0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

SKKN mầm non: LỒNG GHÉP NỘI DUNG GIÁO DỤC DINH DƯỠNG VÀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM QUA CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY CHO TRẺ 5 6 TUỔI

MỘT SỐ BIỆN PHÁP LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC DINH DƯỠNG VÀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY  CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 ĐẾN 6 TUỔI.

MỘT SỐ BIỆN PHÁP LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC DINH DƯỠNG VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 ĐẾN 6 TUỔI.

... vụ hoạt động Lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ vào hoạt động Giáo dục dinh dưỡng thường không tổ chức thành riêng biệt mà thực lồng ghép tích hợp ... suy dinh dưỡng số tạp chí giáo dục mầm non có nội dung liên quan đến chủ đề giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm Để biết cách tổ chức hoạt động lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục dinh ... tích hợp nội dung vào hoạt động khác ngày Chính từ đầu năm học ban giám hiệu nhà trường đạo tất giáo viên chủ động lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm vào chủ...
  • 21
  • 1,790
  • 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP LỒNG GHÉP TÍCH HỢP NỘI DUNG  GIÁO DỤC DINH DƯỠNG VÀ VỆ SINH AN TOÀN  THỰC PHẨM CHO TRẺ 4 ĐẾN 5 TUỔI  TRƯỜNG MẦM NON NGA GIÁP

MỘT SỐ BIỆN PHÁP LỒNG GHÉP TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC DINH DƯỠNG VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO TRẺ 4 ĐẾN 5 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON NGA GIÁP

... v sinh Cú thúi quen v sinh minh n ung, cú thúi quen v sinh cỏ nhõn Tng s Tt % Khỏ Kt qu trờn tr % TB % 32 20 62 ,5 10 31 32 20 62 ,5 10 31 32 25 78 32 19 59 32 24 32 25 Yu % 6 ,5 0 6 ,5 0 19 0 25 ... huynh hiu rừ v vai trũ quan trng ca giỏo dc dinh dng v v sinh an ton thc phm cho tr, ng thi phi kt hp cht ch gia nh trng v gia ỡnh quan tõm n dinh dng v v sinh an ton thc phm cho tr Tụi ó xõy dng ... ca ngi Trng mm non l ni trung ụng tr Tr cũn non nt cha ch ng, cha ý thc y v giỏo dc dinh dng - v sinh an ton thc phm, vỡ vy ngnh hc mm non ó a ni dung Giỏo dc dinh dng v v sinh an ton thc phm...
  • 21
  • 798
  • 0
skkn một số biện pháp quản lý, chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm non

skkn một số biện pháp quản lý, chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm non

... phẩm trường mầm non 1.2 PHẠM VI ÁP DỤNG: Đề tài Một số biện pháp quản lý, đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm trường mầm non Tại trường mầm non với số lượng ... độc thực phẩm trường mầm non Nâng cao nhận thức giáo dục dinh dưỡng an toàn thực phẩm cộng đồng Đề xuất số kinh nghiệm để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh dinh dưỡng an toàn thực phẩm ... lý, đạo nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh dinh dưỡng, an toàn thực phẩm Để đạt điều này, tập trung vào số biện pháp sau: 2.2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP: Biện pháp1 Tăng cường công tác quản đạo thực...
  • 15
  • 3,785
  • 16
một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm non số 1 thị trấn than uyên

một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm non số 1 thị trấn than uyên

... toàn thực phẩm trường mầm non số Thị trấn Than Uyên Đề xuất số kinh nghiệm để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh dinh dưỡng an toàn thực phẩm trường mầm non số Thị trấn Than Uyên IV ... thực tế số 15 biện pháp đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm trường mầm non số Thị trấn Than Uyên Xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm góp phần nâng cao chất ... kỳ 19 98-2000) MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG 18 PHẦN MỞ ĐẦU I lý chọn đề tài” Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh dinh dưỡng an toàn thực phẩm cho trẻ trường mầm non số thị trấn Than...
  • 19
  • 4,475
  • 26
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ trường mầm non mỹ hưng

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ trường mầm non mỹ hưng

... lng Trng Mm Non M Hng - Ngụ Th Tõn ti sỏng kin kinh nghim ghộp cỏc ni dung giỏo dc dinh dng v v sinh an ton thc phm cho tr Vic giỏo dc dinh dng v v sinh an ton thc phm cho tr Mm Non l phi thng ... cỏc ng ban giỏm hiu t chc cho hp ph huynh v dnh mt na thi gian hp bỏo cỏo ta m v dinh dng giỏ tr kin thc dinh dng cho tr Mm Non dinh dng hp lý v cõn i, la chn thc phm an ton T chc cho ph huynh ... Xó Hi phi quan tõm chm súc nuụi dng v giỏo dc tr c bit l giỏo dc dinh dng v v sinh an ton thc phm cho tr trng Mm Non Mc tiờu ca giỏo dc Mm Non l hỡnh thnh cho tr nhng yu t Trng Mm Non M Hng -...
  • 22
  • 771
  • 4
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm non

Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm non

... công tác giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm trường mầm non Na Mao Đề xuất số biện pháp để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh dinh dưỡng an toàn thực phẩm trường mầm non Na ... Nghiên cứu Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm trường mầm non Nghiên cứu số biện pháp bồi dưỡng nghiệp vụ Vệ sinh dinh dưỡng an toàn thực phẩm cho ... biện pháp đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm trường mầm non II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm sở giáo dục, không để xảy ngộ độc thực phẩm...
  • 26
  • 609
  • 2
Quan ly MN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  GIÁO DỤC DINH DƯỠNG VÀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA AN

Quan ly MN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC DINH DƯỠNG VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA AN

... “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ trường mầm non Nga An làm sáng kiến năm học: 2014 - 2015 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÝ LUẬN: Dinh ... dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm vào chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mầm non, tăng cường giám sát công tác vệ sinh nói chung vệ sinh an toàn thực phẩm nói riêng Về chất lượng giáo dục: Chỉ ... dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm trường mầm non Nga An Thực nghiêm chỉnh văn quy phạm pháp luật vệ sinh an toàn thực phẩm, công văn hướng dẫn nhiệm vụ Phòng Giáo dục Đào tạo ngành học Mầm non hoạt...
  • 21
  • 684
  • 0
Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm”

Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm”

... 2003 năm thực chuyên đề, giáo viên chưa có kinh nghiệm giáo dục dinh dưỡng an toàn thực phẩm, chưa biết phải lồng ghép giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn học Nhà trường tạo ... chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm” với tích cực tâm sâu sát, giúp đỡ Đảng, quyền cấp đặc biệt Bộ, Sở, Phòng giáo dục thường xuyên giúp đỡ nên chất lượng giáo dục dinh dưỡng ... đủ dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cần thiết công việc giáo dục trẻ Kết năm học 2003-2004 2004-2005 giáo viên lồng ghép giáo dục dinh dưỡng vào môn làm quen văn học, môi trường xung quanh…thể...
  • 8
  • 1,688
  • 9
Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề “nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm”

Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề “nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm”

... 2002 – 2003 trường mầm non Rạng Đông Quận – Tp.HCM Bộ Giáo Dục Đào tạo chọn xây dựng trường điểm thực chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an t an thực phẩm” Trường có quy ... 2003 năm thực chuyên đề, giáo viên chưa có kinh nghiệm giáo dục dinh dưỡng an toàn thực phẩm, chưa biết phải lồng ghép giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn học Nhà trường tạo ... đủ dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cần thiết công việc giáo dục trẻ Kết năm học 2003-2004 2004-2005 giáo viên lồng ghép giáo dục dinh dưỡng vào môn làm quen văn học, môi trường xung quanh…thể...
  • 10
  • 489
  • 0
Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm

Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm" ở vùng khó khăn

... chuyên đề dinh dưỡng biện pháp tích cực việc tuyên truyền giáo dục dinh dưỡng nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ: Sở giáo dục tiến hành tổ chức thí điểm hội thi Gia đình dinh dưỡng trẻ ... B Có thực đơn xếp loại xuất sắc gửi tham gia chuyển chọn cấp 5 Công tác đảm bảo vệ sinh an t an thực phẩm xem nhiệm vụ trọng tâm việc nâng cao chất lượng chăm sóc góp phần nâng cao chất lượng ... dung giáo dục dinh dưỡng, vệ sinh an t an thực phẩm, công tác tiêm chủng… lồng ghép kể chuyện cho bé nghe hình thức kể chuyện sáng tạo nội dung lồng ghép giáo dục dinh dưỡng) - Ngòai việc thực bé...
  • 7
  • 1,270
  • 2
Kinh nghiệm thực hiện chuyên đề Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở vùng khó khăn

Kinh nghiệm thực hiện chuyên đề Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm ở vùng khó khăn

... thi chuyên đề dinh dưỡng biện pháp tích cực việc tuyên truyền giáo dục dinh dưỡng nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ: Sở giáo dục tiến hành tổ chức thí điểm hội thi Gia đình dinh dưỡng ... lọai B Có thực đơn xếp loại xuất sắc gửi tham gia chuyển chọn cấp Công tác đảm bảo vệ sinh an t an thực phẩm xem nhiệm vụ trọng tâm việc nâng cao chất lượng chăm sóc góp phần nâng cao chất lượng ... dung giáo dục dinh dưỡng, vệ sinh an t an thực phẩm, công tác tiêm chủng… lồng ghép kể chuyện cho bé nghe hình thức kể chuyện sáng tạo nội dung lồng ghép giáo dục dinh dưỡng) - Ngòai việc thực bé...
  • 4
  • 669
  • 0
Phối kết hợp giữa nhà trường và gia đình để chăm sóc giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ

Phối kết hợp giữa nhà trường gia đình để chăm sóc giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ

... sinh an toàn thực phẩm cho trẻ theo khoa học III Kết đạt đợc: + Qua năm thực biện pháp phối kết hợp với nhà trờng gia đình để chăm sóc giáo dục dinh dỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ đạt ... pháp giáo dục dinh dỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ + Vào đầu năm học tổ chức họp phụ huynh để nắm bắt kết thực phụ huynh Qua để phụ huynh trao đổi kinh nghiệm chăm sóc nuôi dỡng để học ... huynh để thống cách thức giáo dục dinh dỡng vệ sinh an toàn thực phẩm Trờng cô phối hợp với ban y tế xã đến tham dự buổi họp để trao đổi với phụ huynh số kiến thức cần thiết Qua gia đình nhà trờng...
  • 4
  • 924
  • 6
chỉ đạo thực hiện vấn đề giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm

chỉ đạo thực hiện vấn đề giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm

... nhiều vào đội ngũ cán giáo viên Vì vấn đề giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm phải quan tâm trú trọng, cần phải quán triệt, triển khai kịp thời đến đội ngũ cán giáo viên toàn ngành để giáo ... ĐỀ Cơ sở lý luận vấn đề Hiện vấn đề dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm mối quan tâm gia đình toàn xã hội điều kiện kinh tế thị trường ngày có nhiều bậc phụ huynh hiểu tầm quan trọng bậc học ... lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm trường mầm non để bước giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ mức thấp nhất, để trẻ phát triển cách toàn diện: Đức, Trí, Thể, Mỹ Trang B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ...
  • 14
  • 290
  • 0
Giáo trình dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm tập 1

Giáo trình dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm tập 1

... - nm 0,96 - nm 11 0, 61 - 16 0,70 - 12 29 1, 17 Nam thiu niờn 12 - 16 53 1, 82 N thiu niờn 12 - 16 51 2,02 Trng thnh (nam) 65 1, 14 + Tui hnh kinh 55 2,38 + Món kinh 55 0,96 55 1, 31 Trng thnh (n) ... (11 6 -11 7mg%), kali ( 212 -259mg%), st (1, 1-2, 3mg%) canxi thp (10 - 15 mg%), t l canxi / phospho thp Tht l thc n gõy toan mnh Tht l ngun vitamin nhúm B ch yu B1 trung phn tht nc, cỏc vitamin tan ... Nam N 60,9W - 54 61, 0W - 51 - 10 22,7W + 495 22,5W + 499 10 - 18 17 ,5W + 6 51 12,2W + 746 19 - 30 15 ,3W + 679 14 ,7W + 496 30 - 60 11 ,6W + 487 8,7W + 829 >60 13 ,5W + 487 10 ,5W + 506 - Bng 2: H s...
  • 59
  • 2,177
  • 87

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩmgiáo trình dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm tập 1thiết kế hoạt động ngoài trời cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non theo chủ đề các hiện tượng tự nhiênxem xét áp dụng giảm kiểm tra chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm hàng hóa thủy sản xuất khẩuthực trạng và giải pháp nhằm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm tại các khách sạn trên địa bàn hà nộithực trạng moi truong và van de ve vệ sinh an toàn thực phẩm tại các khách sạn trên địa bàn hà nộithực trạng vệ sinh an toàn thực phẩm tại các khách sạn trên địa bàn hà nộinhà bếp của trường được xây dựng theo tiêu chuẩn đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩmlồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học hóa họcto chuc long ghep noi dung giao duc phong tranh bom minh vao hoat dong ngoai gio len loplồng ghép nội dung giáo dục tấm gương đạo đức hồ chí minh trong việc dạy trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổilồng ghép nội dung giáo dục về quyền con người vào chương trình đào tạo ở tất cả các cấp giáo dụcskkn vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm nongiáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ mầm nonskkn nột số biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mam nonNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)