... với đại học khác 45 3.2.3 Trí sáng tạo sinh viên ĐHSP kỹ thuật Vinh qua giới .47 3.2.4 Trí sáng tạo sinh viên ĐHSP kỹ thuật Vinh qua học lực 48 3.2.5 Trí sáng tạo sinh viên ĐHSP kỹ thuật Vinh ... độ sáng tạo giỏi G: Mức độ sáng tạo xuất sắc 1.3.6 Các loại sáng tạo Có loại sáng tạo gồm: + Sáng tạo khoa học + Sáng tạ...
Ngày tải lên: 29/11/2015, 10:30
... hướng giá trị quan hệ ứng xử sinh viên trường Đại học Sư Phạm Kỹ thuật Hưng Yên 1.3.5.1 Khái niệm định hướng giá trị quan hệ ứng xử sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên Ứng xử vấn ... quan hệ ứng xử sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên …… … .… 22 1.3.5.2 Vai...
Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:53
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định
... xác định mức yếu tố ảnh h-ởng đến hoạt động tự học Các em ch-a th-ờng xuyên sử dụng biện pháp tự học Phần lớn SV ch-a tự lực thực kỹ tự học, việc tự học em vất vả mà chất l-ợng không cao Kỹ khái ... đ-ợc nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu Từ kết điều tra thực trạng tự học SV tr-ờng ĐHSPKT Nam Định, nhận thấy: SV nhận thức đ-ợc cách đắn tầm quan trọn...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định
... sở lý luận quản lý hoạt động tự học Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam định Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên trường ... lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định Kết luận chương Chương...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:44
Vấn đề lối sống của sinh viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên hiện nay
... Thực trạng lối sống sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên 2.1 Những ưu điểm lối sống sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên 2.1.1 Ưu điểm lối sống biểu đời sống tinh thần ... cầu lối sống thời đại ngày 26 Chương Thực trạng lối sống sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yê...
Ngày tải lên: 24/03/2015, 09:01
Tính tích cực học tập học phần “những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa máclênin” của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh
... Mác-Lênin” sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh 44 2.5.1 Kết đánh giá tính tích cực học tập học phần “Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin” sinh viên trường Đại học Sư phạm ... phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh 44 2.5.2 Những yếu tố tác động đến tính tích cực học tập học...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:20
Thái độ học tập của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên
... lý luận thái độ, thái độ học tập, thực trạng thái độ học tập sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên, từ đưa kiến nghị cần thiết, nhằm hình thành thái độ học tập đắn cho sinh viên, góp ... luận thái độ nói chung, thái độ học tập nói riêng đồng thời cấu trúc thái độ học tập - Tổ chức nghiên cứu cụ thể làm rõ thực...
Ngày tải lên: 15/02/2016, 19:16
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến việc chọn ngành học quản trị kinh doanh của sinh viên trường đại học kinh tế kỹ thuật bình dương luận văn thạc sĩ 2015
... trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Bình Dương viii TÓM TẮT Nghiên cứu nhằm xác định yếu tố ảnh hưởng đến việc chọn ngành học Quản trị kinh doanh sinh viên trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Bình Dương ... tính năm học việc chọn ngành học Quản trị kinh doanh sinh viên trường Đại học Kinh tế - Kỹ...
Ngày tải lên: 20/11/2015, 13:39
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CỦA NỮ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SAU 1 HỌC KỲ HỌC TẬP NĂM HỌC 2014 - 2015
... - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Tên đề tài: “ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CỦA NỮ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SAU HỌC KỲ HỌC TẬP NĂM HỌC 2 014 - 2 015 ” ... 2/2 015 2/2 015 2/2 015 3/2 015 6/2 015 6/2 015 6/2 015 6/2 015 6/2 015 6/2 015 6/2 015 6/2 015 6/2 015 CHƯƠNG III TP.HCM ĐH TDTT TP.HCM KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3 .1 Đánh giá thực trạng thể...
Ngày tải lên: 18/06/2015, 15:28
ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CỦA NỮ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SAU 1 HỌC KỲ HỌC TẬP NĂM HỌC 2014 - 2015
... Đánh giá phát triển thể lực nữ sinh viên trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM sau học kỳ học tập năm học 2 014 -2 015 , nhằm kiểm tra tiêu thể lực nữ sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật TP.HCM ... 2.2 .1 Nhiệm vụ 1: Đánh giá thực trạng thể lực nữ sinh viên trường đại học Sư Phạm Kỹ...
Ngày tải lên: 17/07/2015, 16:31
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
... thực trạng CBQL quản lý hoạt động giảng dạy NCKH chia làm phần lớn: - Phần 1: Quản lý hoạt động giảng dạy; - Phần 2: Quản lý hoạt động NCKH Trong phần quản lý hoạt động giảng dạy NCKH đánh giá ... hoạch năm học) 1.3.2 Quản lý hoạt động giảng dạy Trong trường ĐH, quản lý GD quản lý hoạt động GV thực mục tiêu GD trường, bao...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28