0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 8 >

Soạn bài lớp 8: Thuế máu

Soạn bài lớp 8: Lão Hạc

Soạn bài lớp 8: Lão Hạc

... b) Tình cảnh đói khổ, túng quẫn đẩy lão Hạc đến tình trạng tuyệt vọng: lão giữ chó, lão đợi trai trở Lòng thương không cho phép lão phạm vào tài sản trai Lão tự chọn chết để giải thoát cho giữ ... vườn cho trai Những điều lão Hạc thu xếp nhờ cậy ông giáo sau tìm đến chết cho thấy: lão Hạc tình cảnh đau khổ bi quẫn, tự trọng kiên c) Thái độ tình cảm nhân vật “tôi” lão Hạc diễn biến đa dạng ... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Tóm tắt: Lão Hạc người hàng xóm ông giáo Lão có người trai phu đồn điền cao su Lão sống với chó vàng - kỉ vật trai lão để lại Hoàn cảnh khó khăn, lão từ chối giúp đỡ Quyết không...
  • 3
  • 374
  • 0
Soạn bài lớp 8: Tóm tắt văn bản tự sự

Soạn bài lớp 8: Tóm tắt văn bản tự sự

... bản tóm tắt phải ngắn gọn Tóm lại, văn tóm tắt truyền tải trung thành nội dung (sự việc, nhân vật) tác phẩm dung lượng ngắn nhiều so với dung lượng văn gốc b) Các bước tóm tắt văn tự sự: ... để viết văn tóm tắt Trật tự xếp việc từ (1) đến (9) xác chưa? Nếu chưa, xếp lại cho Gợi ý: Một thao tác quan trọng tóm tắt văn tự đọc văn ta phải lưu ý ghi lại việc cốt truyện theo trình tự xuất ... Trong văn tóm tắt, cần làm bật đối kháng cai lệ chị Dậu, sức mạnh phản kháng chị Dậu Văn Tôi học Thanh Tịnh Trong lòng mẹ Nguyên Hồng khó tóm tắt Em thử tóm tắt hai văn cho biết lại Gợi ý: Hai văn...
  • 4
  • 821
  • 0
Soạn bài lớp 8: Cô bé bán diêm

Soạn bài lớp 8: Cô bé bán diêm

... đa hiệu khiến cho chết bán diêm thương tâm không bi thảm, để lại nhiều dư vị, cảm xúc tốt đẹp lòng bạn đọc a) Trong phần thứ nhất, người đọc thấy hoàn cảnh bán diêm: Nhà cửa sa sút, ... em bé bán diêm bao trùm toàn trước tác" (Nguyễn Tuân: Chuyện nghề, NXB Tác phẩm mới, 1986, tr 11-13) II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Tóm tắt: Đêm giao thừa, trời rét mướt Một bán diêm nghèo mồ côi mẹ, ... giọng thể suy nghĩ bán diêm Ví dụ: "Chà! Giá quẹt que diêm mà sưởi cho đỡ rét chút nhỉ? Giá em rút que diêm quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối em đánh liều quẹt que Diêm bén lửa thật...
  • 3
  • 562
  • 0
Soạn bài lớp 8: Trợ từ, thán từ

Soạn bài lớp 8: Trợ từ, thán từ

... cảnh ưa người nhỉ! (Hồ Xuân Hương) Gợi ý: Trợ từ: là, những, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Thán từ: hứ, chà, Xác định trợ từ thán từ có đoạn sau: a Đã dậy trầu? Ta hái ... (Bùi Hiển) Thán từ a Thán từ gì? Thán từ từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc người nói dùng để gọi đáp b Ví dụ: Ơ kìa, cô ... Dẻo cơm hạt, đắng cay muôn phần (Ca dao) II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Trong từ gạch chân câu từ trợ từ, từ thán từ? a Hào nhìn kỹ, xếp Thuần (Võ Huy Tâm) b Anh đĩ Mùi chợ quảy gánh nặng khoai lang (Dẫn...
  • 5
  • 691
  • 1
Soạn bài lớp 8: Đánh nhau với cối xay gió

Soạn bài lớp 8: Đánh nhau với cối xay gió

... định viển vông, hai thầy trò phát thấy ba bốn chục cối xay gió đồng Đôn Ki-hô-tê tưởng tượng tên khổng lồ, giao chiến Bỗng lúc gió lên, cối xay gió bắt đầu chuyển động Đôn Ki-hô-tê hăng máu xông ... đường có người qua lại chẳng thể không gặp nhiều chuyện phiêu lưu khác nhau" Cách đọc: Đọc đoạn trích cần ý: - "Đánh với cối xay gió" hành động mang tính chất điển hình cho người đọc thấy tư tưởng ... không phân biệt thật giả, không nhận cối xay mà có lẽ đứa trẻ biết Hư cấu liệu có chăng? Thật khó tin người không phân biệt khác cối xay tên khổng lồ độc ác Tuy nhiên, đặt hệ thống...
  • 3
  • 1,168
  • 0
Soạn bài lớp 8: Hai cây phong

Soạn bài lớp 8: Hai cây phong

... vẻ đẹp, thần sắc hai phong: "rì rào", "thì thầm", "im bặt", "thở dài", "reo vù vù", "tim đập rộn ràng", "vẻ thảng thốt", "vui sướng", "xào xạc" Tất từ ngữ khiến hình ảnh hai phong trở nên "sinh ... Cũng nói đến lồng ghép hai mạch kể ("tôi" "chúng tôi") Mạch kể "chúng tôi" lồng vào giữa, nằm chi phối mạch kể "tôi" Chúng ta chiêm ngưỡng tranh tuyệt đẹp, hình ảnh hai phong đặt cảnh làng Ku-ku-rêu ... Ku-ku-rêu, hai phong với mạch xúc cảm dạt Từ đoạn "Vào năm học cuối " đến " sau chân trời xa thẳm biêng biếc kia", người kể lại xưng "chúng tôi" Trước đó, xưng "tôi" (lưu ý đầu văn có hai lần "chúng...
  • 3
  • 537
  • 1
Soạn bài lớp 8: Nói giảm, nói tránh

Soạn bài lớp 8: Nói giảm, nói tránh

... cách nói trống: Ví dụ: "Ông chết" thay " Ông chỉ… mai thôi" II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Thay từ gạch chân từ đồng nghĩa để thể cách nói giảm nói tránh câu sau: a Chiếc áo cậu xấu b Canh nấu mặn c Đây lớp ... Hữu) Gợi ý: a Gẫy cành thiên hương nói chết b Thôi hy sinh c Thanh bạch, tiềm tiệm nghèo d Mất, chết e Lên đường theo tổ tiên chết Tìm văn học ví dụ nói giảm nói tránh Gợi ý: Mẫu: Người nằm đất ... chân: không đẹp lắm, chưa ngọt, khiếm thị, khiếm thính, bảo vệ Hãy tìm phân tích biện pháp nói giảm nói tránh trường hợp sau: a Nửa chừng xưa gẫy cành thiên hương (Nguyễn Du) b Bỗng lèo chớp đỏ...
  • 3
  • 487
  • 0
Soạn bài lớp 8: Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt)

Soạn bài lớp 8: Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt)

... Bài 2: Ân cha nghĩa mẹ chưa đền, Bậu mong ôm gối mền theo ? Bài 3: Đói lòng ăn nắm sung Chồng lấy, chồng chung đừng Một thuyền...
  • 2
  • 1,058
  • 0
Soạn bài lớp 8: Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự

Soạn bài lớp 8: Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự

... không trần gian III Luyện tập Hãy viết văn tóm tắt lại số tác phẩm tự học chương trình ngữ văn lớp - Gợi ý cách tóm tắt: + Đọc văn xác định chủ đề + Xác định nội dung cần tóm tắt (gồm có nhân vật ... nhân vật việc nào…) + Sắp xếp chi tiết theo trình tự định hợp logic với văn gốc - Viết lại lời văn (cần ngắn gọn nêu nội dung bản) Có thể tóm tắt truyện Lão Hạc dựa ý sau: (1) Lão Hạc có cậu trai ... Lang kể, lập đàn giải oan bờ Hoàng Giang,Vũ Nương lên dòng sông không trở trần gian nữa) Đoạn văn tóm tắt tham khảo Xưa có chàng trai tên Trương Sinh nghĩa nước có giặc đến chàng phải đầu quân lính,...
  • 3
  • 1,557
  • 1
Soạn bài lớp 8: Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000

Soạn bài lớp 8: Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000

... chủ yếu việc phân tích tác hại việc dùng bao bì ni lông (cả nước ngày vứt vào môi trường 25 triệu bao ni lông, tỉ bao ni lông năm) + Trên sở tác hại bao bì ni lông gây tác giả đưa bốn giải pháp ... giản dị không "đao to búa lớn" thiết thực, thế, có hiệu tác động rõ rệt Hành động kêu gọi "một ngày không dùng bao bì ni lông" khiến người nâng cao ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường Làm điều...
  • 3
  • 983
  • 1
Soạn bài lớp 8: Ôn tập truyện ký Việt Nam

Soạn bài lớp 8: Ôn tập truyện ký Việt Nam

... điểm đáng trách Chiếc cuối Truyện Tự biểu Ngợi ca tình yêu cao - Tình tiết hấp dẫn, ngắn cảm người nghèo xếp chặt chẽ, (O.Hen-ri) khổ khéo léo - Kết cấu đảo ngược tình Hai Truyện Tự miêu - Miêu tả ... 3, Ba văn là: Trong lòng mẹ, Tực nước vỡ bờ, Lão Hạc a Giống - Đều văn tự (có xen lẫn trữ tình), truyện kí thể đại sáng tác vào thời kì 1930 – 1945 - Đề tài người sống đương thời, sâu miêu tả nỗi...
  • 3
  • 823
  • 0
Soạn bài lớp 8: Ôn dịch, thuốc lá

Soạn bài lớp 8: Ôn dịch, thuốc lá

... lập luận tác hại thuốc người không hút thuốc Phủ nhận nhận định giả định, chứng khoa học cho thấy hút thuốc chủ động hút thuốc bị động dẫn đến nguy hại cho sức khoẻ Chống hút thuốc không vấn đề ... ưu thông điệp chống nạn bệnh hút thuốc d) Ý nghĩa - Giống ôn dịch, nạn nghiện thuốc dễ lây lan gây tổn hại to lớn cho sức khỏe tính mạng người Song, nạn nghiện thuốc nguy hiểm ôn dịch: Nó gặm ... dịch thuốc - Hãy đáp lại lòng người thầy thuốc, bác sĩ Nguyễn Khắc Viện, thiết tha kêu gọi người, niên, đứng lên ngăn ngừa, chặn đứng nạn ôn dịch thuốc II Rèn luyện kỹ Tìm hiểu tình trạng hút thuốc...
  • 3
  • 851
  • 0
Soạn bài lớp 8: Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh

Soạn bài lớp 8: Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh

... phải văn thuyết minh không? Vì sao? a Khởi nghĩa Nông Văn Vân Đây văn thuyết minh cung cấp kiến thức lịch sử b Con giun đất Văn văn thuyết minh cung cấp kiến thức khoa học sinh vật Trong văn nghị ... Đưa yếu tố thuyết minh vào văn bản, tác giả làm cho kiến nghị mà văn đề xuất có tính thuyết phục cao Qua văn đọc, theo em văn thuộc loại tự sự, miêu tả, biểu cảm có cần thao tác thuyết minh không? ... có sử dụng phương thức thuyết minh không? Chỉ nội dung thuyết minh văn (nếu có) phân tích tác dụng Gợi ý: Đó văn nghị luận nói việc bảo vệ môi trường sử dụng yếu tố thuyết minh để nói rõ tác hại...
  • 3
  • 734
  • 1
Soạn bài lớp 8: Nhớ rừng

Soạn bài lớp 8: Nhớ rừng

... Đoạn thứ hai đoạn thứ ba hồi tưởng cảnh tượng tự do, phóng khoáng nơi rừng núi thời oanh liệt Đoạn thứ năm hoài niệm nơi rừng núi xưa giấc mộng ngàn a) Cảnh tượng vườn bách thú cảnh tù túng Đoạn ... hờn tù túng, khinh ghét kẻ tầm thường Nó vượt khỏi tù hãm trí tưởng tượng, sống tình thương nỗi nhớ rừng Đoạn thơ thứ tư thể cảnh vườn bách thú mắt hổ, cảnh tượng nhân tạo, tầm thường, giả dối, ... bách thú thái độ nhiều người, niên thời với xã hội Đối lập với cảnh vườn bách thú cảnh rừng nơi hổ ngự trị Rừng núi đại ngàn, lớn lao, cao cả, phi thường : bóng cả, già, gió gào ngàn, nguồn hét...
  • 4
  • 696
  • 0
Bài soạn GA lop 8

Bài soạn GA lop 8

... cố dặn dò : Bài tập nhà: su tầm phân tích tranh cổ động Chuẩn bị sau GV : Vũ Thị Hạnh 48 Trờng THCS Kim Giang Giáo án Mỹ thuật Tuần 24 Tiết 24 Ngày soạn 24/2/ 08 Ngay dạy : 28/ 2 08 Bài 24: vẽ tranh ... tên số tiêu biểu Hoạ sĩ Mô- Nê, Pi-Xa- Rô trờng phái ấn tợng? ( 183 0-1903) Đờ- ga ( 183 41917) Rơ - Noa( 184 1-1919) MaNê( 183 2- 188 3) ? Hãy kể tên số tác giả, tác + Trờng phái hội hoạ Dã thú phẩm ... giấy A4 GV : Vũ Thị Hạnh 33 Trờng THCS Kim Giang Giáo án Mỹ thuật Tuần 18 Tiết 18 Ngày soạn: 3/1/ 08 Ngày dạy :7/1/ 08 Bài 18: vẽ theo mẫu vẽ chân dung I) Mục tiêu học: Học sinh hiểu tranh chân dung...
  • 73
  • 455
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: soạn sinh lớp 8 bài 6viết bài tập làm văn số 2 lớp 8 văn mẫusoan hoa lop 8 bai 2 chatsoan toan lop 8 bai on tap chuong 1soan toan lop 8 bai nhung hang dang thuc dang nhosoan dia lop 8 bai 9 khu vuc tay nam abài viết số 2 lớp 8 văn mẫusoan van lop 8 bai 4 lao hacsoan bai song nuoc ca mau lop 6 tap 2bài giảng điện tử ngữ văn 8 thuế máusoạn văn lớp 8 bài phương pháp thuyết minhsoạn văn lớp 8 bài muốn làm thằng cuộisoạn văn lớp 8 bài trợ từ thán từsoan van lop 8 bai chiec la cuoi cungsoạn sinh lớp 8 bài 3 tế bàoBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ