Sáng kiến kinh nghiệm “dạy kể chuyện ở tiểu học theo yêu cầu đổi mới”

... tiểu học theo yêu cầu đổi mới” tất khối lớp triển khai sâu chuyên đề “Dạy kể chuyện – theo yêu cầu đổi phương pháp” Vì qua thực tế nhận thấy phân môn kể chuyện lớp – yêu cầu mức độ cao dựa sở kiến ... kết việc thực triển khai chuyên đề: “Dạy kể chuyện bậc tiểu học theo hướng đổi mới” tất khối lớp và triển khai sâu chuyên đề “Dạy k...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 11:15

... tiểu học theo yêu cầu đổi mới” tất khối lớp triển khai sâu chuyên đề “Dạy kể chuyện – theo yêu cầu đổi phương pháp” Vì qua thực tế nhận thấy phân môn kể chuyện lớp – yêu cầu mức độ cao dựa sở kiến ... trạng học sinh không nắm yêu cầu, nội dung câu chuyện cần kể hạn chế Để khắc phục tình trạng trên, năm học 2007 -2008 đạo phòng giáo dục Trường...

Ngày tải lên: 03/10/2016, 15:34

... học sinh nội dung cần phải tìm hiểu trước SGK - Xây dựng hệ thống tập bổ trợ phù hợp với chủ đề lý thuyết Từ lý chọn đề tài: Thiết kế đề cương học theo chủ đề chương Đại cương kim loại góp phần ... CÁC CHỦ ĐỀ LÝ THUYẾT VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI LỚP 12 THPT 2.1 CÁC CHỦ ĐỀ TRONG CHƯƠNG ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI .9 2.2 CƠ SỞ...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:07

... viên dạy mĩ thuật từ năm 2007 đến trình giảng dạy thấy lên số vấn đề sau: Nhận xét chung môn mĩ thuật nhà tr ờng phổ thông - Nhìn chung môn mĩ thuật cha đợc coi trọng, coi môn học phụ Sáng kiến kinh ... có mở của, với phơng pháp cho phép vận dụng Sáng kiến kinh nghiệm Linh hoạt bớc lên lớp, sáng tạo tổ chức dạy học Bởi lẽ đặc trng môn mĩ thuật môn nghệ thu...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10

... THỢ DỆT KHÓA SỐNG 10 NÚT NỐI CHỈ CÂU - Dùng để nối câu, nối đầu dây trơn - Dùng để kéo sân khấu hay rạp hát NỐI CHỈ CÂU KHÓA SỐNG 11 CARICK ĐƠN
CARICK KÉP
Dùng để nối đầu dây -

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... yêu cầu rèn kỹ nói cho học sinh Xuất phát từ thực tế trên, chọn nội dung: “Một số biện pháp rèn kĩ nói kể chuyện cho học sinh lớp 2 II./Thực trạng việc rèn kỹ kể chuyện lớp Năm học 20 08 – 20 09 ... động dạy kể chuyện chưa phát huy tính tích cực, sáng tạo, động học sinh Chưa linh hoạt xử lí tình có vấn đề dạy kể chuyện Ở phân môn kể chuyện SG...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

... đọc Một trí khôn trăm trí khôn đưa em vào câu chuyện thật bất ngờ thú vị Đó chuyện Chồn Gà Rừng Một lần gặp lại Chồn Gà Rừng qua tiết kể chuyện hôm - HS lắng nghe C Hoạt động 3: Hướng dẫn kể chuyện ... biểu ý kiến - 2, HS nhìn bảng, đọc Ví dụ : + Đoạn : Chú Chồn kêu ngạo./ Chú Chồn hợm hĩnh + Đoạn : Trí khôn Chồn./ Trí khôn Chồn đâu ? + Đoạn : Trí khôn...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

... A Bài cũ : Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn Nhận xét, cho điểm HS B Bài Giới thiệu Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn 1 ,2 (theo tranh); đoạn (theo gợi ý) Gọi HS đọc ... vào tranh minh hoạ gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể GV nhận xét ghi điểm HS b) Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu ......

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

... câu chuyện, đội không giống - Nếu đội kể hay hoa điểm thưởng - nhóm lên kể - Theo bạn, câu chuyện bạn gà bạn vịt chơi với - bạn chơi với bạn phải nè - Bây cô mời lớp chia làm đội, đội có bạn, ... tên gà tên vịt, khiêu vũ - Trẻ hát - người bạn buồn, cô đơn, chơi - Mình phải nhường bạn, không tranh giành, phải đoàn kết - Dạ, câu chuyện Gà Vịt con” - Có gà v...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23

... để giới thiệu chủ đề kết thúc chủ đề Biện pháp 1: Nghiên cứu tài liệu Biện pháp 3: Cách tiến hành hoạt động giới thiệu chủ đề kết thúc chủ đề Biện pháp 4: Một số ý tởng giới thiệu chủ đề kết ... tự lựa chọn chủ đề để tìm hiểu Mỗi chủ đề thực theo bớc ( hoạt động lớn) - Hoạt động giới thiệu( mở) chủ đề - Hoạt động khám ph...

Ngày tải lên: 06/09/2016, 22:03

... yêu cầu rèn kỹ nói cho học sinh Xuất phát từ thực tế trên, chọn nội dung: “Một số biện pháp rèn kĩ nói kể chuyện cho học sinh lớp 2 II./Thực trạng việc rèn kỹ kể chuyện lớp Năm học 20 08 – 20 09 ... động dạy kể chuyện chưa phát huy tính tích cực, sáng tạo, động học sinh Chưa linh hoạt xử lí tình có vấn đề dạy kể chuyện Ở phân môn kể chuyện SG...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 16:42

... A Bài cũ : Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn Nhận xét, cho điểm HS B Bài Giới thiệu Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn 1 ,2 (theo tranh); đoạn (theo gợi ý) Gọi HS đọc ... vào tranh minh hoạ gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể GV nhận xét ghi điểm HS b) Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu ......

Ngày tải lên: 04/10/2016, 16:42

... Thuỷ -2- Dạy Định lý hình học lớp nh Phần Ii Nội dung I sở lý luận: + Định lý đóng vai trò nh toán tổng quát, qua việc học định lý học sinh đợc cung cấp vốn kiến thức môn + Học định lý hội thuận ... sở đắn cho việc dạy định lý IV Biện pháp giải quyết: Các đờng dạy học định lý: Việc dạy học định lý thực đờng suy diễn khâu suy đoán, ta minh h...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... đích dạy học: Mục đích việc dạy ngoại ngữ cung cấp cho học sinh kiến thức ngôn ngữ đó, mà mục đích cuối việc dạy ngoại ngữ nói chung, tiếng Anh nói riêng dạy học sinh khả giao tiếp tiếng Anh Khả ... thành công đề tài, sáng kiến kinh nghiệm giúp giáo viên có đợc kinh nghiệm sau: Cách thức tổ chức tiết dạy nghe có hiệu Các bớc tiến hành tiết dạy...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 14:25

... số học sinh cho học nghe khó nhất Vậy dạy học sinh luyện nghe thế cho tốt? Làm thế giúp học sinh có thể tiến nhanh thời gian học ở trung học sở? Hãy khuyến khích học sinh thử luyện nghe ... CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Sau kỳ học tiến hành áp dụng những phương pháp dạy học nêu trên, đã theo dõi tiến hành khảo sát chất lượng họ...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 15:49