0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN vẽ đường phụ trong chứng minh hình học phẳng

Vẽ đường phụ trong chứng minh hình học phẳng

Vẽ đường phụ trong chứng minh hình học phẳng

... đợc Vẽ thêm đờng phụ chứng minh hình học vậy, phải cân nhắc tìm cho đợc mối liên hệ yếu tố hình yếu tố cho giả thiết Những đờng phụ vẽ thêm đó, bắt đầu chứng minh cần ghi vào đầu làm, nói rõ vẽ ... đờng tròn phụ III Những điểm cần ý vẽ đờng phụ: (1) Muốn đờng phụ giúp ích cho việc chứng minh vẽ đờng phụ phải có mục đích, không nên vẽ tuỳ tiện Nếu không chẳng giúp đợc cho việc chứng minh, lại ... đào sâu suy nghĩ chứng minh hình học phẳng cho học sinh Sau mục đích việc vẽ thêm đờng phụ, trình bày ví dụ mẫu để tránh việc giải thích trống rỗng, cố gắng dùng ví dụ chứng minh cụ thể, sáng...
  • 18
  • 3,301
  • 17
Vẽ đường phụ trong chứng minh hình học

Vẽ đường phụ trong chứng minh hình học

... đợc Vẽ thêm đờng phụ chứng minh hình học vậy, phải cân nhắc tìm cho đợc mối liên hệ yếu tố hình yếu tố cho giả thiết Những đờng phụ vẽ thêm đó, bắt đầu chứng minh cần ghi vào đầu làm, nói rõ vẽ ... đờng tròn phụ III Những điểm cần ý vẽ đờng phụ: (1) Muốn đờng phụ giúp ích cho việc chứng minh vẽ đờng phụ phải có mục đích, không nên vẽ tuỳ tiện Nếu không chẳng giúp đợc cho việc chứng minh, lại ... có EF = GH ta cần chứng minh EKF = GLH Sau phần hớng dẫn học sinh tìm cách để vẽ thêm đờng phụ: Câu hỏi Dự kiến trả lời học sinh - Muốn chứng minh hai đoạn thẳng - Chứng minh hai đoạn thẳng...
  • 18
  • 1,348
  • 25
Kinh nghiệm Vẽ đường phụ trong chứng minh hình

Kinh nghiệm Vẽ đường phụ trong chứng minh hình

... đờng tròn phụ III Những điểm cần ý vẽ đờng phụ: (1) Muốn đờng phụ giúp ích cho việc chứng minh vẽ đờng phụ phải có mục đích, không nên vẽ tuỳ tiện Nếu không chẳng giúp đợc cho việc chứng minh, lại ... phơng pháp chứng minh I Mục đích việc vẽ đờng phụ Nói chung, vẽ đờng phụ nhằm sáu mục đích dới đây: Đem điều kiện cho toán hình có liên quan đến việc chứng minh tập hợp vào nơi (một hình mới), ... lúc chứng minh phải có lý xác đáng, tuyệt đối không qua loa đợc Vẽ thêm đờng phụ chứng minh hình học vậy, phải cân nhắc tìm cho đợc mối liên hệ yếu tố hình yếu tố cho giả thiết Những đờng phụ vẽ...
  • 18
  • 1,191
  • 32
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC THCS

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC THCS

... mở học sinh tìm lời giải cho toán cụ thể Trong trình hình thành cho học sinh kỹ vẽ đường phụ giải toán hình học 2.4 Một số tập hướng dẫn học sinh giải Người thực 14 Nguyễn Thế Vận Trường THCS Lê ... cho học sinh biết cách giải toán mà lời giải có kẻ thêm đường phụ không đơn đưa số giải mẫu cho học sinh mà phải giúp học sinh nắm vững yêu cầu vẽ đường phụ, sau phân dạng toán đưa vào gợi mở học ... dụng giải toán THCS có: 36 em chiếm 90% 03 Số học sinh vẽ (dựng) đường phụ hợp lý giải số toán hình chương trình Toán lớp có: 28 em chiếm 70% 04 Số học sinh thành thạo dạng toán, có kỹ tốt giải toán...
  • 19
  • 1,827
  • 3
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC THCS

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC THCS

... mở học sinh tìm đợc lời giải cho toán cụ thể Trong trình hình thành cho học sinh kỹ vẽ đờng phụ giải toán hình học 2.4 Một số tập hớng dẫn học sinh giải Bài 1: Tính cạnh hình thoi ABCD biết bán ... cho học sinh biết cách giải toán mà lời giải có kẻ thêm đờng phụ không đơn đa số giải mẫu cho học sinh mà phải giúp học sinh nắm vững yêu cầu vẽ đờng phụ, sau phân dạng toán đa vào gợi mở học sinh ... Số học sinh nắm đợc loại đờng phụ thờng sử dụng giải toán THCS có: 40 em chiếm 100% 02 Số học sinh nắm đợc phép dựng hình thờng đợc sử dụng giải toán THCS có: 36 em chiếm 90% 03 Số học sinh vẽ...
  • 16
  • 1,758
  • 1
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC

... sinh tìm lời giải cho toán cụ thể Trong trình hình thành cho học sinh kỹ vẽ đường phụ giải toán hình học 2.4 Một số tập hướng dẫn học sinh giải Bài 1: Tính cạnh hình thoi ABCD biết bán kính đường ... cho học sinh biết cách giải toán mà lời giải có kẻ thêm đường phụ không đơn đưa số giải mẫu cho học sinh mà phải giúp học sinh nắm vững yêu cầu vẽ đường phụ, sau phân dạng toán đưa vào gợi mở học ... Số học sinh dựng đường kẻ phụ hợp lý giải số toán chương trình toán lớp 7, gồm có: 20 em chiếm 25,6% 04 Số học sinh lúng túng, chưa giải toán hình học vẽ thêm đường phụ giải Toán THCS có: 39...
  • 24
  • 1,085
  • 5
hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong giải toán hình học giúp học sinh giải đúng một số bài toán hình học liên quan

hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong giải toán hình học giúp học sinh giải đúng một số bài toán hình học liên quan

... vào gợi mở học sinh tìm lời giải cho toán cụ thể Trong trình hình thành cho học sinh kỹ vẽ đường phụ giải toán hình học 2.4 Một số tập hướng dẫn học sinh giải 11 Bài 1: Tính cạnh hình thoi ABCD ... giải toán vẽ thêm đường phụ học sinh Còn đa số học sinh việc nắm vững mục đích, yêu cầu vẽ đường kẻ phụ kiến thức số loại đường phụ hạn chế.Vì với trình bày đề tài Hướng dẫn học sinh vẽ đường ... dựng đường kẻ phụ hợp lý giải số toán chương trình toán lớp gồm có: em chiếm 16% 04 Số học sinh lúng túng, chưa giải toán hình học vẽ thêm đường phụ giải Toán THCS có: 16 em chiếm 64 % 05 Số học...
  • 16
  • 1,259
  • 2
Số phức trong chứng minh hình học phẳng

Số phức trong chứng minh hình học phẳng

... DA2 = AC + BD + MN ( i u ph i ch ng minh) Ví d Ch ng minh nh lí COSIN (SGK Hình h c 10) Cho tam giác ABC , Ch ng minh r ng BC = AB + AC − AB ACcos A Ch ng minh Không m t t ng quát, ta ch n A ... trái (*) = v ph i (*) Bài toán c ch ng minh Ví d Cho i m A, B, C, D b t kì.Ch ng minh r ng: uuu uuu uuu uuu uuur uuu r r r r r DA.BC + DB.CA + DC AB = Ch ng minh G i a, b, c, d l n lư t t a v c ... ng d ng s ph c ch ng minh toán ơn gi n ng n g n nhi u so v i làm hình h c thông thư ng Ví d Cho t di n ABCD G i E, F, G, H l n lư t trung i m c a c nh AB, BC, CD, DA.Ch ng minh r ng AB ⊥ CD ch...
  • 9
  • 331
  • 2
Kỹ thuật gán độ dài trong chứng minh hình học phẳng

Kỹ thuật gán độ dài trong chứng minh hình học phẳng

... KÍNH LÚP TABLE 10 - Kỹ thuật Gán độ dài Bài 1: Hình vuông ABCD Gọi M điểm đoạn thẳng BC IM AN cắt DC kéo dài P N BN cắt PM J Chứng minh CJ  BN B A I M D J C N P Cách 1: Hình học túy Menelaus: ... CN P KÍNH LÚP TABLE 10 - Kỹ thuật Gán độ dài Vậy MIC  MQC  CBN  ICJB tứ giác nội tiếp CJ  BN Tuy nhiên khó đoán điểm Q Cách 3: Gán độ dài DC = x, CM = y Ta chứng minh IBJC tứ giác nội y ... Bài 2: Hình chữ nhật ABCD có BH vuông góc AC Trên tia đối tia BH lấy E cho BE = AC Chứng minh ADE  450 E Về cách sử dụng hình học túy, xin gợi ý gọi F trung điểm DE Về cách gán độ dài, đặt...
  • 4
  • 349
  • 0
SKKN VẼ THÊM ĐƯỜNG PHỤ VÀ SỬ DỤNG YẾU TỐ TRUNG GIAN TRONG CHỨNG MINH HÌNH HỌC

SKKN VẼ THÊM ĐƯỜNG PHỤ VÀ SỬ DỤNG YẾU TỐ TRUNG GIAN TRONG CHỨNG MINH HÌNH HỌC

... dẫn học sinh tìm lời giải cho toán hình học lớp 8, thông qua việc vẽ thêm hình phụ sử dụng yếu tố phụ để chứng minh Với lí trên, xin trình bày đề tài Vẽ thêm hình phụ sử dụng yếu tố trung chứng ... có vận dụng yếu tố trung gian chứng minh có kết sau: Qua điều tra thử nghiệm với học sinh học lớp thấy số học sinh vận dụng yếu tố trung gian vẽ hình phụ chứng minh hình học có 12 em học sinh ... Để chứng minh AI.AK = AO.AB ta thực nào? - H: Nhận định tích AI.AK =? AO.AB =? ( Yếu tố trung gian AC2 ) Giáo viên: Lê Đức Mai – Trần Thị Vân Vẽ thêm hình phụ sử dụng yếu tố trung chứng minh...
  • 26
  • 539
  • 5
Ke duong phu trong chung minh HH9

Ke duong phu trong chung minh HH9

... I Chứng minh IM DM = IC CE Phân tích: Điều cần chứng minh gợi ta nghĩ đến định lý Talét ta làm xuất hai đờng thẳng song song Cách 1: Vẽ CK // AB , K DE.Ta có IM DM = IC CK Và chứng minh đợc ... Chứng minh tiếp tuyến B C song song với Phân tích : Nếu kẻ thêm tiếp tuyến chung hai đờng tròn ta dễ dàng tìm đợc lời giải Cần lu ý : toán có hai đờng tròn tiếp xúc việc vẽ thêm tiếp tuyến chung ... ABC.Chứng minh H,G,O thẳng hàng Bài toán 3.2 : Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đờng tròn (O) có đờng cao AN CK (N BC, K AB).Đờng tròn qua điểm B,K,N cắt đờng tròn ( O )tại điểm thứ hai M Chứng minh...
  • 13
  • 188
  • 1
SKKN: PHUONG PHAP DIEN TICH TRONG CHUNG MINH HINH HOC

SKKN: PHUONG PHAP DIEN TICH TRONG CHUNG MINH HINH HOC

... giúp học sinh có hứng thú học tập môn Toán nói chung phân môn Hình học nói riêng đạt hiệu cao B - NỘI DUNG ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP DIỆN TÍCH TRONG CHỨNG MINH HÌNH HỌC Trước hết giáo viên phải làm cho ... có chung đáy đỉnh thứ ba nằm đường thẳng song song với đáy chung có diện tích nhau, ngược lại AA' // BC ⇒ SABC = SA’BC - Các tỉ số diện tích : += += Sử dụng phương pháp diện tích để chứng minh ... diện tích chứng minh Ví dụ 1: Sau học đẳng thức bình phương tổng hay hiệu , có toán yêu cầu dùng hình học để chứng minh công thức (a+b) = a2 + 2ab + b2 (a-b)2 = a2 - 2ab + b2 Ví dụ : Minh hoạ định...
  • 20
  • 575
  • 12
Vận dụng hệ thức lượng trong đường tròn để chứng minh hình học

Vận dụng hệ thức lượng trong đường tròn để chứng minh hình học

... Vận dụng hệ thức lượng đường tròn để chứng minh hình học Lời giải Lời giải: Lời giải: Lời giải: Lời giải: Lời giải: Lời giải:...
  • 11
  • 428
  • 8
chuyên đề phương pháp tam giác trong chứng minh hình học lớp 8

chuyên đề phương pháp tam giác trong chứng minh hình học lớp 8

... Nếu góc tam giác lần lợt góc tam giác hai tam giác đồng dạng d) Các trờng hợp đồng dạng tam giác vuông + Tam giác vuông có góc nhọn góc nhọn tam giác vuông hai tam giác đồng dạng + Tam giác vuông ... hợp thứ (ccc): Nếu cạnh tam giác tỷ lệ với cạnh tam giác tam giác đồng dạng b) Trờng hợp thứ 2(cgc): Nếu cạnh tam giác tỷ lệ với cạnh tam giác góc tạo tạo cặp cạnh hai tam giác đồng dạng c) Trờng ... toán hình học thờng áp dụng phơng pháp Tam giác đồng dạng - Định hớng giải dạng toán Phơng pháp Tam giác đồng dạng - Hệ thống số tập luyện tập - Minh họa số tiết dạy luyện tập Trong chuyên đề...
  • 26
  • 2,898
  • 8
SỬ DỤNG DIỆN TÍCH TRONG CHỨNG MINH HÌNH HỌC docx

SỬ DỤNG DIỆN TÍCH TRONG CHỨNG MINH HÌNH HỌC docx

... THAY ĐỔI KẾT LUẬN CỦA BÀI TOÁN HÌNH HỌC Trong chứng minh hình học, việc phát kết tương đương với kết luận toán đưa ta đến chứng minh quen thuộc, đơn giản phép chứng minh độc đáo Đây công việc thường ... biến đổi trên, ta hình dung x cạnh hình vuông diện tích hình vuông x2 Kéo dài cạnh hình vuông thêm đơn vị (như hình vẽ), ta dễ thấy : Hình vuông to có độ dài cạnh x + có diện tích 64 Do : (x + ... xin nêu thêm số dạng ứng dụng khác bổ đề Hình thang” Bài toán : Cho DABC M, N, P điểm cạnh BC, CA, AB Nối AM, BN, CP cắt I, J, K (hình 1) Kí hiệu S diện tích, chứng minh : Nếu SΔAIN = SΔBJP...
  • 53
  • 2,637
  • 35

Xem thêm

Từ khóa: cac phep bien doi dai so trong chung minh hinh hoccẩm nang hình phụ trong giải toán hình học phẳngphương pháp chứng minh hình học phẳngcác phương pháp chứng minh hình học phẳngskkn cấp tỉnh hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong hình họcphương pháp vẽ đường phụ trong hình họccách vẽ đường phụ trong hình họcchuyên đề vẽ đường phụ trong hình họccho 1 tam giac def vuong tai d co de 20cm df 15cm tinh ef ve duong cao di chung minh tam giac def dong dang voi tam giac ted tinh id ie if ke is vuong goc voi de ib vuong goc voi df tu giac daib la hinh gi tu do chung minhchứng minh hình học không gianchứng minh hình học cổ điểncác phương pháp chứng minh hình học lớp 9các phương pháp chứng minh hình học lớp 7các phương pháp chứng minh hình họccách chứng minh hình học không gianchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ