... quản lý, quản lý chất lượng dạy học quản lý chất lượng dạy học môn Toán THCS 15 1.2.5 Các khái niệm biện pháp, biện pháp quản lý chất lượng biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ... riêng số trường trung học sở địa bàn huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý chất...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16
... Tiểu học .14 1.3.1 Nội dung toán chuyển động 14 1.3.2 Các phương pháp giải toán chuyển động lớp 17 1.4 Phát triển hệ thống toán chuyển động cho học sinh lớp 26 1.4.1 Hệ thống toán chuyển ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ THU HƯỜNG PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌC SINH LỚP Chuyên ngành : Giáo dục h...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
Rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... động rèn luyện kỹ giải toán nâng cao tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học 1.3.1 Mục tiêu rèn kỹ giải toán nâng cao cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Để nâng cao chất lượng đào tạo sinh ... thức kỹ giải toán nâng cao tiểu học hoạt động rèn luyện kỹ giải toán nâng cao tiểu học a Nhậ...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00
Vận dụng quan điểm toàn diện của triets học mác lê nin trong giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện hương khê, hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... huyện Hương Khê giải tốt vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh, tác giả chọn vấn đề Vận dụng quan điểm toàn diện triết học Mác - L nin giáo dục đạo đức cho học sinh THPT huyện Hương Khê, Hà Tĩnh ... toàn diện triết học Mác - L nin giáo dục đạo đức cho học sinh THPT huyện Hương Khê, tỉnh Hà Tĩnh, luận...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:59
NGUYỄN ĐỨC THIỆN ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY VÀ ỨNG DỤNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÁY TÍNH
... CAO ĐẲNG Y THỌ - Kết luận Nguyễn Hồng Hải Nguyễn Hồng Hải TẾ PHÚ Đại học sư phạm Hà Nội thạc sĩ Nguyễn Hồng Hải Nguyễn Hồng Hải Luận văn Đại học sư phạm Hà Nội thạc sĩ Luận văn MỤC LỤC Trang LỜI ... bảo tính khoa học : Bản thân quản lý giáo dục,quản lý trình dạy học ngành khoa học nên phải dựa sở , lí luận khoa học áp dụng thành tựu khoa họ...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 13:52
SỰ HỘI TỤ CỦA MARTINGALE NHẬN GIÁ TRỊ TRÊN KHÔNG GIAN BANACH CÓ TÍNH CHẤT RADON-NIKODYM LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TOÁN HỌC
... không gian Banach có tính chất (D) có tính chất RN không gian xác suất ( , Σ, ): (i) Các không gian phản xạ, (ii) đối ngẫu tách không gian Banach (tức là, có không gian Banach cho (iii) Các không ... ngược lại với martingale nhận giá trị vector hội tụ mạnh hầu khắp nơi không gian Banach có tính chất Radon-Nikodym martingale...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 18:28
NGUYÊN LÝ BẤT BIẾN YẾU CHO CÁC DÃY DỪNG THEO TIÊU CHUẨN CHIẾU LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TOÁN HỌC
... suy dãy thoả mãn nguyên lý bất biến yếu lúc Thật vậy, ví dụ dãy thoả mãn nguyên lý bất biến yếu đương nhiên với mọi, , n, kết từ (2.78) Khi đó, phương trình tuyến tính, nguyên lý bất biến yếu ... bảo cách sử dụng không tăng Điều hoàn thành việc chứng minh cho (2.119) định lý 43 43 KẾT LUẬN Bản luận văn trình bày số kết quan trọng định lý giới hạn t...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 20:26
NGUYÊN LÝ BIẾN PHÂN EKELAND ĐỐI VỚI ÁNH XẠ DẠNG CO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TOÁN HỌC
... "tương tự" nguyên lý biến phân Ekeland ánh xạ dang co lớp không gian "mêtric" đủ Ngoài ra, ta đạt dạng hình học nguyên lý biến phân Ekeland như: định lý cánh hoa, định lý giọt nước định lý điểm ... 48 Kết luận Luận văn "Nguyên lý biến phân Ekeland ánh xạ dạng co" tập trung nghiên cứu vấn đề sau: Trình bày cách đầy đủ hệ thống kết liên qu...
Ngày tải lên: 05/04/2014, 18:00
luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục rèn luyện kỹ năng giải toán véctơ trong chương trình hình học 10 ( chương i, uu - hì
... giải toán cho học sinh phương pháp véctơ, chương trình hình học 10 (Chương I,II - Hình học 10 - Sách giáo khoa nâng cao ) Giả thuyết khoa học Nếu hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải toán theo bước ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - LÊ THỊ THU HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG...
Ngày tải lên: 30/06/2014, 05:55
Luận văn thạc sĩ khoa học " tính toán cân bằng nước hệ thống lưu vực sông thạch hãn tỉnh quảng trị " ppt
... đại học khoa học tự nhiên Ngô chí tuấn tính toán cân nước hệ thống lưu vực sông thạch hãn tỉnh quảng trị Chuyên ngành: thủy văn học Mã số: 60.44.90 Luận văn thạc sĩ khoa học Người hướng dẫn khoa ... Đại học quốc gia Hà Nội Trường đại học khoa học tự nhiên Ngô chí tuấn tính toán cân nước hệ thống lưu vực sông thạch...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 01:22
Tóm tắt luận văn thạc sĩ khoa học phương pháp toán sơ cấp luật số lớn và ứng dụng
... i hư ng d n khoa h c: TS LÊ H I TRUNG Ph n bi n 1: PGS.TSKH TR N QU C CHI N Ph n bi n 2: PGS.TS HUỲNH TH PHÙNG Lu n văn ñư c b o v trư c H i ñ ng ch m Lu n văn t t nghi p th c sĩ khoa h c h p ... nghiên c u dãy bi n ng u nhiên s h i t c a chúng Ph m vi nghiên c u lu n văn t p trung l n m t s lu t s ng d ng c a chúng Phương pháp nghiên c u Nghiên c u tr c ti p t tài li u v xác...
Ngày tải lên: 15/05/2015, 22:29
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính Phương pháp đại số cho bài toán ước lượng hợp lý cực đại - Áp dụng trên cây sinh loài nhỏ
... Trong phương pháp giới thiệu phương pháp hợp lý cực đại phương pháp phức tạp cho kết đáng tin cậy Vì lý trên, Bùi Văn Đồng Trang Phương pháp đại số cho tốn ước lượng hợp lý cực đại - Áp dụng sinh ... hóa ước lượng hợp lý cực đại sinh lồi chạy tìm nghiệm phương trình hợp lý số sinh lồi nhỏ taxa số mơ hình Bù...
Ngày tải lên: 01/06/2015, 14:11
Luận văn thạc sĩ khoa học - Phương pháp xác suất trong toán trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC KHOA HOC TỰ NHIÊN ——————– NGUYỄN THỊ HỒNG PHƯƠNG PHÁP XÁC SUẤT TRONG TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Phương pháp toán sơ cấp Mã số: 60 46 01 13 LUẬN VĂN THẠC ... (A) Xác suất biến cố A E(X) Kì vọng biến ngẫu nhiên X Lời nói đầu Xác suất phần toán trung học phổ thông nói chung,Ứng dụng xác suất giải toán Trung học...
Ngày tải lên: 01/06/2015, 15:44
LUẬN văn THẠC sĩ KHOA học GIÁO dục của đại học THÁI NGUYÊN TRƢỜNG đại học sư PHẠM đồ án bồi DƢỠNG NĂNG lực TOÁN học hóa TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN CHO học SINH THÔNG QUA dạy học nội DUNG xác SUẤT THỐNG kê ở TRƢỜNG THPT
... trường THPT Giả thuyết khoa học Dựa sở lý luận thực tiễn, xác định số thành tố lực tốn học hóa tình thực tiễn cho HS trường THPT Trên sở đó, đề xuất số biện pháp sư phạm thích hợp dạy học nội dung ... lực tốn học hóa tình thực tiễn 10 1.2 Nhu cầu bồi dưỡng lực tốn học hóa tình thực tiễn cho HS trường THPT 14 1.3 Các cách...
Ngày tải lên: 08/07/2015, 15:33