... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn (sử- văn-Địa) ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY KẾT LUẬN Sử dụng kiế...
... II - NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên đề tài: “ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG VẬN TỐC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ” A KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tính tương đối ... trình chuyển động toán dài dòng, phức tạp Vì xin đề xuất phương pháp: “ Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị chương trình vật l...
... II - NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên đề tài: “ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG VẬN TỐC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ” A KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tính tương đối ... trình chuyển động toán dài dòng, phức tạp Vì xin đề xuất phương pháp: “ Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị chương trình vật l...
... em phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị + Đối tượng: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào giải toán cực trị + Phạm vi: Học sinh lớp 10A1 10A2 trường THPT Ba Vì ... sát II - NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên đề tài: “ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG VẬN TỐC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚ...
... HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 A.ĐẶT VẤN ĐỀ I Lời nói đầu Trong chương trình Hình học giải tích ... tạo học sinh Giáo viên trước hết phải cung cấp cho học sinh nắm kiến thức sau cung cấp cho học sinh cách nhận dạng toán, thể toán từ học sinh vân dụng linh hoạt kiến thưc bản, phân tích tìm hướng ... tin học tập...
... pháp n ây c ng c s xây d ng toán Ta b t u t m t toán r t n gi n Bài toán 1: Cho hai i m A, B Xác nh m t ph ng (P) i qua A cách B m t kho ng l n nh t Phân tích: Gi s m t ph ng (P) ã c xác nh Bài ... Nguy n Ng c Minh - T Toán - THPT s Thành ph Lào Cai Ph ng pháp gi i m t s toán c c tr hình h c không gian Nh n xét: 1, T t c toán có th gi i b ng ph ng pháp gi i tích, tìm...
... dạn đưa đề tài “MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH GIẢI TÍCH” Mục đích nghiên cứu: - Đưa phương pháp giải số toán cực trị hình giải tích - Rèn luyện kỹ giải toán cực trị hình giải tích - Giúp học ... KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH GIẢI TÍCH MÔN : TOÁN TÊN TÁC GIẢ : BÙI THỊ MẬN Xác nhận nhà trường,ký, đóng dấu PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề...
... tailieuonthi SKKN: MỘT SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Số liệu thống kê Trong năm trước, gặp toán liên quan đến Cực trị hình học số lượng học sinh biết vận dụng ... 2/32 tailieuonthi SKKN: MỘT SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Tìm t, suy tọa độ H 2.2 Các toán cực trị liên quan đến tìm điểm thỏa điều kiện cho trước Bài...
... HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 A.ĐẶT VẤN ĐỀ I Lời nói đầu Tr ng ch ơng trình ình h c gi i t ch p 12 b n cạnh c c ạng t n ... Chủ T ch Nguyễn V n Tân 21 VII TÀI LIỆU T AM K ẢO ình h c 12 Bài tập hình h c 12 – nhà B n 2008 ình h c 12 n ng ca Bài tập hình h c 12 nâng ca – nhà B n Tạp ch T n h c tu i trẻ n 2010 C c ạng ... n...
... đề tài “MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH GIẢI TÍCH” Mục đích nghiên cứu: - Đưa phương pháp giải số toán cực trị hình giải tích - Rèn luyện kỹ giải toán cực trị hình giải tích - Giúp học sinh ... THPT đa số em thấy khó khăn, rắc rối, khó nhớ lo sợ học môn toán đặc biệt môn hình học Trong năm gần đây, đề thi tuyển sinh vào Đại học Cao đẳng, toá...
... hướng vào việc phát huy cao độ lực tự học học sinh, phải kích thích tạo động lực cho tự học : dạy học phải lấy tự học làm mục tiêu làm động lực Vai trò hướng dẫn tự học cho học sinh giáo viên: ... Thực trạng vấn đề * Các biện pháp nhằm phát huy lực tự học học sinh + Tạo động lực, nêu ý nghĩa việc tự học cho học sinh + Hướng dẫn học sinh...
... khích tự học, tạo sở để PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC NGỮ VĂN 12 QUA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ người học tự cập nhật đổi tri thức, kỹ năng, phát triển lực Chuyển từ học chủ yếu lớp sang tổ chức hình thức học ... thông học dạy tốt Qua chương trình học phổ thông, em phát huy khả tự học tập suốt đời cho 24 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC NGỮ VĂN 12 QUA DẠY HỌC THEO...
... tốt trình học tập, luyện thi đại học rèn luyện tư giải toán II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Rèn luyện cho học sinh biết cách khai thác tìm cách giải khác cho số dạng toán cực trị không gian tọa độ chương ... chọn lựa cách dùng cách nhìn hình học không gian trực tiếp làm học sinh khó hiểu không tự nhiên Các em bị động cách giải với loại...