SKKN tạo hứng thú học tập bộ môn lịch sử thế giới lớp 8 bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử trong giờ lên lớp

... pháp nhằm tạo hứng thú học tập học sinh , góp phần nâng cao chất lợng dạy học cho học sinh môn Lịch sử B Giải vấn đề I Thực trạng Tạo hứng thú học tập môn lịch sử bậc THCS trò chơi giải ô chữ Thực ... tập môn lịch sử bậc THCS trò chơi giải ô chữ Với mong muốn sáng tạo cho học sinh có hứng thú học tập, đồng thời nhớ hiểu đợc lâu học tập môn lịch sử , thờng xuyên tổ chức hình thức trò chơi học, ... Tạo hứng thú học tập môn lịch sử bậc THCS trò chơi giải ô chữ học sinh Muốn vậy, giáo viên phải tạo đợc hứng thú học tập em, để em dễ dàng tiếp thu kiến thức mà không bị gò ép II Cơ sở thực...

... dạy học, phương pháp “ Phương pháp gây hứng thú học tập lịch sử lớp 11 cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử biện pháp gây hứng thú học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch ... đề tài: Gây hứng thú học tập môn lịch sử lớp 11 cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử lên lớp Môn lịch sử nhà trường phổ thông nói chung, môn Lịch sử giới lớp 11 nói riêng, cho ... nội dung học lịch sử giới lớp 11 có nhiều nhân vật lịch sử tiêu biểu cho giới Việt Nam Vậy nên, lên lớp giáo viên cần phải ý khắc sâu biểu tượng nhân vật lịch sử dạy nhằm gây hứng thú học tập cho...

...

... động III Nội dung đề tài: Tạo hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh THPT qua thực hành thí nghiệm + Đây phương pháp đặc thù môn, môn khoa học thực nghiệm Để học thực có hiệu ta cần triệt ... hành giảng dạy thực hành theo phương án cũ chưa gây hứng thú học tập cho học sinh, chưa phát huy khả sáng tạo học sinh Để thay đổi trạng trên, đề tài nghiên cứu tìm cách giảng dạy thực nghiệm ... phòng thí nghiệm thể qua cách sau: * Thí nghiệm để làm xuất vấn đề * Thí nghiệm để giải vấn đề đặt ra: Thí nghiệm nghiên cứu, thí nghiệm đối chứng, thí nghiệm kiểm tra giả thuyết hay dự đoán,… * Thí...

... lượng học tập học sinh trường THCS Nhưng thời gian có hạn ( có tuần) nên đủ khả tìm hiểu 11 hứng thú học tập môn toán em học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên ,Thái Nguyên Lớp 6A2 lớp gồm 39 học sinh ... mặt nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên nói riêng, từ có số nhận định hứng thú học tập môn toán học sinh THCS nói chung II Cơ sở ... thực trạng hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên - Khách thể nghiên cứu: gồm 39 HS có 20 HS nam 19 HS nữ lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên Khách...

... niềm vui, hứng thú học tập môn Từ lí chọn đề tài: SỬ DỤNG HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP BỘ MÔN, áp dụng cho chương trình hóa học lớp cấp THCS II MỤC ĐÍCH ... số tượng hóa học thực tiễn cho giảng chương trình hóa học lớp Vận dụng hệ thống tượng xây dựng để dạy học chương trình hóa nhằm giáo dục ý thức tăng hứng thú học tập môn cho học sinh III ĐỐI TƯỢNG ... phương pháp dạy học, Các tài liệu lí luận dạy học, phương pháp dạy học tích cực môn hóa Nghiên cứu thực trạng dạy học hóa trương THCS XXX Liệt kê tượng hóa học thực tiễn áp dụng cho số dạy cụ thể...

... có nhớ lúc học, lúc cần vận dụng quên Môn Tin học môn học mẻ học sinh THPT, học sinh chưa có khái niệm công nghệ thông tin, khái niệm thuật toán ngôn ngữ lập trình, khó cho việc dạy học Vậy cần ... kiểm tra xấp xỉ trung bình Môn Tin học môn học mẻ học sinh THPT, học sinh chưa có khái niệm công nghệ thông tin, khái niệm thuật toán ngôn ngữ lập trình, khó cho việc dạy học Cần phải có thời gian ... gian để dạy hết điều kiến thức nhanh chóng trở nên lạc hậu, Do người thầy cần phải tìm phương pháp dạy học tích cực để tăng hiệu dạy học Dạy học sinh cách chủ động, phương pháp học, cách học điều...

... theo học THPT bớc vào thực tế sống vỡ theo trang bị kiến thức đạo đức pháp luật cho em cần thit T thc t ú tụi đa sáng kiến "Tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp môn GDCD phng pháp sử dụng hỡnh ảnh" ... hạn chế To hng thỳ cho hc sinh lp b mụn GDCD bng phng phỏp s dng hỡnh nh - Học sinh hứng thú học tập môn em cảm thấy nhàm chán, cứng nhắc, không muốn học - Vỡ thời gian gn tỉ lệ phạm pháp em ... mụn GDCD bng phng phỏp s dng hỡnh nh * Bài thứ hai ví dụ tiết10" Năng động sáng tạo" với tiết sử dụng hình ảnh nh: - Sự tiến hoá loài ngời qua trình lao động To hng thỳ cho hc sinh lp b mụn GDCD...