1302396764298 bai 2 chuong 2 t1
Bài 2(t1)
...
- 3
- 153
- 0
Bài tập chương 1 - 2
... y ( -2 ) = c) y(n) - 2y(n -1 ) + y(n -2 ) = 0.5x(n) + 0.5x(n -1 ) , biết x(n) = ( 0.5) u (n) n y( -1 ) = 0.75, y ( -2 ) = 0 .25 d) y(n) – 3y(n -1 ) – 4y(n -2 ) = x(n) + x(n -1 ) , biết: y( -1 ) =1; y ( -2 ) = x(n) = 4nu(n) ... đònh 2. 7 Hãy giải PTSP sau, dùng biến đổi Z phía: n 1 a) y(n) - y(n – 1) = x(n), biết: x(n) = u (n) y( -1 ) = 3 b) y(n) + y(n – 1) + y(n – 2) = x(n), biết x(n) = δ (n) y( -1 ) = -1 , y ( -2 ) ... 2 2 a) X ( z ) = + 3( z + z ) : < z < ∞ b) X ( z ) = c) X ( z ) = 1 + z 1 + z 2 1 d) X ( z ) = ln (1 − 0.5 z ) : z > 0.5 : z >2 e) X ( z ) = e z , biết x(n) nhân : z >1 (1 + z 1 ) (1 −...
- 2
- 1,232
- 2
Bai tap - Chuong 2
... y = -2 , z = 5, biết mật độ điện tích đường ρL = 16nC/m a Tính E điểm P(1, 2, 3) Đ/S: EP = 57.5ay -2 8.az V/m b Tìm E điểm mặt z = hướng vector cường độ điện trường hướng với vector 1/3ay – 2/ 3az ... 0, z = -0 .5) Đ/S: Ez = -8 .1kV/m Tính vector cường độ điện trường E gốc hệ tọa độ chân không bao gồm: điện tích điểm Q = 12nC đặt P (2, 0, 6), dây dẫn thẳng, dài vô hạn ρL = 3nC/m x = -2 , y = 3, ... dây dẫn thẳng, dài vô hạn ρL = 3nC/m x = -2 , y = 3, mặt phẳng tích điện ρS = 0.2nC/m2 đặt x = Đ/S: -3 .9ax – 12. 4ay -2 .5az V/m ...
- 2
- 815
- 4
Bài giảng chương 2 Mô hình hệ phân tán
... Kiến trúc mô hình Đặc điểm – Kiến trúc mô hình gì? Một kiến trúc mô hình Hệ phân tán mối quan hệ vị trí thành phần mối quan hệ thành phần Được đinh nghĩa thành phần hệ thống tương tác ... lý Client • Xử lý ngang hàng Hệ thống Client-Server Hệ thống Peer-to-Peer – Sự phân loại để phân biệt kiến trúc mô hình Kiến trúc mô hình Tính chất – Ví dụ: • Mô hình Client Server – Vị trí: ... cách chuyển truyền liệu hệ thống mạng máy tính Kiến trúc mô hình Đặc điểm – Một hệ phân tán hợp thành trình xử lý thông tin hệ thống mạng – Đầu tiên, phân loại thực dựa phân biệt kiểu xử lý:...
- 39
- 1,354
- 14
Chương V - Bài 2: Quy tắc tính đạo hàm
... phng trỡnh s = t2 Vn tc tc thi ca cht im ti t0 = bng: Cõu 16 (v tc) A (v tc) B C 32 (v tc) D (v tc) Cho hm s y = f(x) = x Tớnh f (-1 ) = ? Cõu f (-1 ) = - A B f (-1 ) = C -1 f (-1 ) = D f (-1 ) = x 2) o hm ... = ? y = ? f(x) = xn f(x + x) = (x + x)n y = (x + x)n - xn CễNG THC: a b n n an bn =(a b) (an-1 + an-2 b+ an-3 b2 + + a2bn - +a bn-2 + bn-1) (x + x)n xn = (x + x x) [(x + x) n + (x + x)n ... x 1)o hm ca hm s y = f(x) = xn: (x R; n N; n > 1) TR LI y x y x = (x + x)n - + (x +x)n - x+ +(x + x)xn - + xn - 1)o hm ca hm s y = f(x) = x n (x R; n N; n > 1) CU HI y lim x x c) Hóy tớnh...
- 29
- 3,225
- 21
Chương III - Bài 2: Dãy số
... hạng dãy Ví dụ 5: Cho dãy số ( un ) với un độ dài dây cung AM n hình 3.1 SGK dãy số tăng, dãy số giảm ĐN: Dãy số ( un ) đợc gọi dãy số tăng n Ơ * ta có un < un+1 Dãy số ( un ) đợc gọi dãy số ... thức tổng quát dãy số đơn giản B-Các bớc tiến hành 1.ổn định lớp Kiểm tra cũ: Câu hỏi 1: ĐN dãy số, dãy tăng, dãy giảm Bài mới: Dãy số bị chặn * ĐN: +) Dãy số ( un ) đợc gọi dãy số bị chặn M : ... +) Dãy số ( un ) đợc gọi dãy số bị chặn dới m : un m, n Ơ * +) Dãy số ( un ) đợc gọi dãy số bị chặn vừa bị chặn vừa bị chặn dới hoạt động * xác định số hạng dãy số: Hoat động Giáo viên Bài...
- 8
- 803
- 6
chương I bài 2 tổng 2 vectơ
... góc F1 F2 90o Trở Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 1: Phát biểu sau : a) Hai vectơ không có độ d i không b) Hiệu vectơ có độ d i vectơ – không c) Tổng vectơ khác vectơ – không vectơ khác vectơ – không ... i u sau: AC = AB + BC (hay AC tổng AB AC ) B Ta có đònh nghiã: Cho vectơ a b Lấy i m A xác đònh i m B & C cho AB = a,BC = b Khi đóAC g i tổng vectơ a b Kí hiệu: AC = a + b; Phép lấy tổng vectơ ... tả vật d i sang vò trí cho i m A,M d i đến A’,M’ mà AM=MM’.Khi vật tònh tiến theo vectơ AA’ Ta n i: tònh tiến theo vectơ AC “bằng” tònh tiến theo AB vectơ BC C A Trong toán học ,ngư i ta trình...
- 23
- 493
- 1
BAI TAP CHUONG 2-LOP 11
... vẽ: Biết ξ=6V, r=0,5Ω; R=4,5Ω; I=1A có chiều hình vẽ Ta có: a UBA= 1V ξ B R b UBA= 11V A c UBA= -1V I d UBA= -11V Câu 68: Cho mạch điện hình vẽ Ba pin giống mắc nối tiếp, B A pin có suất điện ... Điện trở dây dẫn hình trụ đồng tính phụ thuộc yếu tố nào? a I b I II c I, II III d Cả yếu tố Câu 11: Xét dây dẫn hình trụ đồng tính Gọi l: chiều dài dây dẫn, S: tiết diện dây, ρ: điện trở suất...
- 8
- 1,911
- 10
Chương I - Bài 2: Tổng và hiệu của hai vectơ
... nghĩa hiệu hai véc tơ Cho hai véc tơ a b Ta g i hiệu hai véc tơ a b véc tơ a + (- b) ,kí hiệu a - b Vậy a - b = a + (- b) Ghi nhớ : AB = OB - OA Hãy gi i thích hiệu hai véc tơ OB OA véc tơ AB OB - ... F2 Hai ngư i kéo thuyền v i hai lực F1 F2 Hai lực F1 F2 Tạo nên hợp lực F tổng F1 F2 Làm thuyền chuyển động Sở giáo dục đào tạo H i Phòng Trường THPT Trần Hưng Đạo ** B i 2 :Tổng hiệu hai ... độ d i ngược hướng v i a g i véc tơ đ i véc tơ a kí hiệu - a Ví dụ:2 Cho tam giác ABC v i trung i m AB,AC,BC F,E,DA EF = - DC BD = - EF F B EA = - EC E C 19 4 .Hiệu hai véc tơ a) Véc tơ đ i Đn:Cho...
- 37
- 5,528
- 25
Chương II - Bài 2: Tích vô hướng của hai vectơ
... 3.Biểu thức tọa độ tích vô hướng Trên mặt phẳng tọa độ (O, i, j ),cho hai véc tơ a = (a1;a2), b = (b1;b2) Khi tích vô hướng a.b = a1.b1+a2.b2 Học sinh tự chứng minh Nhận xét :hai véc tơ a = (a1;b1) ... xét: (a + b ) = a + 2a.b + b ( a - b ) = a - 2a.b + b ( a + b ) (a b ) = a b Ghi nhớ a.b = a . b cos(a,b) (*) Cho hai véc tơ a b khác véc tơ Khi tích vô hướng hai véc tơ số dương? Là số âm? ... minh AB = (-1 ; -2 ) AC = (4 ; -2 ) AB AC = (-1 ).4 + (-2 ). (-2 ) = -4 +4 =0 => AB AC Ghi nhớ a.b = a . b cos(a,b) (*) 3.Trên mặt phẳng tọa độ (O, i, j ), cho hai véc tơ a = (a1;a2), b = (b1;b2)...
- 20
- 3,605
- 20
Chương II - Bài 2: Tích vô hướng của hai vectơ
... hai véc tơ số thực - Hai véc tơ hướng tích vô hướng số dương; hai véc tơ hướng tích vô hướng số âm -Tích vô hướng hai véc tơ xác định khi: biết độ dài hướng véc tơ biết góc hai véc tơ Ví dụ1:Cho ... tích vô hướng hai véc tơ Cho hai véc tơ a b khác véc tơ 0 .Tích vô hướng a b Là sô ký hiệu a.b,được xác định công thức sau: a.b = a . b cos(a,b) Nhận xét: - Tích vô hướng hai véc tơ số thực - ... hỏi 3:Góc hai véc tơ góc hai giá hai véc tơ đó,đúng hay sai? Đáp án Sai a b Góc hai véc tơ bù với góc hai giá chúng Câu hỏi 1:Hãy nêu khác góc hai véc tơ góc hai đường thẳng? 1.Góc hai véc tơ:...
- 10
- 2,174
- 36
Chương IV - Bài 2: Giới hạn hàm số
... - Cho HS nhóm khác x + x 1 1x lim = lim =1 x x nhận xét |x| x x - Hỏi xem cách x2 + x + 2x lim = khác không x 2x + - Nhận xét câu trả lời + 1/ x HS, xác ... tuỷc Cho hm s x2 - 2x + nu x f (x) = 4x nu x > lim Tớnh xlim f ( x); xlim f ( x); x f ( x) ( nu cú , bi 33SGK) 2 + TG Hot ng ca HS 10 HS nờu nh ngha gii hn mt bờn Hot ng ca GV -Gi 2HS vaỡ mọựi ... hs khaùc nhỏỷn xeùt giồùi haỷn cuọỳi cuỡng - Nờu iu kin tn ti gii hn ca mt hm s taỷi mọỹt õióứm tọửn taỷi giồùi haỷn mọỹt bón Ghi bng BT3: Cho hm s x2 - 2x + nu x f (x) = 4x lim Tớnh xlim f (...
- 2
- 4,296
- 15
Chương IV - Bài 2: Giới hạn hàm số
... tiết (10’) Hãy định nghĩa giới hạn hàm số x − 5x − x +1 2( x +1) lim x →3 ( x − 3) 2 − 3x lim x →2 ( x − 2) lim Tính x →−1 Tiết 2: HĐ 1:Hình thành định nghĩa giới hạn hàm số vô cực TG Hoạt động ... Gọi HS tính limxn II .Giới hạn hàm số limxn=lim(n+3)= +∝ vô cực limf(xn)= lim limf(xn) 2( n + 3) + 1 .Bài toán: Cho hàm số =2 x +1 ? Lấy dãy số (xn )bất kì n +3 f(x)= dãy số x 10’ cho limxn=+∝, ... tính xn= n+3, tìm limxn limf(xn) limf(xn) ĐN: sgk Ta nói hàm số f có giới hạn bằng2 dần đến +∝ HS định nghĩa Cho HS định nghĩa giới hạn hàm số vô cực HS tự định nghĩa Tương nghĩa: tự, định lim f...
- 5
- 2,340
- 12
Từ khóa: Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM