CÁC bài TOÁN điển HÌNH lớp 5 và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy
... thức b Phương pháp giảng dạy: Khi dạy dạng toán này, tương tự dạng toán 2, giáo viên cần tập trung học sinh vào việc nhận dạng toán nêu cách giải Một điểm cần lưu ý dạy toán việc tóm tắt toán sơ ... xuyên cho học sinh b Phương pháp giảng dạy: Khi dạy dạng toán này, giáo viên cần tập trung học sinh vào việc nhận dạng toán nêu cách giải Một điểm cần lưu ý dạy...
Ngày tải lên: 08/10/2016, 16:57
... kỹ sử dụng sơ đồ đoạn thẳng, chưa nắm chất việc mô sơ đồ đoạn thẳng Vì định chọn sáng kiến "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải toán điển hình lớp phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” II Mục ... tắt toán sơ đồ, vào sơ đồ hướng dẫn học sinh tìm phương pháp giải: Sử dụng sơ đồ biểu thị mối quan hệ tỷ số em tóm...
Ngày tải lên: 21/02/2014, 16:20
... nghiên cứu thực : Giải tốn điển hình lớp “ Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng II NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI: Việc giải tốn điển hình “Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng quan trọng Sơ đồ đoạn thẳng phương ... Đề tài: Giải toán điển hình bằng Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng Dùng phương pháp giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ số số h...
Ngày tải lên: 13/05/2015, 11:18
SKKN Dạy các bài toán điển hình lớp 5
... toán thuộc toán điển hình có chương trình toán lớp KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Sách giáo khoa toán 5, học sinh lớp NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: - Tìm toán điển hình chương trình toán lớp - Chỉ phương ... đơn vị) + Đây toán dạng nào? (tìm số biết tổng hiệu hai số đó) 1.2 CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: 1.2.1 .Bài toán tìm số trung bình cộng:...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 16:39
Các bài toán điển hình Lớp 4-5
... gặp thứ tư sau xuất phát thời gian 0,4h cách vị trí 0,4.4,5 = 1,8 km Các khoảng cách tính theo hướng chuyển động hai người Bài 2: Chiều dài đường đua hình tròn 300m hai xe đạp chạy đường hướng ... 10.l.S.D (3) Bài 4: Một hình trụ khối lượng M đặt đường ray, đường nghiêng góc α so với mặt phẳng nằm ngang Một trọng vật m buộc vào đầu sợi dây quấn quanh hình trụ phải có khối lượng...
Ngày tải lên: 19/10/2014, 14:00
SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4
... luận để vẽ sơ đồ - Lập kế hoạch giải toán - Giải kiểm tra bước giải 20 SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP V KẾT LUẬN Để việc sử dụng sơ đồ có ... biết áp dụng để giải nhiều toán dạng, học sinh giỏi biết áp dụng quy tắc để giải toán 12 SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂ GIẢI CÁ...
Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:20
SKKN Giải các bài toán điển hình lớp 4
... hạng B Những sai sót điển hình Các tập giải trực tiếp nhờ công thức Bài toán Tìm số trung bình cộng số sau: a, 42 52 b, 36 ;42 57 Bài giải a, ( 42 +52): = 84: = 42 b, ( 36 + 42 +57 ) : = 135: 2= ... tìm giải Như việc đánh giá toán em khó khăn khả ngôn ngữ ( tư chữ viết) nhiều hạn chế.` Với toán điển hình em muốn làm em phải năm Bài toán cho biết gì? Bài to...
Ngày tải lên: 07/04/2015, 07:05
CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ TỰ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
... số Phương pháp Parabol Phương pháp giản đồ vectơ Trong có phương pháp Parabol giản đồ vectơ cho lời giải ngắn gọn Đối với toán tìm cực trị theo L nên áp dụng phương pháp Dạng 3: toán tìm cực trị ... Với toán biện luận tìm cực trị công suất tiêu thụ L thay đổi ta áp dụng phương pháp cộng hưởng dòng Ta việc xét XL=XC - Với toán biện luận tìm cực...
Ngày tải lên: 22/10/2013, 23:20
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẬP GIÁO ÁN MẪU DẠY MÔN TOÁN VỀ MỘT SỐ BÀI TOÁN TÍNH NHANH LỚP 5 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI NĂM HỌC 20152016
... hay kết biểu thức Ví dụ: 754 x 75 - 25 - 2262 + 456 8 = 754 x 75 - 25 x x 754 + 456 8 = 754 x 75 - 75 x 754 + 456 8 = 754 x ( 75 - 75) + 456 8 = 754 x + 456 8 x = + 456 8 = 456 8 Dạng 9: Thành phần hay ... 20 19 95 x 76 75 x 19 95 - 19 95 10 297 + 187 + 462 + 154 25 x + 25 : - x (30 = (50 : 5) x (38 : 19) = 10 = 20 x 5) = 25 x + 25 : - x 25 = ( 25 x - x 25) + ( 25 : - 5)...
Ngày tải lên: 20/02/2016, 12:08
skkn giúp học sinh lớp 5 giải các bài toán điển hình bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng trường tiểu học vĩnh hòa
... Số học sinh ứng với phần là: 75 : (2+3) = 15 (học sinh) Số học sinh lớp 51 là: 15 x = 30 (học sinh) Số học sinh lớp 52 là: 15 x = 45 (học sinh) Đáp số: 51 : 30 học sinh 52 : 45 học sinh Từ toán ... Gái: bạn Bài toán 4: Lớp 51 lớp 52 có tất 75 học sinh Tìm số học sinh lớp biết lần số học sinh lớp 51 lần số học sinh lớp...
Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:01