Trắc nghiệm chương 1 giải tích lớp 12 theo các chuyên đề
Câu hỏi trắc nghiệm chương 1 Giải tích lớp 12: Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, ứng dụng đạo hàm
... A .1 y= x − x − 11 12 x C. -1 D.-4 Số tiệm cận đồ thị hàm số B.2 C.3 D.4 Câu 24: Cho hàm số y=-x3+3x2+9x+2 .Đồ thị hàm số có tâm đối xứng điểm A. (1; 12) B. (1; 0) C. (1; 13) Câu 25 : Đồ thị hàm số lồi khoảng ... thiếu vào câu hỏi 15 ,16 ,17 ,18 : x −∞ − y’ y 1 0 + +∞ − −3 +∞ -4 + +∞ -4 Câu 11 1: Hàm số có cực đại .cực tiểu Câu 11 2: Hàm số đồng biến khoảng , nghich biến khoảng Câu 11 3: Đây ... Để hàm số đồng biến khoảng Các phát biểu sau đây, phát biểu ? A I II m ≤ −2 thì: m≥ ¡ 10 11 12 A D A D B thì: (−2, 1) CÂU HỎI 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ĐÁP ÁN A D B A C C C B D C CÂU HỎI...
- 23
- 5,624
- 12
200 bài tập trắc nghiệm chương 1 giải tích 12 Khảo sát hàm số và vẽ đồ thị, ứng dụng của đạo hàm
... 80) Cho hàm số y = x3 + 3x – Khẳng đònh sau A Hàm số đồng biến R B Hàm số đồng biến 1; nghòch biến ;1 C Hàm số nghòch biến 1; đồng biến ;1 D Hàm số nghòch biến R 81) Xác ... tích : a) 2x + y + = ; b) 2x – y – = ; c) x – 2y + = ; d) 2x – y + = 2x là: 1 x b) y ' (1 x) 42) Đạo hàm hàm số: y = a) y ' (1 x) c) y ' (1 x) d) y ' 3 (1 x) 43) Đạo hàm hàm ... 4x – 3y -7 = a) 10 13 b) c) 10 d) 99) Cho A (1, 2) , B( -1, 1), C(0, -2) Tìm toạ điểm D biết ABCD hình bình hành a) D(-2,-3) b) D(-2 ,1) c) D(2, -1) d) D(2 ,1) 10 0) Cho A (1, 2) , B( -1, 1) Tìm toạ độ điểm...
- 20
- 1,213
- 2
Giải bài tập trắc nghiệm 1,2,3,4,5 ôn tập chương 1 giải tích lớp 11
... Hướng dẫn giải 3: Ta có sinx + sin2x = cosx + 2cos2x ⇔ sinx + 2sinxcosx = cosx (1+ 2cosx) ⇔ sinx (1+ 2cosx)- cosx (1+ 2cosx) = ⇔ (1+ 2cosx)(sinx – cosx) = Vậy Nghiệm dương nhỏ phương ... Chọn đáp án C Bài Nghiệm âm lớn phương trình 2tan2x + 5tanx + = là: A.- π/3 B -π/4 C.- π/6 D -5π/6 Hướng dẫn giải 4: Ta có: 2tan2x + 5tanx + = Nghiệm âm lớn x =-π/4 Chọn đáp án B Bài Phương trình ... lớn x =-π/4 Chọn đáp án B Bài Phương trình 2tanx – 2cotx -3 = có số nghiệm thuộc khoảng (-π/2; π) là: A B C.3 D.4 Hướng dẫn giải 5: ...
- 3
- 763
- 1
Chuong I Giai tich lop 12(Chuan)
... t«ng GIÁO ÁN GI I TÍCH 12 TCN Hoạt động 2: Hình thành định nghĩa TCN Hoạt động giáo viên Từ phân tích HĐ1, g i học sinh kh i quát định nghĩa TCN - Từ ĐN nhận xét đường TCN có phương v i trục ... Hoạt động học sinh - HS trả l i Ghi bảng - Hoạt động nhóm - Đ i diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét Hoạt động 4: Tiếp cận ĐN TCĐ - T õ hs y = 2-x ë b i tríc Lấy x-1 i m M(x;y) thuộc ... Hoạt động học sinh - Từ HĐ1 Hs kh i quát Ghi bảng - Đn sgk tr 28 - Hs trả l i chổ Hoạt động 3: Củng cố ĐN TCN Hoạt động giáo viên Dựa vào cũ, tìm TCN hs cho Tìm TCN có Gv phát phiếu học tập -...
- 4
- 584
- 1
bai tap trac nghiem chuong 1,2,2 lop 11cb
...
- 2
- 857
- 4
Dạy học phương trình bất phương trình mũ và lôgarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... dung, chương trình phần phương trình - bất phương trình mũ lôgarit chương trình Giải tích 12 - Ban - Việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh ... nghiên cứu Nếu dạy học phương trình - bất phương trình mũ lôgarit theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh nâng cao chất lượng học tập giải phương trình - bất phương trình mũ lôgarit Phƣơng ... động học tập học sinh Nhiệm vụ: Cơ sở lý luận PPDH tích cực theo hướng tích cực hoá hoạt động học sinh Thiết kế số giáo án dạy học phương trình- bất phương trình mũ lôgarit chương trình Giải tích...
- 27
- 1,199
- 2
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trong dạy học phần ứng dụng đạo hàm chương trình giải tích lớp 12, ban nâng cao
... lợi cho HS, sinh viên trình học tập nghiên cứu đạo hàm hàm số Từ lý tác giả lựa chọn đề tài: "Rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy học phần ứng dụng đạo hàm chương trình Giải tích lớp 12, Ban ... dụng đạo hàm nào? Trong chương 2, giải đáp câu hỏi CHƢƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CHƢƠNG TRÌNH GIẢI TÍCH LỚP 12, BAN NÂNG CAO 2.1 Một số kiến ... thành kỹ năng, kỹ giải toán cho thấy rèn luyện kỹ giải tập toán biện pháp tích cực góp phần khắc phục khó khăn học tập HS nâng cao chất lượng dạy học Việc rèn luyện kỹ giải tập ứng dụng đạo hàm...
- 21
- 1,234
- 2
Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông
... nhóm thực nghiệm HS nhóm đối chứng, cụ thể nhóm đối chứng thực tính diện tích hình phẳng HS th-ờng mắc sai lầm việc xác định cận lấy tích phân, biểu thức d-ới dấu tích phân nguyờn nhõn chớnh l HS ... v ng dng cú s dng phn mm Maple Trong mc ny, chỳng tụi cp phng phỏp chung gii toỏn ni dung ny cú s h tr ca phn mm Maple gm cú bc 2.2 Mt s nguyờn tc c bn s dng phn mm Maple dy hc nguyờn hm, tớch ... chng trỡnh hin hnh) Trong ú chỳng tụi chỳ trng phõn tớch ni dung Nguyờn hm, tớch phõn v ng dung ca b SGK [4] v [7] i vi SGK Gii tớch 12 - nõng cao, thỡ mc ớch ca vic dy ni dung nguyờn hm, tớch...
- 24
- 1,643
- 6
dạy học phương trình-bất phương trình mũ và lôgarit chương trình giải tích lớp 12-ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... Nếu dạy học phương trình - bất phương trình mũ lôgarit theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh nâng cao chất lượng học tập giải phương trình - bất phương trình mũ lôgarit Phương pháp ... động học tập học sinh Nhiệm vụ: Cơ sở lý luận PPDH tích cực theo hướng tích cực hoá hoạt động học sinh Thiết kế số giáo án dạy học phương trình - bất phương trình mũ lôgarit chương trình Giải tích ... TRÌNH- BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LÔGARIT THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Những yêu cầu DH phương trình - bất phương trình mũ lôgarit Sau kết thúc nội dung phần phương trình...
- 115
- 1,087
- 15
một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém toán giải bài tập chương i giải tích lớp 12
... xây dựng biện pháp giúp đỡ học sinh yếu Đó chưa tính đến đặc i m hoạt động học tập lớp đặc i m tâm sinh lý học sinh lớp Biện pháp giúp đỡ học sinh yếu gi i toán khảo sát hàm số toán liên quan ... n i dung chuẩn kiến thức kỹ chương I gi i tích 12 I- Cơ sở lí luận II- N i dung chuẩn kiến thức kỹ chương I gi i tích 12 III- Phương pháp dạy học mơn tốn 12 B- Một số biện pháp giúp đỡ học sinh ... kiến thức kỹ chương I (Gi i tích 12) - Nêu số phương pháp dạy học m i; tập; ơn tập - Phân lo i đ i tượng đề xuất số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu – - Một số n i dung dạy học chương I (Gi i tích...
- 16
- 1,818
- 7
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trong dạy học phần ứng dụng đạo hàm chương trình Giải tích lớp 12, Ban nâng cao
... lợi cho HS trình học tập nghiên cứu đạo hàm hàm số Từ lý tác giả lựa chọn đề tài: "Rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy học phần ứng dụng đạo hàm chƣơng trình Giải tích lớp 12, Ban nâng cao" ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ HUYỀN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CHƢƠNG TRÌNH GIẢI TÍCH LỚP 12, BAN NÂNG CAO CHUYÊN ... thực giảng dạy tiếp thu kiến thức lớp, nhƣng chƣa có công trình nghiên cứu rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy học phần ứng dụng đạo hàm chƣơng trình Giải tích lớp 12, Ban nâng cao Mục tiêu...
- 122
- 885
- 1
Sử dụng phần mềm Casyopee trong dạy học nội dung hàm số, chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HƢỜNG SỬ DỤNG PHẦN MỀM CASYOPEE TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG HÀM SỐ, CHƢƠNG TRÌNH GIẢI TÍCH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: ... nghiên cứu - Thực trạng dạy học nội dung Hàm số lớp 12 THPT nay? - Dạy học nội dung Hàm số có sử dụng phần mềm Casyopee nâng cao hiệu việc dạy học nội dung Hàm số lớp 12 THPT hay không? 13 Khách ... cứu nghiên cứu sử dụng Casyopee vào dạy nội dung Hàm số lớp 12 chƣơng trình Toán 15 Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng phần mềm Casyopee dạy nội dung hàm số chƣơng trình Giải tích 12 dựa quan điểm...
- 123
- 670
- 0
Từ khóa: giai bai tap on tap chuong 1 giai tich lop 12on tap chuong 1 giai tich lop 12de kiem tra chuong 1 giai tich lop 12trắc nghiệm chương 1 điện tích điện trườngbai tap trac nghiem chuong dao dong co lop 12trắc nghiệm chương 1 2 sinh học 12ôn luyện tiếng anh lớp 9 theo các chuyên đềbài tập giải tích lớp 12 chương 1giai tich lop 12 chuong 1trắc nghiệm giải tích lớp 12chương 1 giải tích 12ôn tập chương 1 giải tích 12giáo án ôn tập chương 1 giải tích 12bài tập ôn tập chương 1 giải tích 12đề kiểm tra chương 1 giải tích 12 cơ bảnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ