học phổ thông theo hướng tiếp cận thi pháp học - Vận dụng vào dạy thơ Nhàn Nguyễn Bỉnh khiêm chương trình Ngữ văn 10, tập 1, ban Phương pháp ... Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm chương trình Ngữ văn 10 60 ii 2.2 Những định hướng đổi dạy học thơ Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm từ hướng tiếp cận thi pháp học 61 2.2.1 Dạy học Nhàn Nguyễn Bỉnh ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ BÍCH NGỌC DẠY HỌC BÀI THƠ “NHÀN” CỦA NGUYỄN BỈNH KHIÊM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN THI PHÁP HỌC LUẬN VĂN THẠC...

103
1,799
4

Dạy học đoạn trích “tình yêu và thù hận” trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng thể loại

... tiết dạy học kịch nói chung đặc biệt dạy học đoạn trích “Tình yêu thù hận” mạnh dạn chọn đề tài Dạy học đoạn trích “Tình yêu thù hận trong chương trình Ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng thể loại ... việc dạy học kịch nói riêng, dạy học ngữ văn nói chung cần thiết CHƢƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC ĐOẠN TRÍCH TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI 2.1 Khái lƣợc đoạn trích Đoạn trích “Tình yêu thù hận” ... thấy dạy học đoạn trích “Tình yêu thù hận” theo đặc trưng thể loại dù theo hình thức dạy học lớp hay theo hình thức dạy học dự án mang tính khả thi mang lại hiệu dạy học cao so với việc dạy học đoạn...

20
3,919
13

dạy học đoạn trích tình yêu và thù hận trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng thể loại

... tiết dạy học kịch nói chung đặc biệt dạy học đoạn trích Tình yêu thù hận mạnh dạn chọn đề tài Dạy học đoạn trích Tình yêu thù hận trong chương trình Ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng thể loại ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ YẾN DẠY HỌC ĐOẠN TRÍCH “TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 11 THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮ VĂN ... Romeo Juliet đặc biệt đoạn trích Tình yêu thù hận - Từ nghiên cứu đƣa phƣơng pháp dạy học đoạn trích Tình yêu thù hận theo đặc trƣng thể loại tiến hành thực nghiệm giảng dạy đoạn trích Phƣơng...

126
1,426
4

skkn vận DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực NHẰM NÂNG CAO HIỆU qủa dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân bậc TRUNG học PHỔ THÔNG

... bị dạy học, khuyến khích GV môn tích cực đổi 15 phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo người học Một số phương pháp dạy học tích cực vận dụng dạy học môn GDCD bậc ... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011- 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng số phương dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu qủa dạy học môn Giáo dục công dân bậc trung học phổ thông Họ tên tác giả: ... phương pháp dạy học tích cực Các phương pháp dạy học tích cực với tư cách phương pháp có cách truyền thụ tri thức khác với kiểu dạy học truyền thống Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học...

SKKN vận DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực NHẰM NÂNG CAO HIỆU qủa dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân bậc TRUNG học PHỔ THÔNG

... sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QỦA DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chúng ta sống kỷ XXI- kỷ chứng ... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011- 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng số phương dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu qủa dạy học môn Giáo dục công dân bậc trung học phổ thông Họ tên tác giả: ... học, học thầy, học bạn, học đời sống xã hội Để trình dạy học đạt kết cao cần có hợp tác Thầy Trò nói đến phương pháp dạy học tích cực nói đến phương pháp dạy phương pháp học Phương pháp dạy học...

Cụ thể hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

... 2 011 Bộ GIáO GIụC Và ĐàO TạO tRNG I HC VINH Phan Thị Minh Cụ thể hóa chức điều hành giáo viên vào số phơng pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu hoạt động học tập học sinh dạy học hình học lớp ... học vào học tập hoạt động hoạt động Hoạt động học học sinh đợc gắn kết chặt chẽ với hoạt động dạy giáo viên Đổi hoạt động học học sinh kéo theo đổi hoạt động dạy giáo viên Hoạt động dạy đợc thể ... dạy học hình học lớp 11. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc cụ thể hóa chức điều hành giáo viên dạy học hình học lớp 11 thể qua số PPDH tích cực nhằm góp phần nâng cao hiệu hoạt động học tập học...

Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 (qua thực tế ở một số trường THPT tỉnh nghệ an)

... cứu kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu dạy học môn GDCD lớp 11 (Qua thực tế số trờng THPT tỉnh Nghệ An) Tình hình nghiên cứu Vấn đề dạy học ... kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 11 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu việc kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực ... Theo kết điều tra việc kết hợp phơng pháp dạy học vào dạy học môn GDCD GV cho số liệu nh sau: Bảng1.3: Mức độ GVkết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD...

76
2,398
5

skkn sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam - lớp 12

... dạy học trình dạy học lịch sử lớp 12, đúc rút số kinh nghiệm trình bày đề tài : “ Sử dụng số phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu dạy học phần lịch sử Việt Nam- lớp 12 Kính mong bạn đồng ... áp dụng phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu học tập môn Lịch sử lớp 12 vấn đề nhiều giáo viên quan tâm III Giải pháp tổ chức thực hiện: Dạy học tích cực : Phương pháp dạy học tích cực ... phần lịch sử Việt Nam lớp 12 Việc sử dụng kết hợp tốt phương pháp dạy học truyền thống góp phần cao kết dạy học môn lịch sử lớp 12 Đối tượng nghiên cứu chủ yếu đề tài : + Một số phương pháp dạy học...

34
1,311
1

SKKN phương pháp dạy học tiết luyện tập toán 8 hiệu quả

... sỏt u nm Tng s 78 hc sinh ( 8a + 8b + 8c ) Kt qu S hc sinh 54 10 Gii Khỏ Trung bỡnh Yu Kộm T l % 1. 28 10.25 69.24 12 .82 6.41 Kt qu Hc kỡ I v Hc kỡ II Tng s 78 hc sinh ( 8a + 8b + 8c ) Hc kỡ I Kt ... phỳt) u nm hc Kt qu c th l: Tng s 78 hc sinh ( 8a + 8b + 8c ) Kt qu Gii Khỏ Trung bỡnh Yu Kộm 2.3.2 Bin phỏp thc hin S hc sinh 54 10 T l % 1. 28 10.25 69.24 12 .82 6.41 T chc cỏc trũ chi tit dy hc ... TB sinh 14 61 Yu Kộm Kt sinh 11 55 Gii Khỏ TB T l 8. 97 3 .84 Yu Kộm Kt C nm S hc T l % 3 .84 19.94 69 .81 qu Gii Khỏ TB sinh 14 61 3 .84 19.94 69 .81 6.41 Yu Kộm 6.41 KT LUN Vic dy hc l mt quỏ trỡnh...

SKKN Một vài suy nghĩ về phương pháp dạy truyện dân gian (truyện truyền thuyết) trong chương trình Ngữ Văn lớp 6 tập I

... hn Th giỏo viờn bin gi hc thnh khụng gian i thoi Phi chng giỏo viờn giỳp hc sinh phi thỏc im cha xỏc nh l tin bin gi hc tr thnh gi i thoi gia thy v trũ, gia thy vi bn, trũ vi trũ "Mi tỏc phm ... ? III Bi mi Hằng năm, vào mùa đông (10 ->12) tr i l i ma nh trút nớc, lũ lụt xảy triền miên Vì vào th i gian này, ma lũ lụt l i xảy Nhân dân ta gi i thích tợng truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh ... thit phi gii thiu li v truyn dõn gian hay truyn truyn thuyt na Tỏc phm:sgk Gi 1-> HS túm tt -> GV túm tt li - Gii thiu ngun gúc ca truyn Sn Tinh, Thu Tinh ? n i Tn Viờn cú th v thn thiờng liờng...

skkn Một số phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng anh có hiệu quả

... vài phương pháp dạy kĩ nói hiệu thông qua đề tài: “ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG NÓI MÔN TIẾNG ANH THPT CÓ HIỆU QUẢ ” Vậy vấn đề đặt đặt với giáo viên phải thực đổi phương pháp dạy học đáp ứng ... Nghiên cứu phương pháp tối ưu để Giáo viên áp dụng tổ chức hoạt động dạy kĩ nói lớp hiệu II BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Tầm quan trọng việc phát triển kỹ nói Tiếng Anh cho học sinh THPT Nói bốn kỹ quan ... bốn kỹ quan trọng việc dạy tiếng Anh để học sinh có khả thực hành giao tiếp nhanh đạt hiệu cao Học sinh phổ thông ta yếu bốn kỹ nghe, nói, đọc , viết Nhất em ngại nói tiếng Anh học nhiều nguyên...

25
17,509
116

Một số phương pháp dạy kĩ năng nói tiếng Anh có hiệu quả

... SKKN: Một số phương pháp dạy kĩ nói tiếng Anh có hiệu Phú Hưng, ngày 12 tháng 03 năm 2013 BÁO CÁO TÓM TẮT NỘI DUNG, HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN - Tên sáng kiến: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH ... vốn từ có số em hiểu, có ý tưởng để diễn đạt em lại sử dụng từ ngữ GV : Tô Thị Ngọc Trân - Trường THPT PHÚ HƯNG Tổ : Ngoại Ngữ SKKN: Một số phương pháp dạy kĩ nói tiếng Anh có hiệu để nói. Trong ... SKKN: Một số phương pháp dạy kĩ nói tiếng Anh có hiệu Với phương pháp dạy học đổi mới, tích cực, chủ động, sáng tạo giáo viên phải làm vai trò đạo, điều khiển học sinh hoạt động tích cực học.Để có...

15
1,261
1

Sáng kiến kinh nghiệm –Một số phương pháp dạy một số bài thơ Đường có hiệu quả

... số nét chung cần thiết để tìm hiểu thơ Đờng luật phơng pháp dạy thơ Đờng luật vận dụng vào cụ thể cần phải có sáng tạo giáo viên lớp Kết thực nghiệm Mô hình dạy T34 "Xa ngắm thác núi L" (Ngữ văn ... trình bày số phơng pháp ứng dụng dạy cụ thể Với mong muốn tin cậy đồng chí đồng nghiệp, đồng chí lãnh đạo cấp giúp đỡ tôi, góp ý sửa chữa cho để sáng kiến đợc hoàn thiện II Kết sáng kiến Về lý ... Kết sáng kiến Về lý luận Trong dạy học văn đọc khâu quan trọng Đặc biệt thơ Đờng có tính nhạc nên việc đọc thơ ngâm thơ Đờng trở nên yêu cầu nghiêm ngặt Vì giảng dạy thơ Đờng phải biết coi trọng...

Xem thêm