Các chủ đề đại số 10 nâng cao võ giang giai

... học phân hóa theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh chương "Bất đẳng thức bất phương trình" (Đại số 10 Nâng cao) - Đánh giá thực trạng dạy học phân hóa hay dạy học chủ đề bất đẳng thức, ... tài: "Dạy học chủ đề bất đẳng thức, bất phương trình (Đại số 10 Nâng cao) theo hướng tăng cường...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:37

... 2 giáo dục đào tạo Trờng Đại học Vinh PHNG XUN LI GIO DC TNH TCH CC, CH NG CHIM LNH TRI THC TON HC CA HC SINH TRUNG HC PH THễNG TRONG DY HC T CHN CH BM ST I S 10 NNG CAO Chuyờn ngnh: ... ng chim lnh tri thc toỏn hc ca hc sinh Trung hc ph thụng dy hc t chn ch bỏm sỏt i s 10 Nõng cao Mc ớch nghiờn cu Xõy dng phng thc dy hc ch t chn bỏm sỏt i s 10 chng trỡnh nõng...

Ngày tải lên: 19/07/2015, 20:30

... hai đờng chéo vuông góc Một tứ giác hình thoi i u kiện đủ để có hai đờng chéo vuông góc Một tứ giác có hai đờng chéo vuông góc i u kiện cần để hình thoi Giả sử hai số nguyên dơng a b có số ... V i i u kiện a,c tr i dấu có a.c Nên phơng trình có hai nghiệm phân biệt, i u mâu thuẫn v i giả thiết phơng trình vô nghiệm Vậy phơng trình vô nghiệm a,c ph i ... Từ (1) (2) có = a = 213 , = 213...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 13:11

... tiện dạy học dạy học hợp tác 2.2.4 Các bớc tổ chức học theo phơng pháp dạy học hợp tác 2.3 Các tình dạy học hợp tác môn toán trơng THPT 2.3.1 Dạy học khái niệm phơng pháp dạy học hợp tác 2.3.2 Dạy ... hiệu 2.3 Các tình dạy học hợp tác môn toán trờng THPT 2.4 Quá trình tổ chức học phơng pháp dạy học hợp tác 2.5...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:09

... −4 < x < • Phương trình tương đương với x = • Để phương trình cho có nghiệm, ta cần có −4 < m +3 m +3 < ⇔ −11 < m < *************************

Ngày tải lên: 30/06/2014, 18:35

... www.MATHVN.com − x 11 − x 15 − x 17 − x 19 − x h/ + = + + = 2009 2 011 2 010 2 012 2 014 x − 2 014 x − 2 012 x − 2 010 x − 2007 x − 2009 x − 2 011 i/ + + = + + 2007 2009 2 011 2 014 2 012 2 010 Bài 16 1 Tìm điều ... A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} b/ A = {0,2, 4, 6, 8 ,10 } c/ A = {− 3, −2, 1, 0 ,1, 2, 3} d/ A = {1, 4, 7 ,10 , 13 ,16 ,19 } e/ A = {1, 2, 4, 8 ,16 , 32, 64 ,12 8,2...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 14:32

... a = 100 m ± 10cm sai số tương đối phép đo : 1 ; B ∆ a ≤ 10cm; C δ a = ; D ∆ a = 10cm; A δ a ≤ 100 0 100 0 Câu : Giá trị gần xác đến hàng phần trăm A 2.24 ; B 2,23 ; C 2,25 ; D 2,256 Câu 10 : ... 3,844 .105 km; B 38,44 .104 km; C 3,844 .104 km; D 38,44 .103 km Câu 29: Kết qủa đo chiều cao ghi 5m ± 0.1m Sai số tương đối phép đo ( δ a ) khơng vượt q : A %; B 0.02%; C 0.1%; D 0.01% Câu...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... MF1+MF2=2a, a số cho trước lớn c Hai điểm F1 F2 gọi tiêu điểm elip Khoảng cách 2c gọi tiêu cự elip §5 ĐƯỜNG ELIP Phương trình tắc elip y (x;y) O (-c;0) (c;0) x §5 ĐƯỜNG ELIP Phương trình tắc elip y ... Vì sao? - Tổng MF1+MF2 không thay đổi MF1 + MF2 = CΔMF1F2 - F1F2 §5 ĐƯỜNG ELIP Định nghĩa đường elip: Định nghĩa: Cho hai điểm cố định F1 F2, với F1F2 = 2c (c>0) Đường...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... Kiểm tra quy trình giải II/ giảI vấn đề Bài Phương trình bất phương trình qui bậc hai Tiết 62 (ĐS -10- Nâng cao) Phương trình bất phương trình chứa ẩn dấu bậc hai I- Mục tiêu học tập 1- Về kiến ... + n ax + bx + c > mx + n 2/ Bài tập Làm tập : 66 67 Trang 151 ( Đai số 10 – nâng cao _ Chủ biên tập _Nguyễn Huy Đoan ) III/ số kết luận • Trong trình giảng dạy trường phổ thông giáo viê...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... ) Lớp Tần số 10 a Số trung vò thuộc lớp sâu A [ 42; 44 ) B [ 44; 46 ) 26 C [ 46; 48 ) D A,B,C D Một số khác D [ 48;50 ) b Số trung bình là: A 44,72 B 43 C 45 D Một số khác c Mốt số số sau A 49 ... lập bảng phân bố tần số có giá trò đại diện Gọi HS nhập tính số trung bình Hoàn thành nhiệm vụ Bài 21/182 a Lập bảng phân bố tần số có giá trò đại diện Giá trò đại diện Tần...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... p/q2 D q/p2 Câu 43: Nếu sin2xsin3x = cos2xcos3x giá trị x là: A 180 B 300 C 360 D 450 sin10 + sin 20 Câu 44: bằng: cos10 + cos 20 A tan100+tan200 B tan300 C (tan100+tan200)/2 D tan150 Câu 45: Tam ... 16/65 D 63/65 Câu 46: Nếu a =200 b =250 giá trị (1+tana)(1+tanb) là: A B C + D Một đáp án khác Câu 47: Nếu sinx = 3cosx sinx.cosx bằng: A 1/6 B 2/9 C 1/4 D 3 /10 Câu 48: Giá trị cot1...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10