0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

tieu luan “Một số khó khăn và sai lầm thường gặp của học sinh THPT khi giải các bài toán tổ hợp, xác suất”.

Tìm hiểu một số khó khăn tâm lí trong giao tiếp của học sinh lớp 3 trường tiểu học đống đa - vĩnh yên - vĩnh phúc

Tìm hiểu một số khó khăn tâm lí trong giao tiếp của học sinh lớp 3 trường tiểu học đống đa - vĩnh yên - vĩnh phúc

... Tìm hiểu số khó khăn tâm giao tiếp học sinh lớp trờng Tiểu học Đống Đa - Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc Tìm hiểu nguyên nhân gây khó khăn tâm học sinh học sinh lớp trờng Tiểu học Đống Đa - Vĩnh Yên ... trạng số khó khăn tâm giao tiếp học sinh lớp trờng Tiểu học Đống Đa - Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc 2.2 Nguyên nhân dẫn đến khó khăn tâm giao tiếp học sinh lớp trờng Tiểu học Đống Đa - Vĩnh Yên - Vĩnh ... học 1 .3 Giao tiếp với hình thành nhân cách học sinh tiểu học 1.4 Một số trở ngại giao tiếp Chơng Thực trạng số khó khăn tâm giao tiếp học sinh lớp trờng Tiểu học Đống Đa - Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc...
  • 51
  • 1,447
  • 2
một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 và biện pháp khắc phục

một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 biện pháp khắc phục

... đề biện pháp khắc phục chúng cách hiệu - 14 Chương MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH KHI GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC 2.1 Một số sai lầm thường gặp học sinh giải toán Đại số ... môn toán Đại số 1.3 Thực trạng dạy học số sai lầm giải tập toán học sinh trường trung học sở 1.4 Kết luận chương Chương Một số sai lầm thường gặp học sinh giải Toán Đại số biện pháp khắc phục ... biện pháp khắc phục MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tìm hiểu số sai lầm thường gặp học sinh giải toán Đại số bậc trung học sở đề xuất biện pháp khắc phục Vận dụng số biện pháp đề xuất vào dạy học Đại số nhằm...
  • 91
  • 4,484
  • 38
skkn một số sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp và cách khắc phục.

skkn một số sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp cách khắc phục.

... số tiết trường trung học phổ thông Đặng Thai Mai -2- PHẦN : NỘI DUNG NỘI DUNG: MỘT SỐ SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI HỌC CHỦ ĐỀ ĐẠI SỐ TỔ HỢP VÀ CÁCH KHẮC PHỤC 1.1 Thực trạng học chủ đề Đại số Tổ Hợp ... đặt học chủ đề Đại số tổ hợp học sinh mắc sai lầm ? Cách hạn chế khắc phục sai lầm cho học sinh để nâng cao hiệu cho việc dạy học chủ đề Đại Số Tổ Hợp nói riêng nâng cao chất lượng dạy học ... theo quy tắc nhân, số cách xếp là: A46.5! = 43200 cách 2.3 Một số cách khắc phục sai lầm học sinh học chủ đề Đại số tổ hợp 2.3.1 Một số yêu cầu trình phát sửa chữa sai lầm cho học sinh Giáo viên...
  • 21
  • 1,057
  • 0
Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi tính tích phân và cách khắc phục SKKN toán THPT

Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi tính tích phân cách khắc phục SKKN toán THPT

... 10 SKKN : Một số sai lầm thường gặp học sinh tính tích phân cách khắc phục 12C4 0% 0% 40% 60% Sau thực sáng kiến học sinh học tập tích cực hứng thú đặc biệt giải toán tích phân em tính tích phân ... ý học sinh: Khi tính tích phân cần chia tử mẫu hàm số cho x cần để ý đoạn lấy tích phân phải không chứa điểm x = GV : Đặng Ngọc Liên SKKN : Một số sai lầm thường gặp học sinh tính tích phân cách ... − 2;2] suy hàm số không liên tục [ − 2;2] tích phân không tồn * Chú ý học sinh: GV : Đặng Ngọc Liên SKKN : Một số sai lầm thường gặp học sinh tính tích phân cách khắc phục b Khi tính f ( x)dx...
  • 13
  • 2,897
  • 3
Khắc phục khó khăn và sai lầm thường gặp trong giải toán tổ hợp xác suất cho học sinh Trung học phổ thông

Khắc phục khó khăn sai lầm thường gặp trong giải toán tổ hợp xác suất cho học sinh Trung học phổ thông

... khn v sai lm thng gp gii toỏn T hp - Xỏc sut cho hc sinh Trung hc ph thụng 54 2.2 gii toỏn ch T hp - Xỏc sut cho hc sinh Trung hc ph thụng 55 2.2.1 Bin phỏp 1: Rốn luyn cho hc sinh ... 1.4.2 Sai lm thng gp ca hc sinh Trung hc ph thụng gii toỏn ch T hp - Xỏc sut 40 1.5 Thc trng khc phc khú khn v sai lm thng gp cho hc sinh dy hc gii toỏn T hp - Xỏc sut trng Trung hc ... phm sai lm no Ngi ta tỡm mi cỏch trỏnh sai lm Cũn nu l sai lm xut hin, thỡ cỏch thụng thng l dy ụn li hay cung cp cỏc kin thc b tr cho n HS cú cõu tr li ỳng VD: Nguyờn nhõn sai lm ca hc sinh...
  • 130
  • 2,767
  • 11
Một số sai lầm thướng gặp của học sinh khi học chủ đề Đại số tổ hợp và cách khắc phục_SKKN toán THPT

Một số sai lầm thướng gặp của học sinh khi học chủ đề Đại số tổ hợp cách khắc phục_SKKN toán THPT

... CỦA HỌC SINH KHI HỌC CHỦ ĐỀ ĐẠI SỐ TỔ HỢP VÀ CÁCH KHẮC PHỤC 1.1 Thực trạng học chủ đề Đại số Tổ Hợp học sinh THPT Chúng tiến hành khảo sát thực trạng kết học chủ đề Đại số Tổ hợp 100 học sinh lớp ... đặt học chủ đề Đại số tổ hợp học sinh mắc sai lầm ? Cách hạn chế khắc phục sai lầm cho học sinh để nâng cao hiệu cho việc dạy học chủ đề Đại Số Tổ Hợp nói riêng nâng cao chất lượng dạy học ... cho học sinh nam đó, số hoán vị học sinh nam lại vào vị trí 5! Vậy theo quy tắc nhân, số cách xếp là: A46.5! = 43200 cách 2.3 Một số cách khắc phục sai lầm học sinh học chủ đề Đại số tổ hợp 2.3.1...
  • 20
  • 2,172
  • 2
skkn một số phương pháp tính tích phân và các sai lầm thường gặp của học sinh

skkn một số phương pháp tính tích phân các sai lầm thường gặp của học sinh

... Bình Một số phương pháp tính tích phân sai lầm thường gặp học sinh Phần II : NỘI DUNG SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN VÀ CÁC SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH A CƠ SỞ LÝ THUYẾT I TÍCH PHÂN ... học sinh mạnh dạn đề xuất sáng kiến : “ Một số phương pháp tính tích phân sai lầm thường gặp học sinh tính tích phân Nhằm giúp học sinh khắc phục yếu điểm nêu từ rút kết cao giải toán tích phân ... hàm số cần tính tích phân dùng định nghĩa tích phân phương pháp đổi biến số, phương pháp tính tích phân phần mà học sinh để ý đến nguyên hàm hàm số tìm có phải nguyên hàm hàm số đọan lấy tích phân...
  • 8
  • 651
  • 8
Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp và cách khắc phục_SKKN Toán THPT

Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp cách khắc phục_SKKN Toán THPT

... số tiết trường trung học phổ thông Đặng Thai Mai -2- PHẦN : NỘI DUNG NỘI DUNG: MỘT SỐ SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI HỌC CHỦ ĐỀ ĐẠI SỐ TỔ HỢP VÀ CÁCH KHẮC PHỤC 1.1 Thực trạng học chủ đề Đại số Tổ Hợp ... đặt học chủ đề Đại số tổ hợp học sinh mắc sai lầm ? Cách hạn chế khắc phục sai lầm cho học sinh để nâng cao hiệu cho việc dạy học chủ đề Đại Số Tổ Hợp nói riêng nâng cao chất lượng dạy học ... nên tổ học sinh giỏi, tổ học sinh giỏi Gọi A tổ học sinh giỏi Số cách thành lập tổ A số cách chia tổ thoả mãn yêu cầu toán Có trường hợp chọn tổ A: Trường hợp 1: Tổ A có học sinh học sinh...
  • 23
  • 1,932
  • 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN VÀ CÁC SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN CÁC SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH

... Đơn vị : Trường THPT Bình Sơn Một số phương pháp tính tích phân sai lầm thường gặp học sinh MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN VÀ CÁC SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH Phần I: LỜI NÓI ĐẦU I LÝ DO ... Một số phương pháp tính tích phân sai lầm thường gặp học sinh Nguyễn Cảnh Thắng GV : Nguyễn Cảnh Thắng Đơn vị : Trường THPT Bình Sơn Một số phương pháp tính tích phân sai lầm thường gặp học sinh ... học sinh mạnh dạn đề xuất sáng kiến : “ Một số phương pháp tính tích phân sai lầm thường gặp học sinh tính tích phân Nhằm giúp học sinh khắc phục yếu điểm nêu từ rút kết cao giải toán tích phân...
  • 9
  • 1,572
  • 24
SKKN NHỮNG SAI lầm THƯỜNG gặp của học SINH ở một số bài học TRONG TOÁN 6 và BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

SKKN NHỮNG SAI lầm THƯỜNG gặp của học SINH ở một số bài học TRONG TOÁN 6 BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

... nghiệm………………………………………………………………… Dưới sai lầm thường gặp học sinh số học toán *Phần số học: 1/ Trong bài: Số phần tử tập hợp,tập hợp con” -Học sinh thường sai lầm làm dạng tập: Điền kí hiệu ∈,∉, ⊂ vào chỗ trống: … ... – 36 = 234 5x = 234 + 36 x = 270 : x = 54 -Nguyên nhân sai lầm: Do học sinh xác định số 18 biểu thức số chia xem (5x - 36) số bị chia nên dẫn đến sai lầm -Biện pháp khắc phục: Người viết: Lê Hảo ... nhân biện pháp khắc phục: Do học sinh chưa nắm vững tính chất,không thể hiểu 5.(2+3) (5.2) mà học sinh lấy số nhân với số hạng tổng,rồi công kết lại .Ở giáo viên cần đưa tình ví dụ cho học sinh...
  • 11
  • 572
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm NHỮNG SAI lầm THƯỜNG gặp của học SINH ở một số bài học TRONG TOÁN 6 và BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

SKKN sáng kiến kinh nghiệm NHỮNG SAI lầm THƯỜNG gặp của học SINH ở một số bài học TRONG TOÁN 6 BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

... sai lầm học sinh thường mắc phải -Nguyên nhân biện pháp khắc phục Người viết: Vò §øc Hîp -2- THCS Nha Trang Đề tài sáng kiến kinh nghiệm ………………………………… ……… To¸n 6 ……… Dưới sai lầm thường gặp ... -Mỗi sai lầm đưa giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nguyên nhân có biện pháp khắc phục giải sai lầm để học sinh rút kinh nghiệm hiểu thêm học II/NỘI DUNG ĐỀ TÀI: Nội dung đề tài thể : -Mỗi học ... Dưới sai lầm thường gặp học sinh số học toán *Phần số học: 1/ Trong bài: Số phần tử tập hợp,tập hợp con” -Học sinh thường sai lầm làm dạng tập: Điền kí hiệu ∈,∉, ⊂ vào chỗ trống: … N ; {2}...
  • 21
  • 574
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp và cách khắc phục

Sáng kiến kinh nghiệm một số sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp cách khắc phục

... HỌC SINH KHI HỌC CHỦ ĐỀ ĐẠI SỐ TỔ HỢP VÀ CÁCH KHẮC PHỤC 1.1 Thực trạng học chủ đề Đại số Tổ Hợp học sinh THPT -3- Chúng tiến hành khảo sát thực trạng kết học chủ đề Đại số Tổ hợp 100 học sinh lớp ... đặt học chủ đề Đại số tổ hợp học sinh mắc sai lầm ? Cách hạn chế khắc phục sai lầm cho học sinh để nâng cao hiệu cho việc dạy học chủ đề Đại Số Tổ Hợp nói riêng nâng cao chất lượng dạy học ... 43200 cách 2.3 Một số cách khắc phục sai lầm học sinh học chủ đề Đại số tổ hợp 2.3.1 Một số yêu cầu trình phát sửa chữa sai lầm cho học sinh Giáo viên cần phải diễn đạt xác, từ ngôn ngữ thông thường...
  • 26
  • 490
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tìm và khắc phục một số sai lầm thường gặp của học sinh trong quá trình giải bài tập tích phân

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tìm khắc phục một số sai lầm thường gặp của học sinh trong quá trình giải bài tập tích phân

... đưa sai lầm học sinh thường mắc phải trình suy luận ,trong bước tính tích phân từ hướng em đến lời giải Sau hướng dẫn học sinh yêu cầu học sinh giải số tập tích phân sách giáo khoa Giải Tích ... không? trình tính tích phân học sinh thường mắc phải sai lầm dẫn đến lời giải sai qua thực tế giảng dạy nhiều năm nhận thấy rõ yếu điểm học sinh mạnh dạn đề xuất sáng kiến : “ Một số sai lầm thường ... từ: “ sai đến gần đến khái niệm đúng”, nguyên tắc dạy học đặc điểm trình nhận thức học sinh II/ NỘI DUNG CỤ THỂ Một số sai lầm học sinh tính tích phân Bài tập minh hoạ: Bài 1: Tính tích phân: ...
  • 13
  • 436
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi tính tích phân

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi tính tích phân

... cứu, phân tích số sai lầm học sinh tính tích phân có ý nghĩa lớn trình dạy học áp dụng sáng kiến giúp học sinh nhìn thấy đợc điểm yếu hiểu biết cha thật thấu đáo vấn đề từ phát huy học sinh t ... *Chú ý học sinh: Khi tính tích phân cần chia tử mẫu hàm số cho x cần để ý đoạn lấy tích phân phải không chứa điểm x = III/Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: 1/Kết từ thực tiễn: Ban đầu học sinh gặp khó ... dạng tích phân nh nêu.Tuy nhiên giáo viên cần hớng dẫn học sinh tỉ mỉ cách phân tích toán tích phân từ hàm số dới dấu tích phân, cận tích phân để lựa chọn phơng pháp phù hợp sở giáo viên đa sai lầm...
  • 11
  • 1,574
  • 17
Bài giảng Sang kien kinh nghiem Mot so sai lam thuong gap cua hoc sinh khi tinh tich phan

Bài giảng Sang kien kinh nghiem Mot so sai lam thuong gap cua hoc sinh khi tinh tich phan

... thức ngời từ: sai đến gần đến khái niệm đúng, nguyên tắc dạy học đặc điểm trình nhận thức học sinh II/ nội dung cụ thể Một số sai lầm học sinh tính tích phân Bài tập minh hoạ: Bài 1: Tính tích ... tham khảo viết sai lầm học sinh giải toán Vì nhà trờng cần quan tâm việc trang bị thêm sách tham khảo loại để học sinh đợc tìm tòi sai lầm thờng mắc giải toán để em tránh đợc sai lầm làm tập ... 3/ I = x dx x8 Bài 5: Tính :I = x3 x2 dx *Suy luận sai lầm: Đặt x= sint , dx = costdt x3 dx = x2 sin t dt cos t Đổi cận: với x = t = với x= t = ? * Nguyên nhân sai lầm: Khi gặp tích phân...
  • 11
  • 945
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 và biện pháp khắc phụcmột số sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp và cách khắc phụcmột số sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợpnhững sai lầm thường gặp của học sinh trung học phổ thông khi giải phương trìnhphân tích và sửa chữa sai lầm của học sinh thpt khi giải toánphân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh thpt khi giải toánmột số khó khăn và thách thức trong phát triển nuôi trồng thủy sản ở nước tamột số khó khăn và thuận lợi của công tymột số khó khăn và thuận lợi khi thực hiện chế độ bảo hiểm tai nạn lao động bệnh nghề nghiệp ở nước tamột số khó khăn và vướng mắc trong quá trình triển khai dự án đầu tưmột số khó khăn và thách thức đối với việt nam khi áp dụng các biện pháp chống bán phá giámột số khó khăn và thuận lợi trong việc định giá các cổ phiếu tăng trưởng tại việt nammột số khó khăn và vướng mắc trong hình thành và phát triển tập đoàn kinh tế tại việt nammột số khó khăn và giải pháp nhằm nâng cao khả năng sinh sản của lợn nái móng cái ở huyện thăng bìnhmột số khó khăn và hạn chế trong ký kết và thực hiện hđđtBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ