Nguyên tắc chế biến thuốc cổ truyền trong y học dân tộc việt nam

Nguyên tắc chế biến thuốc cổ truyền trong y học dân tộc việt nam

Nguyên tắc chế biến thuốc cổ truyền trong y học dân tộc việt nam

... Trình b y mục đích phương pháp chế biến thuốc cổ truyền Trình b y nguyên tắc chế biến thuốc cổ truyền Trình b y phương pháp chế biến thuốc cổ truyền Mục đích chế biến thuốc cổ truyền Thay đổi tác ... chất Tên thuốc (latin), người / sở định danh Bộ phận dùng Nơi thu hái Cơ sở chế biến Tồn dư thuốc bảo vệ thực vật, số chất vô Cơ sở chế b...
Ngày tải lên : 13/11/2016, 09:24
  • 56
  • 619
  • 3
ĐIỀU TRỊ HỌC - NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRỊ CỦA Y HỌC DÂN TỘC potx

ĐIỀU TRỊ HỌC - NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRỊ CỦA Y HỌC DÂN TỘC potx

... vượng làm Hỏa vượng theo - Th y khí suy không khắc Hỏa làm hỏa bùng lên Do đó, cần tìm gốc (nguyên nhân g y bệnh) việc trị liệu có hiệu b) Cấp Trị Ngọn Những bệnh nguy hiểm đến tính mạng người ... vừa trị ho, sinh tân dịch, cầm mồ hôi (chữa ngọn) III .- CHỮA BỆNH CÓ BỒ TẢ Dựa vào nguyên tắc "Hư Bổ, Thực Tả" "Hư bổ mẫu, Thực tả Tử" Trong trình diễn tiến bệnh tật, có đấu tra...
Ngày tải lên : 09/07/2014, 22:21
  • 9
  • 557
  • 0
khóa luận tốt nghiệp ẩn dụ hoán dụ bộ phận cơ thể trong văn học dân gian Việt Nam

khóa luận tốt nghiệp ẩn dụ hoán dụ bộ phận cơ thể trong văn học dân gian Việt Nam

... nhập kết luận, luận văn bao gồm ba chƣơng với nội dung nhƣ sau: - Chƣơng 1: Tổng quan ẩn dụ, hoán dụ phận thể người văn chương dân gian Việt Nam, nêu kiến thức tổng quát ẩn dụ hoán dụ phận thể ngƣời, ... Ẩn dụ chức 0 Ẩn dụ màu sắc 2 Tổng 77 264 Loại ẩn dụ Văn xuôi Văn vần Ẩn dụ tính chất 16 75 Ẩn dụ hành động Ẩn dụ trạng thái 17...
Tài liệu Vai trò của chế biến thuốc cổ truyền docx

Tài liệu Vai trò của chế biến thuốc cổ truyền docx

... Làm giảm độc tính thuốc cổ truyền: Vd: Ba đậu Ba đậu sương Cóc sau laọi bỏ phân mang đọc tính ăn - Làm thay đổi cấu trúc: làm cho giòn, cho rễ tan Vai trò chế biến thuốc cổ truyền Tạo tác dụng ... trị mới: - Bản thân vị thuốc sống có đặc trưng ( Tính, Vị, Quy kinh), tác dụng riêng Qua chế biến vị thuốc bị thay đổi tính, vị, thành phần hoá học… dẫn đến thay đổi td C...
Ngày tải lên : 25/12/2013, 19:15
  • 5
  • 572
  • 4
Khảo sát thực trạng sử dụng  về chế biến thuốc cổ truyền tại các cơ sở  khám chữa bệnh  bằng  YHCT công lập ở Hà Nội

Khảo sát thực trạng sử dụng về chế biến thuốc cổ truyền tại các cơ sở khám chữa bệnh bằng YHCT công lập ở Hà Nội

... biến thuốc cổ truyền sở khám chữa bệnh YHCT công lập Hà Nội với hai mục tiêu: Mô tả thực trạng sử dụng thuốc cổ truyền số sở khám chữa bệnh y học cổ truyền công lập Hà Nội Mô tả thực trạng chế biến ... Cơ sở số 74 74 Cơ sở số 111 114 Cơ sở số 140 140 Cơ sở số 215 37 252 Cơ sở số 153 157 Cơ sở số 120 12...
CHẾ BIẾN THUỐC CỔ TRUYỀN

CHẾ BIẾN THUỐC CỔ TRUYỀN

... định Chế biến làm thay đổi màu, mùi, vị để tăng quy thuốc vào kinh mong muốn 1.3- MỤC ĐÍCH CỦA CB THUỐC CỔ TRUYỀN 1.3.1-Để loại tạp ( Làm thuốc tinh khiết) Loại bỏ: - phận không dùng làm thuốc ... CƠ SỞ HÌNH THÀNH PP CHẾ BIẾN THUỐC * Bắt nguồn từ thực tế sống: Đòi hỏi có thuốc Thuốc dễ uống, không độc, khỏi bệnh Dẫn đến tìm nghĩ cách chế Qua nhiều hệ đúc kết thành pp chế ngày...
Ngày tải lên : 19/06/2015, 09:26
  • 41
  • 1.6K
  • 4
Thực trạng sử dụng phụ liệu chế biến thuốc cổ truyền tại một số cơ sở ở hà nội

Thực trạng sử dụng phụ liệu chế biến thuốc cổ truyền tại một số cơ sở ở hà nội

... 93,33% sở có sử dụng phụ liệu ưong chế biến) 3.1.ỉ S ố phụ Uệu sử dụng sở Qua q trình khảo sát cho thấy số lượng phụ liệu mà sở sử dụng có khác nhau, có sở sử dụng phụ liệu, lại có sở sử dụng ... hóa, sở chế biến vài dược liệu số phụ liệu mà sở sử đụng giảm 3.1,13 Tần suất sử dụng phụ liệu Số phụ liệu sử dụng...
Ngày tải lên : 28/08/2015, 15:48
  • 61
  • 357
  • 0
bài giảng chuyên đề tăng cường phương pháp chế biến thuốc cổ truyền

bài giảng chuyên đề tăng cường phương pháp chế biến thuốc cổ truyền

... VIỆC CHẾ BIẾN TCT Đương nhiên, quy trình chế biến vị thuốc Cục YDHCT khiêm tốn, thực tế nhiều - Đối với vị thuốc cụ thể, sở sản xuất, sở điều trị, tiến hành thêm phương pháp chế biến cổ truyền ... DUNG BÀI GIẢNG Thæ Kim Thñy Háa Thñy Háa Méc Kim Thæ CẦN ĐẨY MẠNH CÔNG VIỆC CHẾ BIẾN TCT LỢI ÍCH CỦA VIỆC CHẾ BIẾN TCT CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN CƠ BẢN TCT NHỮNG VIỆC CẦN CHUẨN B...
Ngày tải lên : 26/09/2015, 21:41
  • 54
  • 423
  • 1
Một số giải pháp phát triển vùng nguyên liệu phục vụ sản xuất cho các nhà máy chế biến thuộc Tổng công ty rau quả,nông sản Việt Nam

Một số giải pháp phát triển vùng nguyên liệu phục vụ sản xuất cho các nhà máy chế biến thuộc Tổng công ty rau quả,nông sản Việt Nam

... CC NH MY CH BIN RAU QU THUC TNG CễNG TY RAU QU, NễNG SN Tng quan v Tng cụng ty rau qu, nụng sn 1.1 Quỏ trỡnh hỡnh thnh v phỏt trin ca Tng cụng ty rau qu, nụng sn Tng cụng ty rau qu, nụng sn c ... s Cụng ty TPXK ng Giao Cụng ty XNK RQ I Cụng ty TPXK Tõn Bỡnh Cụng ty CBTPXK Kiờn Giang Cụng ty TPXK Bc Giang Cụng ty RQ H Tnh Cụng ty agreport H Ni Cụng ty agreport...
Tài liệu Nguyên Tắc Điều Trị trong y học dân tộc pptx

Tài liệu Nguyên Tắc Điều Trị trong y học dân tộc pptx

... cách trị liệu a) Tìm Gốc Bệnh Gốc bệnh nguyên nhân g y bệnh, bao gồm nguyên nhân bên (tự nhiên, xã hội, tà khí ) thay đổi bên thể gọi nội nhân (thất tình ) Thí dụ : Chứng âm hư hỏa vượng Nguyên ... vừa trị ho, sinh tân dịch, cầm mồ hôi (chữa ngọn) III CHỮA BỆNH CÓ BỒ TẢ Dựa vào nguyên tắc "Hư Bổ, Thực Tả" "Hư bổ mẫu, Thực tả Tử" Trong trình diễn tiến bệnh tật, có đấu tranh...
Ngày tải lên : 24/12/2013, 14:15
  • 8
  • 571
  • 0
Tạo biểu tượng về những biến cố lớn trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Tạo biểu tượng về những biến cố lớn trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

... việc tạo biểu tượng biến cố lớn dạy học LSVN (1858-1918), lại gặp nhiều khó khăn Với lí nêu trên, mạnh dạn chọn vấn đề Tạo biểu tượng biến cố lớn dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 11, trung học phổ thông ... pháp việc tạo BT BCL dạy học lịch sử cho học sinh lớp 11 (chương trình chuẩn) .59 2.4 Các biện pháp tạo biểu tượn...
Ngày tải lên : 09/06/2016, 15:33
  • 132
  • 470
  • 1
Tạo biểu tượng về những biến cố lớn trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Tạo biểu tượng về những biến cố lớn trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

... việc tạo biểu tượng biến cố lớn dạy học LSVN (1858-1918), lại gặp nhiều khó khăn Với lí nêu trên, mạnh dạn chọn vấn đề Tạo biểu tượng biến cố lớn dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 11, trung học phổ thông ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ THÚY TẠO BIỂU TƢỢNG VỀ NHỮNG BIẾN CỐ LỚN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11...
Ngày tải lên : 29/08/2016, 14:54
  • 17
  • 264
  • 0
Kế thừa và phát triển truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng của dân tộc Việt Nam

Kế thừa và phát triển truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng của dân tộc Việt Nam

... DUNG I Về mặt lí luận Kế thừa phát triển truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng dân tộc Việt Nam Giá trị truyền thống bao gồm chủ nghĩa yêu nước tinh thần đấu tranh anh dũng ... thức cộng đồng, ý thức tập thể, cao ý thức dân tộc Ý thức ngấm vào máu thịt người Việt Nam trao truyền từ hệ sang hệ khác, để tạo thàn...
Ngày tải lên : 02/04/2013, 21:28
  • 8
  • 6.8K
  • 28