0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Luận Văn TỔ CHỨC DẠY HỌC TỰ CHỌN PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN VẬT LÍ 12 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ĐA PHƯƠNG TIỆN

Luận Văn TỔ CHỨC  DẠY HỌC TỰ CHỌN  PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN VẬT LÍ 12   VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ĐA PHƯƠNG TIỆN

Luận Văn TỔ CHỨC DẠY HỌC TỰ CHỌN PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN VẬT 12 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ĐA PHƯƠNG TIỆN

... dạy học vật trường phổ thông 34 Chương TỔ CHỨC DẠY HỌC TỰ CHỌN PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN VẬT LÍ 12 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ĐA PHƯƠNG TIỆN 2.1 Đặc điểm phần tự chọn Động lực học Vật rắn Vật 12 ... cứu tổ chức dạy học tự chọn phần Động lực học vật rắn Vật 12 trung học phổ thông với hỗ trợ đa phương tiện Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy học tự chọn phần Động lực học vật rắn Vật 12 ... DẠY HỌC TỰ CHỌN PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN 35 VẬT LÍ 12 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ĐA PHƯƠNG TIỆN .35 2.1 Đặc điểm phần tự chọn Động lực học Vật rắn Vật 12 THPT 35 2.1.1 Cấu trúc phần...
  • 82
  • 718
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp vật lý Tổ chức hoạt động dạy học dựa trên vấn đề phần quang học vật lí 9 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Khóa luận tốt nghiệp vậtTổ chức hoạt động dạy học dựa trên vấn đề phần quang học vật 9 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... sở luận việc tổ chức hoạt động dạy học dựa vấn đề với hỗ trợ công nghệ thông tin dạy học vật Chương Tổ chức hoạt động dạy học dựa vấn đề số kiến thức phần Quang học vật với hỗ trợ công ... ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN  - PHẠM THỊ NHỚ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC DỰA TRÊN VẤN ĐỀ PHẦN QUANG HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHÓA ... trình dạy học DTVĐ với hỗ trợ CNTT 37 1.4 Kết luận chương 39 CHƯƠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC DỰA TRÊN VẤN ĐỀ MỘT SỐ KIẾN THỨC PHẦN QUANG HỌC VẬT LÍ THCS VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ...
  • 84
  • 677
  • 0
Tổ chức dạy học chương cơ học   vật lí 8 với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy

Tổ chức dạy học chương cơ học vật 8 với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ duy

... giả nghiên cứu vấn đề: Tổ chức dạy học chƣơng học - Vật với hỗ trợ PMDH BĐTD Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: Tổ chức dạy học chƣơng học - Vật với hỗ trợ PMDH BĐTD 2- Mục đích ... HỌC”- VẬT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM DẠY HỌC VÀ BẢN ĐỒ TƢ DUY 55 2.1 Đặc điểm chƣơng học - Vật 55 2.1.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chương học - Vật 55 2.1.2 Chuẩn ... BĐTD dạy học Vật nói chung dạy học chƣơng học - Vật nói riêng trƣờng THCS Từ đề xuất quy trình xây dựng tiến trình tổ chức dạy học Vật nói chung dạy học số điển hình chƣơng học -...
  • 131
  • 445
  • 0
Tổ chức dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lí 12 với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy (LV02033)

Tổ chức dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật 12 với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ duy (LV02033)

... trình dạy học chương Sóng sóng âm Vật 12, trình bày chương II 36 Chương XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM VẬT LÝ 12 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM DẠY HỌC VÀ BẢN ĐỒ TƯ DUY ... tài: Tổ chức dạy học chương Sóng sóng âm Vật 12 với hỗ trợ phần mềm dạy học đồ 2- Mục đích nghiên cứu: Xây dựng tiến trình dạy học chương Sóng sóng âm Vật 12 theo phương pháp dạy học ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NÔI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRẦN ANH DŨNG TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG "SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM" VẬT LÝ 12 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM DẠY HỌC VÀ BẢN ĐỒ TƯ DUY Chuyên ngành:...
  • 120
  • 716
  • 2
TỔ CHỨC DẠY HỌC NHÓM PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ 6 VỚI SỰ HỔ TRỢ CỦA PHIẾU HỌC TẬP

TỔ CHỨC DẠY HỌC NHÓM PHẦN NHIỆT HỌC VẬT 6 VỚI SỰ HỔ TRỢ CỦA PHIẾU HỌC TẬP

... đoạn đổi mới giáo dục hiện 27 CHƯƠNG II TỔ CHỨC DẠY HỌC NHÓM PHẦN NHIỆT HỌC VỚI SỰ HỖ TRỌ CỦA PHIẾU HỌC TẬP 2.1 Đặc điểm phần nhiệt học vật Nhiệt học là phần của vật lí học nghiên ... nghiệm sư phạm Phần KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHIẾU HỌC TẬP 1.1 Phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm 1.1.1 ... 26 1.3.1 Thuận lợi 26 1.3.2 Khó khăn 26 Kết luận chương 27 2.1 Đặc điểm phần nhiệt học vật 28 Nhiệt học phần vật học nghiên...
  • 64
  • 303
  • 0
TỔ CHỨC dạy học NHÓM PHẦN NHIỆT học vật lí 6 với sự hổ TRỢ của PHIẾU học tập

TỔ CHỨC dạy học NHÓM PHẦN NHIỆT học vật 6 với sự hổ TRỢ của PHIẾU học tập

... đoạn đổi mới giáo dục hiện 28 CHƯƠNG II TỔ CHỨC DẠY HỌC NHÓM PHẦN NHIỆT HỌC VỚI SỰ HỖ TRỌ CỦA PHIẾU HỌC TẬP 2.1 Đặc điểm phần nhiệt học vật Nhiệt học là phần vật lí học nghiên ... nghiệm sư phạm Phần KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHIẾU HỌC TẬP 1.1 Phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm 1.1.1 ... chương 28 CHƯƠNG II TỔ CHỨC DẠY HỌC NHÓM PHẦN NHIỆT HỌC VỚI SỰ HỖ TRỌ CỦA PHIẾU HỌC TẬP 29 2.1 Đặc điểm phần nhiệt học vật 29 2.2 Nguyên tắc quy...
  • 66
  • 357
  • 0
Tổ chức hoạt động dạy học chương quang học vật lí 9 với sự hỗ trợ của phiếu học tập

Tổ chức hoạt động dạy học chương quang học vật 9 với sự hỗ trợ của phiếu học tập

... nghiên cứu tổ chức hoạt động dạy học chương "Quang học" Vật với hỗ trợ phiếu học tập 3.Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất tiến trình dạy học chương Quang học VL 9với hỗ trợ phiếu học tập áp dụng ... có chương: Chương 1:Cơ sở luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng phiếu học tập dạy học vật Chương 2:Thiết kế tiến trình dạy học số học chương quang học vật với hỗ trợ phiếu học tập Chương ... … Với chọn đề tài "Tổ chức hoạt động dạy học chương "Quang học" vật với hỗ trợ phiếu học tâp" làm đề tài luận văn thạc sỹ 2.Mục đích nghiên cứu Đề xuất tiến trình dạy học chương Quang học ...
  • 127
  • 286
  • 0
Hướng dẫn học sinh ôn tập chương Điện học Vật lí 9 với sự hỗ trợ của sơ đổ tư duy

Hướng dẫn học sinh ôn tập chương Điện học Vật 9 với sự hỗ trợ của sơ đổ duy

... Và ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC SƯ PHạM Hà NộI vũ văn hải h-ớng dẫn học sinh ôn tập ch-ơng điện học vật với hỗ trợ đồ t- Chuyên ngành: Lýluận vàph-ơngpháp dạyhọcbộ môn vậtlí Mã số: 60 14 01 11 ... cho hc sinh Chng 3: Thc nghim s phm 7 NI DUNG CHNG C S LUN V THC TIN CA VIC HNG DN HC SINH ễN TP VI S H TR CA S T DUY, NHM GểP PHN PHT HUY TNH TCH CC V NNG CAO CHT LNG KIN THC CHO HC SINH ... s h tr ca MM, lun thc s, trng i hc s phm Hu,(20 09) .; Trn Quc Duyt, Hng dn sinh viờn t ụn cng c phn c hc chng trỡnh vt lý i cng vi s h tr ca s t duy, lun thc s trng i hc s phm H Ni,(2011) Nhỡn...
  • 108
  • 598
  • 0
TỔ CHỨC dạy học NHÓM PHẦN NHIỆT học vật lý 8 với sự hỗ TRỢ của sơ đồ tư DUY

TỔ CHỨC dạy học NHÓM PHẦN NHIỆT học vật lý 8 với sự hỗ TRỢ của sơ đồ DUY

... thức 28 CHƯƠNG II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO NHÓM PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÝ VỚI SỰ HỔ TRỢ CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY 2.1 Tổng quan phần nhiệt học Vật Phần nhiệt học phần thứ hai chương trình VL 8, nội ... SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1 Cơ sở luận việc tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm 1.1.1 Khái niệm Dạy học nhóm ... II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO NHÓM PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÝ VỚI SỰ HỔ TRỢ CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY 29 2.1 Tổng quan phần nhiệt học Vật 29 2.2 Những thuận lợi khó khăn dạy học phần nhiệt...
  • 74
  • 631
  • 0
Tổ chức dạy học chương  các định luật bảo toàn ( vật lí 10) với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Tổ chức dạy học chương các định luật bảo toàn ( vật 10) với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ duy theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... trình dạy học chương "Các định luật bảo toàn" (Vật 10) với hỗ trợ phần mềm dạy học đồ theo hướng phát triển lực sáng tạo học sinh Đối ng nghiên cứu Hoạt động dạy học Vật theo hướng phát ... Cường (2 013)[6]; Như vậy, chưa có tác giả nghiên cứu vấn đề Tổ chức dạy học chương "Các định luật bảo toàn" (Vật 10) với hỗ trợ phần mềm dạy học đồ theo hướng phát triển lực sáng tạo học sinh ... dạy Xuất phát từ lý trên, Tôi chọn vấn đề nghiên cứu Tổ chức dạy học chương "Các định luật bảo toàn" (Vật 10) với hỗ trợ phần mềm dạy học đồ theo hướng phát triển lực sáng tạo học sinh làm...
  • 124
  • 692
  • 0
tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 10 thpt với sự hỗ trợ của phần mềm geogebra

tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 10 thpt với sự hỗ trợ của phần mềm geogebra

... HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 10 Ở TRƢỜNG THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM GEOGEBRA 41 Khai thức phần mềm GeoGebra để hỗ trợ hoạt động nhận thức dạy học môn Toán ... chung phần mềm GeoGebra nói riêng vào việc tổ chức nhận thức dạy học môn toán điều tất yếu Chƣơng II Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh dạy học môn toán lớp 10 THPT với hỗ trợ phần mềm GeoGebra ... cứu cho luận văn thạc sĩ là: Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh dạy học môn toán lớp 10 THPT với hỗ trợ phần mềm GeoGebra Mục đích nghiên cứu: Thiết kế HĐ nhận thức cho HS với hỗ trợ phần...
  • 116
  • 1,517
  • 6
Tổ chức dạy học tìm tòi khám phá chủ để động học chất điểm   vật lí 10 với sự hỗ trợ của phần mềm tracker (LV01921)

Tổ chức dạy học tìm tòi khám phá chủ để động học chất điểm vật 10 với sự hỗ trợ của phần mềm tracker (LV01921)

... tiễn Với trên, tơi chọn đề tài nghiên cứu Tổ chức dạy học tìm tòi khám phá chủ đề Động học chất điểm - Vật 10 với hỗ trợ phần mềm Tracker Mục đích nghiên cứu Tổ chức DH tìm tòi khám phá ... DH tìm tòi khám phá chủ đề Động học chất điểm - Vật 10 với hỗ trợ phần mềm Tracker - Năng lực GQVĐ thực tiễn HS thơng qua q trình học tập tìm tòi khám phá chủ đề Động học chất điểm - Vật ... tổ chức dạy theo phương pháp tìm tòi khám phá với hỗ trợ CNTT Vấn đề nghiên cứu Chương luận văn 29 CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC TÌM TỊI KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” - VẬT LÍ 10 VỚI SỰ HỖ...
  • 104
  • 805
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: i cơ sở của vận dụng các phương pháp dạy học tích cực với sự hỗ trợ của website dạy học nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinhvận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảodạy học giải quyet van de trong dạy học vat litổ chức hoạt động ngoại khoá toán học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tinsử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa họcmột số tình huống đặt vấn đề trong dạy học vật líii xây dựng tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh với sự hỗ trợ của website dạy họcngoài ra với sự hỗ trợ của các cổ đông nước ngoài acb cũng đã tổ chức các khóa học trong nước đồng thời cử cán bộ tham gia các khóa đào tạo tại nước ngoài để nâng cao kiến thứcbài giảng điện tử trong mô hình dạy học với sự hỗ trợ của máy tínhdạy học dựa vào tìm tòi ở tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tinthiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tínhnghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu họcdạy học theo chủ đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tinlập sơ đồ tiến trình dạy học một kiến thức vật lí với sự hỗ trợ của mvtcần phải tính toán với sự hỗ trợ của máy tính để chọn hành trình vận chuyển tối ưu và ghép bộ hàng hoá tối ưu để vận chuyển được những khối lượng lớnNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP