0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mỹ thuật >

giáo án mỹ thuật theo phương pháp đan mạch lớp 5 (định hướng năng lực học sinh)

giáo án mỹ thuật theo phương pháp đan mạch lớp 5 (định hướng năng lực học sinh)

giáo án mỹ thuật theo phương pháp đan mạch lớp 5 (định hướng năng lực học sinh)

... http://123doc.org/document/3827842-giao-an-am-nhac-vnen-lop-4-giao-an-hoat-dong-am-nhac-vnen.htm giáo án mỹ thuật theo phương pháp đan mạch lớp (định hướng lực học sinh) http://123doc.org/document/382 853 3-giao-an-my-thuat -theo- phuong-phap-dan-mach-lop-4-dinh-huong-nang-luc-hoc-sinh.htm ... động giáo dục kĩ thuật VNEN lớp http://123doc.org/document/3827814-giao-an-ki-thuat-vnen-lop-4-hoat-dong-giao-duc-ki-thuat-vnen-lop-4.htm giáo án mỹ thuật theo phương pháp đan mạch lớp (định hướng ... tranh theo ý thích vẽ màu để trang trí cho khô - Học sinh nhắc lại tiết trước - Tạo sản phẩm theo ý thích - Trưng bày sản phẩm - Chia sẻ cảm nhận giáo án mỹ thuật lớp theo phương pháp đan mạch (định...
  • 25
  • 7,155
  • 50
giáo án mỹ thuật theo phương pháp đan mạch lớp 3 (định hướng năng lực học sinh)

giáo án mỹ thuật theo phương pháp đan mạch lớp 3 (định hướng năng lực học sinh)

... *Vận dụng sáng tạo.Em sử dụng đĩa giấy để sáng tạo mặt nạ -Học sinh tự đánh giá -Học sinh ý giáo án mỹ thuật lớp theo phương pháp đan mạch (định hướng phát triển lực học sinh) http://123doc.org/document /38 28497-giao-an-my-thuat-lop-1 -theo- phuong-phap-dan-mach-dinh-huong-phat-trien-nang-luc-hoc-sinh.htm ... http://123doc.org/document /38 28497-giao-an-my-thuat-lop-1 -theo- phuong-phap-dan-mach-dinh-huong-phat-trien-nang-luc-hoc-sinh.htm giáo án mỹ thuật lớp phương pháp đan mạch (định hướng lực học sinh) http://123doc.org/document /38 28502-giao-an-my-thuat-lop-2-phuong-phap-dan-mach-dinh-huong-nang-luc-hoc-sinh-giao-an-my-thuat-hay.htm ... viên cho học sinh nghe nhạc theo nhạc giấy -Học sinh vẽ theo nhóm - Giáo viên cho học sinh vẽ theo nhóm vẽ giấy A0 - Học sinh nghe nhạc thực - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh vẽ theo nhạc -Học sinh...
  • 41
  • 9,243
  • 95
giáo án mỹ thuật theo phương pháp đan mạch lớp 4 (định hướng năng lực học sinh)

giáo án mỹ thuật theo phương pháp đan mạch lớp 4 (định hướng năng lực học sinh)

... kĩ thuật VNEN lớp http://123doc.org/document/38278 14- giao-an-ki-thuat-vnen-lop -4- hoat-dong-giao-duc-ki-thuat-vnen-lop -4. htm giáo án mỹ thuật theo phương pháp đan mạch lớp (định hướng lực học sinh) ... kết đánh giá học - HS lắng nghe * Vận dụng- sáng tạo: Em sáng tạo vật từ vật liêu dễ tìm để trang trí góc học tập, nhà cửa, lớp học em giáo án mỹ thuật lớp theo phương pháp đan mạch (định hướng ... lực học sinh) http://123doc.org/document/382 849 7-giao-an-my-thuat-lop-1 -theo- phuong-phap-dan-mach-dinh-huong-phat-trien-nang-luc-hoc-sinh.htm giáo án mỹ thuật lớp phương pháp đan mạch (định hướng...
  • 32
  • 6,659
  • 63
Giáo án mĩ thuật soạn theo phương pháp đan mạch khối 5 cả năm

Giáo ánthuật soạn theo phương pháp đan mạch khối 5 cả năm

... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em ... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em ... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em...
  • 70
  • 23,940
  • 129
giáo án mỹ thuật lớp 2 phương pháp đan mạch (định hướng năng lực học sinh) giáo án mỹ thuật hay

giáo án mỹ thuật lớp 2 phương pháp đan mạch (định hướng năng lực học sinh) giáo án mỹ thuật hay

... dùng phương pháp vấn - Nhận xét khen ngợi nhóm : Giáo dục HS thông qua tranh - HS lắng nghe * Hoạt động 5: Đánh giá ( Tiết 2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - YC học sinh tự đánh giá học ... mình; nhóm tự đánh giá, nhận xét - Đánh giá học sinh - Viết cảm nhận * Vận dụng sáng tạo: Dặn học sinh viết cảm nhận đồ vật theo em đến trường ngày mà em vừa sáng tạo Mỹ thuật Lớp 2: Bài 11 MÔI ... sát; - Học sinh: giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo dán… C) Các phương pháp dạy học chủ yếu I/ Ổn định: Học sinh hát II/ Kiểm tra đồ dùng học tập: kiểm tra chuẩn bị nhà học sinh; kiểm tra đồ dùng học...
  • 38
  • 10,260
  • 117
Giáo án địa lí lớp 8 _định hướng năng lực học sinh

Giáo án địa lí lớp 8 _định hướng năng lực học sinh

... Tiết 18: KIỂM TRA HỌC KÌ MỘT Mục tiêu kiểm tra: Trang 38 Giáo án địa - Năm học 2014 – 2015 Đánh giá kết học tập học sinh học kì nhằm điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học giúp đỡ học sinh ... (CHTL/37) -Học theo đề cương ơn tập -Tiết sau kiểm tra học kí VI.Rút kinh nghiệm : Trang 36 Giáo án địa Năm học 2014 – 2015 Trang 37 Giáo án địa Năm học 2014 ... Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, giải vấn đề - Năng lực chun biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh II- Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo...
  • 130
  • 10,248
  • 43
Xây dựng đề kiểm tra minh họa chuyên đề kiểm tra đánh giá theo định hướng năng lực học sinh môn Ngữ văn

Xây dựng đề kiểm tra minh họa chuyên đề kiểm tra đánh giá theo định hướng năng lực học sinh môn Ngữ văn

... III ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ Ma trận đề kiểm tra Mức Nhận biết Thông độ hiểu Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp TN TN Cộng cao TL Tên chủ đề Chủ đề - Nhớ tên tác giả - Nhận biết hoàn nội dụng phép tu văn ... II BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Nội dung - Thể thơ - Đề tài, chủ đề - Mạch cảm xúc - Giá trị nghệ thuật (mạch cảm xúc, chi tiết, hình ảnh…) ... giả - Nêu đề tài - Phân tích - So sánh chủ đề biểu thơ đề tài thơ đề tài chủ chủ đề - Biết tự đọc đề khám phá tác phẩm trị - Chỉ mạch cảm - Phân tích - Viết đoạn thơ khô xúc chủ đạo phát văn biểu...
  • 8
  • 2,005
  • 27
Kiểm tra đánh giá theo định hướng năng lực học sinh môn Địa Lý THCS

Kiểm tra đánh giá theo định hướng năng lực học sinh môn Địa Lý THCS

... 2: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC I KHÁI NIỆM, MỤC TIÊU, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Năng lực chung Năng lực ... biệt (1) Năng lực tự học (2) Năng lực giải vấn đề Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ Năng lực học tập thực địa (3) Năng lực sáng tạo Năng lực sử dụng đồ (4) Năng lực sử dụng ngôn ngữ Năng lực sử ... (5) Năng lực sử dụng CNTT TT Năng lực sử dụng ảnh, hình vẽ, video clip, mô hình (6) Năng lực hợp tác (7) Năng lực giao tiếp (8) Năng lực tự quản lí (9) Năng lực tính toán Khái niệm: Đánh giá lực...
  • 41
  • 2,497
  • 49
giáo án mỹ thuật lớp 1 theo phương pháp đan mạch (định hướng phát triển năng lực học sinh)

giáo án mỹ thuật lớp 1 theo phương pháp đan mạch (định hướng phát triển năng lực học sinh)

... bị: 1/ Giáo viên: - Giấy vẽ, bìa 2/ Học sinh : - Giấy vẽ, màu vẽ, giấy bìa, hồ dán, kéo,… III Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu - GV hướng dẫn HS quan sát hình 10 .1 ... kéo, hồ dán, đất nặn… III Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm hiểu 1. 1 Xem tranh Giáo viên: Em quan sát tranh hình 7 .1 - HS quan sát tranh, thảo luận Trả lời câu hỏi: theo ... yêu” - Sách học thuật lớp Học sinh - VTV, chì, màu, kéo,giấy màu, bìa, hồ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BÀI 12 : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU (Tiết 1) Giáo viên - Kiểm tra đồ dùng học tập Học sinh...
  • 40
  • 9,753
  • 107
Giáo án mĩ thuật soạn theo phương pháp đan mạch khối 1 cả năm

Giáo ánthuật soạn theo phương pháp đan mạch khối 1 cả năm

... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em ... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em ... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em...
  • 70
  • 25,700
  • 143
Giáo án mĩ thuật soạn theo phương pháp đan mạch khối 2 cả năm

Giáo ánthuật soạn theo phương pháp đan mạch khối 2 cả năm

... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em ... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em ... phẩm phẩm chức sản phẩm - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên + Em có hài lòng tác phẩm? hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có thấy ý tưởng...
  • 70
  • 22,616
  • 142
Giáo án mĩ thuật soạn theo phương pháp đan mạch khối 3 cả năm

Giáo ánthuật soạn theo phương pháp đan mạch khối 3 cả năm

... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em ... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em ... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em...
  • 70
  • 14,237
  • 67
Giáo án mĩ thuật soạn theo phương pháp đan mạch khối 4 cả năm

Giáo ánthuật soạn theo phương pháp đan mạch khối 4 cả năm

... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em ... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em ... phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : hình thức tự đánh giá; đánh giá theo + Em có hài lòng tác phẩm? cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên + Em...
  • 70
  • 21,013
  • 130

Xem thêm

Từ khóa: dạy học mĩ thuật theo phương pháp đan mạchday hoc theo dịnh hướng năng lực học sinhkế hoach dạy học mỹ thuật tiểu học theo phương pháp đan mạchgiao an my thuat theo vnengiáo trình mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật part 7 potmon tu nhien xa hoi lop 2 giao an dien tu theo phuong phap ban tay nan bot tuan 24giáo trình mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuậtgiáo trình mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật part 10 pdfgiao an van soan theo phuong phap moi cuc haythiet ke giao an bai day theo phuong phap ban tay nan bot hoa 9giáo án tấm cám theo phương pháp loại hìnhbài 31 vẽ tranh đề tài ước mơ của em theo phương pháp đan mạchgiao an my thuat lop 3 ve theo maugiáo án phương pháp đan mạchgiáo án mỹ thuật lớp 6 tên bài dạy giới thiệu một số tranh dân gian việt nam ppsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM