0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Sinh học >

kế hoạch dạy thêm sinh 12 sinh học 12 phạm văn tuấn

ke hoach ca nhan sinh hoc 12

ke hoach ca nhan sinh hoc 12

... Kiến thức: - Nêu kn hệ sinh thái - Nêu thành phần cấu trúc hệ sinh thái, kiểu hệ sinh thái - Mô tả hệ sinh thái điển hình hay sẵn có địa phương Chương III Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trường ... Kiến thức: - Trình bày mối liên hệ môi trường sống nhân tố sinh thái - Trình bày kn quần thể sinh vật - Nêu số qui luật tác động nhân tố sinh thái lên quần thể Phần bảy - Trình bày khái niệm quần ... trường - Hỏi đáp, trực quan - Trình bày tháp sinh thái Tiết 5664 - Nêu khái niệm chu trình vật chất nội dung chu trình - Nêu khái niệm sinh khu sinh học trái đất - Trình bày trình chuyển hóa...
  • 11
  • 426
  • 2
Kế hoạch dạy thêm học thêm

Kế hoạch dạy thêm học thêm

... - Số học phí học sinh học phải đóng góp 3500đồng/1buổi/ 1học sinh - Nhà trờng chọn giáo viên có trách nhiệm, chuyên môn để dạy thêm - Giáo viên dạy phải có giáo án đợc nhà ... hàng tuần - Mỗi đợt thi giai đoạn cần phân tích chất lợng Rút kinh nghiệm để có biện pháp cho buổi dạy sau D Triển khai cụ thể: ...
  • 2
  • 1,197
  • 12
KẾ HOẠCH phu dao Sinh Học 7

KẾ HOẠCH phu dao Sinh Học 7

... vệ đa dạng người sinh học − Nêu khái niệm đấu tranh sinh học biện pháp đấu tranh sinh học − Trình bày nguy dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học. Nhận thức vấn đề bảo vệ đa dạng sinh học, đặc biệt động ... ý giáo viên Hướng dẫn học sinh tự học: - GV giao tập theo dạng hướng dẫn - Học sinh học theo nhóm thảo luận (HS giỏi giúp đỡ HS yếu) làm tập theo yêu cầu giáo viên IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ THEO THÁNG ... địa phương; vào việc giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh công cộng; vào việc giải thích tượng sinh học thông thường đời sống Có kĩ học tập: tự học, sử dụng tài liệu học tập, lập bảng biểu, sơ đồ,...
  • 11
  • 1,183
  • 29
ke hoach ca nhan sinh hoc 11

ke hoach ca nhan sinh hoc 11

... * Kiến thức: - Phân biệt kiểu sinh sản vô tính Chương IV Sinh sản - Phân biệt chất sinh sản vô tính hữu tính Tiết - Trình bày trình ss hữu tính tv có hoa 4041 A Sinh sản thực vật - SGK, SGV * ... 1719 * Kiến thức: - Nêu khái niệm sinh trưởng, phát triển mối liên hệ chúng Chương III A Sinh trưởng phát triển thực vật - Trình bày ảnh hưởng môi trường đến sinh trưởng phát triển thực vật Tiết ... vật - Nêu kiểu hướng động Tiết 2425 - Nêu vận động cảm ứng tv liên quan đến vận động sinh trưởng không sinh trưởng biến đổi điều kiện môi trường - Nêu vai trò cảm ứng thực vật * Kỹ năng: - Hỏi...
  • 8
  • 464
  • 1
Ke hoach bo mon Sinh Hoc 8(2010)

Ke hoach bo mon Sinh Hoc 8(2010)

... kĩ có, Sinh học đa cung cấp cho hs khái niệm mở đầu hoá học hs biết vận dụng kiến thức Sinh học để giải toán đơn giản, cha yêu cầu thấy đợc chất trình Sinh học c Về thái độ tình cảm: Học sinh ... chế độ cho điểm, đánh giá, kiểm tra xác học sinh - Tích cực phụ đạo học sinh yếu thông qua việc phân loại học sinh, cung cấp tài liệu hớng dẫn học sinh phơng pháp tự học, tự nghiên cứu - Tích ... túc, yêu cầu cao học sinh c Đối với lực lợng giáo dục khác - Phối kết hợp với nhà trờng, đoàn thể, giáo viên, cha mẹ học sinh để giáo dục học sinh học tập tốt E Phụ đạo học sinh yếu: 1.Chỉ tiêu:...
  • 12
  • 854
  • 8
kế hoạch bộ môn sinh học

kế hoạch bộ môn sinh học

... Giỏi SL TL Khá SL Đầu năm Cuối năm Kết học sinh giỏi môn năm học: 2009 - 2010 Học sinh giỏi tỉnh: ……………………………………………… Học sinh giỏi huyện : …………………………………………… Học sinh giỏi văn hóa toàn diện : …………………………… ... KẾ HOẠCH BỘ MÔN Môn đào tạo: sinh học Nhiệm vụ giảng dạy phân công: Dạy sinh học lớp 6A,B,8A,9A,B chủ nghiệm lớp 9B KẾT QUẢ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM, CUỐI NĂM ĐƯỢC ... KQ CHỈ TIÊU HỌC SINH GIỎI Yếu CN CT KQ HK1 CT KQ Kém HK2 CT KQ CN CT HK1 KQ CT KQ HK2 CT KQ CN CT ĐĂNG KÍ - Học sinh giỏi tỉnh …………………………… - Học sinh giỏi huyện ………………………… - Học sinh giỏi văn...
  • 17
  • 656
  • 6
ke hoach bo mon sinh hoc 7

ke hoach bo mon sinh hoc 7

... điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dơnmgx , sinh sản nghành giun -So sánh giống khác cấu tạo , sinh sản, dinh dỡng chúng -cách phòng chống bệnh giun sán kí sinh -HS nhận biết đợc đại diện thân mềm ... dạng cấu tạo , dinh dỡng, sinh sản ruột khoang, đặc điểm chung ngành ruột khoang thông qua số đại diện : Thuỷ tức, sứa, san hô -Nhận biết đợc vai trò ruột khoang hệ sinh thái biển ngời -HS nắm ... tiến hoá tổ -Phân tích tổng chức thể sinh sản hợp Chơng -ĐV đa dạng , phong phú, -Trực quan VIII đặc biệt vùng nhiệt đới -Thảo luận Động vật -Biện pháp đấu tranh sinh đời học u điểm hạn chế sống...
  • 4
  • 1,015
  • 14
ke hoach bo mon sinh hoc 9

ke hoach bo mon sinh hoc 9

... môn Sinh Học T22) Phần II: Sinh vật môi trờng Kiến thức: Chơng I - Nêu đợc khái niệm: Môi trờng, nhân tố sinh thái, giới hạn sinh thái Sinh vật - Nêu đợc ảnh hởng số nhân tố sinh thái vô sinh ... sáng, độ ẩm) đến sinh vật trờng - Nêu đợc số nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái số nhân sinh thái (ánh -Số bài: sáng, nhiệt độ, độ ẩm) Nêu đợc số -Số tiết: vị dụ thích nghi sinh vật với Trong ... môi trờng - Nêu đợc đa dạng hệ sinh thái can dới nớc - Nêu đợc vai trò hệ sinh thái rừng, hệ sinh thái biển, hệ sinh thái nông nghiệp đề xuất biện pháp bảo vệ hệ sinh thái - Nêu đợc cần thiết...
  • 13
  • 1,381
  • 17
ke hoach chuyen mon sinh hoc

ke hoach chuyen mon sinh hoc

... tợng học sinh Tìm hiểu quy luật sinh trởng , phát triển vật nuôI đồng thời nắm đợc phơng pháp chọn lọc giống vật nuôi Năm đợc nội dung phơng pháp sản xuất giống chăn nuôI thuỷ sản Học sinh nắm ... định, công khách quan với học sinh 5- Gi gỡn o c, nhõn cỏch v li sng lnh mnh, sỏng ca giỏo viờn ; ý thc u tranh chng cỏc biu hin tiờu cc; s tớn nhim ca ng nghip, hc sinh v nhõn dõn Nâng cao ý thức ... phát động PHN TH HAI K HOCH GING DY B MễN I- c im tỡnh hỡnh: I - Đặc điểm tình hình : - Thuận lợi : - Nhà trờng cung cấp đầy đủ sách giáo khoa, sách giáo viên tài liệu - Học sinh đa số từ vùng nông...
  • 7
  • 336
  • 0
KE HOACH phu dao Sinh Hoc 9

KE HOACH phu dao Sinh Hoc 9

... chọn giống Sinh vật v mơi Kiến thức: trường − Nu khái niệm: môi trường, nhân tố sinh thái, giới hạn sinh thái − Nu ảnh hưởng số nhân tố sinh thái vô sinh (nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm ) đến sinh vật ... sinh vật dựa vo giới hạn sinh thi số nhn tố sinh thi(nh sng, nhiệt độ, độ ẩm) Nu số ví dụ thích nghi sinh vật với môi trường − Kể số mối quan hệ cng lồi v khc lồi Kĩ : − Nhận biết số nhn tố sinh ... người v sinh vật Kĩ : − Lin hệ địa phương xem có hoạt động no người cĩ thể lm suy giảm hay cn sinh thi b) Bảo vệ mơi Kiến thức: trường − Nu dạng ti nguyn chủ yếu (ti nguyn ti sinh, khơng ti sinh, ...
  • 8
  • 980
  • 17
KE HOACH DAY THEM HOC THEM-PHT

KE HOACH DAY THEM HOC THEM-PHT

... HIN 1.i vi Hiu trng, Phú hiu trng ph trỏch chuyờn mụn: Lp k hoch, phõn cụng giỏo viờn dy, ch o, theo dừi vic thc hin k hoch, lp k hoch kim tra kho sỏt, kim tra vic thc hin dy thờm hc thờm ( bng ... Tit 62-63: Va chm n hi, khụng n hi, bi Tit 64: Bt inh lut bo ton Tit 65: Cỏc nh lut kep-le Tit 66: Bt nh lut kep-le Tit 67: p sut thu tnh, nguyờn lớ pa-scan Tit 68: Bt nguyờn lớ pa-scan Tit 69: ... PHNG HNG NHIM V NM HC 2010-2011 (Xõy dng n thỏng nm 2011) I- NHNG CN C XY DNG K HOCH Cỏc bn lm cn c xõy dng k hoch - Cn c Quyt nh s 38/2007/ GD-UBND ngy 5/7/2007 ca UBND tnh quy nh v vic dy thờm...
  • 37
  • 728
  • 1
Kế hoạch bộ môn Sinh học 9

Kế hoạch bộ môn Sinh học 9

... - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát biểu đồ để làm tập - Tranh vẽ 49. 1, 49. 2 49. 3 - Bảng phụ - Bảng phụ - Giáo viên học sinh sử dụng tranh vẽ SGK - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh ... bảng 39 - Giáo viên học sinh sử dụng tranh vẽ SGK - Giáo viên vẽ phóng to lên giấy - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ để xác định môi trờng sống sinh vật - Giáo viên yêu cầu học sinh ... học sinh sử dụng tranh vẽ SGK - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ để xác định chế tợng đa bội thể Tranh biến đổi rau mác - Giáo viên học sinh sử dụng tranh vẽ - Giáo viên yêu cầu học...
  • 17
  • 745
  • 5
KẾ HOẠCH DẠY THÊM, HỌC THÊM

KẾ HOẠCH DẠY THÊM, HỌC THÊM

... địa điểm để tổ chức dạy thêm, học thêm Lớp học thêm Căn vào nguyện vọng phụ huynh HS, hớng dẫn nhà trờng, học sinh học thêm đợc xếp theo lớp học gồm học sinh có đơn Số lớp học thêm đợc thành lập ... 2010 Kế hoạch dạy học bồi dỡng học sinh nhà trờng Năm học 2010 - 2011 I Những để xây dựng kế hoạch : Dựa kết năm học 2009 2010: a) mặt làm đợc: - Trong năm học vừa qua, nhà trờng xây dựng kế hoạch ... thành tích giáo dục" đảm bảo yêu cầu năm học Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực việc Dạy thêm, học thêm Chỉ tiêu cụ thể : Dạy thêm, học thêm góp phần nâng cao chất lợng vă hoá cụ...
  • 14
  • 922
  • 3
Gián án Kế hoạch bộ môn sinh học 8

Gián án Kế hoạch bộ môn sinh học 8

... nêu rõ sở khoa học biện pháp tránh thai -Phân tích ý nghóa vận động sinh đẻ có kế hoạch kế hoạch hóa gđ -Phân tích nguy có thai tuổi vò thành niên -Giải thích sở biện pháp tránh thai, từ xác ... tuyến 61 Chương XI: Sinh Sản 62 63 64 65 66 Tuyến dục -Trình bày chức tinh hoàn buồng trứng -Kể tên hoóc môn sinh dục nam hoocmôn sinh dục sinh nữ -Hiểu rõ ảnh hưởng hoóc môn nam nữ đến ~ biến ... hai mặt lí học (chủ yếu biến đổi học) và tiªu ho¸ hóa học (trong biến đổi lí học tạo điều kiện cho biến đổi hóa học ) 26 27 tuyến tiêu hóa tiết Trùc quan, Tranh sgk ph©n tÝch, suy ln 28 Tiªu ho¸...
  • 19
  • 512
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tai lieu day them sinh hoc 12kế hoạch dạy thêm môn hóa học 8kế hoạch bộ môn sinh học thptkế hoạch bộ môn sinh học 6kế hoạch bộ môn sinh học lớp 8kế hoạch bộ môn sinh học 8kế hoạch bộ môn sinh học 9kế hoạch bộ môn sinh học lớp 7kế hoạch bộ môn sinh học thcskế hoạch bộ môn sinh học 7kế hoạch dạy môn sinh 7kế hoạch dạy thêm hóa 9thống kê sinh học gs nguyễn văn tuấnkế hoạch dạy thêm toán thptkế hoạch dạy thêm anh 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam