để học tốt đại số 10 nâng cao

Ngày tải lên: 23/06/2014, 13:32

Ngày tải lên: 05/10/2014, 14:32

Ngày tải lên: 30/03/2014, 03:19

Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:37

... nên 3 1 1,174 .10 852 d a = = 1 ỏp ỏn 1 B i Đáp án Đ 1 Một tứ giác là hình vuông là điều kiện đủ để nó có 4 cạnh bằng nhau. Một tứ giác có 4 cạnh bằng nhau là điều kiện cần để nó là hình ... vuông hoăc một đa giác bất kì có hai đờng chéo vuông góc. 1 2 Giả sử trong hai số nguyên dơng a và b có ít nhất một số không chia hết cho 3 , chẳng hạn a không chia hết cho 3 . Thế thì a có ... án Đ 1 Một tứ giác là hình thoi là điều kiện đủ để nó có hai đờng chéo vuông góc. Một tứ giác có hai đờng chéo vuông góc là điều kiện cần để nó là hình thoi. 1 Không có định lí đảo vì tứ giác...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 30/06/2014, 18:35

Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:05

Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:13

... dạng kí hiệu khoa học là: A. 3,844 .10 5 km; B. 38,44 .10 4 km; C. 3,844 .10 4 km; D. 38,44 .10 3 km. Caâu 29: . Kết qủa đo chiều cao một cái cây được ghi 5m ± 0.1m. Sai số tương đối của phép ... a. 36 b. 35,6 c.35,69 d. 35,7 Câu 20: kí hiệu khoa học của số 1234567 là a. 1234,567 .10 3 b. 123,4567 .10 4 c. 1,234567 .10 6 d. 12,34567 .10 5 Caâu 21: Cho các câu sau: A. Tất cả mọi người ... 1 ; 100 0 a δ ≤ B. 10 ; a cm∆ ≤ C . 1 ; 100 0 a δ = D. 10 ; a cm∆ = Câu 9 : Giá trị gần đúng của 5 chính xác đến hàng phần trăm là A. 2.24 ; B. 2,23 ; C . 2,25 ; D. 2,256 . Câu 10 :...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... (c>0). Đường elip (còn gọi là elip) là tập hợp các điểm M sao cho MF 1 +MF 2 =2a, trong đó a là số cho trước lớn hơn c. Hai điểm F 1 và F 2 gọi là các tiêu điểm của elip. Khoảng cách 2c được ... Khi M chạy trên elip đó, khoảng cách MF 1 có GTNN và GTLN bằng bao nhiêu? Giải b) Ta có: Đáp số: a) 2 2 1 14 9 x y + = 1 cx MF a a = + Mà: a x a− ≤ ≤ 1 ca ca a MF a a a ⇒ − ≤ ≤ + 1 a c MF ... suy ra: 2 2 2 9 5 14a b c= + = + = Vậy phương trình chính tắc của (E) là: 2 2 1 14 9 x y + = Đáp số: a) 2 2 1 14 9 x y + = Đ5. NG ELIP Đ5. NG ELIP 2. Phng trỡnh chớnh tắc của elip x y (-c;0) (c;0) (x;y) O Giả...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

... TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Câu 1 (3 điểm): Xét dấu các biểu thức sau: a) ) 3103 )(54()( 2 +−−= xxxxf b) 34 4 )( 2 2 −+ − = xx x xg Câu 2 (2 điểm): Cho ba số thực ... 3232 2 +=−− xxx b) 42 510 22 −<+− xxx nghiệm đúng với mọi x ∈ [0;1]. Hết KIỂM TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Câu 1 (3 điểm): Xét dấu các biểu thức sau: a) ) 3103 )(54()( 2 +−−= xxxxf b) ... biểu thức sau: a) ) 3103 )(54()( 2 +−−= xxxxf b) 34 4 )( 2 2 −+ − = xx x xg Câu 2 (2 điểm): Cho ba số thực a, b, c. Chứng minh rằng: )(22 222 cbacba +≥++ Câu 3 (2 điểm): Tìm các giá trị của m sao...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... các phương pháp dạy học hợp lý sẽ nâng cao hiệu quả giảng dạy . Tuy nhiên không có phương pháp dạy học nào là vạn năng cho tất cả các môn học, các bài học , các tiết học do đó để phát huy tính ... Tân Kinh nghiệm dạy học Dạy học hợp tác theo nhóm thiết lập một quy trình giải toán Bài Phương trình và bất phương trình qui về bậc hai Tiết 62 (Đại số - 10- Nâng cao) Phương trình bất ... giải 3 toán học . Trong dạy học toán mỗi bài tập toán học được sử dụng với những dụng ý khác nhau, có thể dùng để tạo tiền đề xuất phát , để gợi động cơ , để làm việc với nội dung mới , để củng...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... về thống kê để đi đến khái niệm Dấu hiệu là số học sinh của mỗi lớp. Đơn vị điều tra là một lớp. Số học sinh của một lớp là giá trị của lớp đó. Đưa học sinh đi đến định nghóa tần số Nêu các ... Hoàn thành nhiệm vụ 0 2 4 6 8 10 12 14 Bài 7/169 Lớp Giá trị đại diện Tần số [ ] 0;2 1 10 [ ] 3;5 4 23 [ ] 6;8 7 10 [ ] 9;11 10 3 [ ] 12;14 13 3 [ ] 15;17 16 1 0 5 10 15 20 25 1 2 3 4 5 6 Củng ... nhập máy để tính số trung bình Gọi một HS lập bảng phân bố tần số có giá trị đại diện Gọi một HS nhập và tính số trung bình Gọi HS lập bảng phân bố tần số Gọi HS nhập máy và tính số trung...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... Tranconghoan.thcsbqvl@quangtriedu.vn - Trang 10 - Sở GD - ĐT Quảng trị Phòng GD - ĐT Vĩnh Linh giáo trình bồi d giáo trình bồi d ỡng học sinh ỡng học sinh giỏi giỏi THCS - ĐạI số 8 THCS - ĐạI số 8 Trờng THCS bến ... Phòng GD - ĐT Vĩnh Linh giáo trình bồi d giáo trình bồi d ỡng học sinh ỡng học sinh giỏi giỏi THCS - ĐạI số 8 THCS - ĐạI số 8 Trờng THCS bến quan Thầygiáo : Trần Công Hoan Điện thoại ... Phòng GD - ĐT Vĩnh Linh giáo trình bồi d giáo trình bồi d ỡng học sinh ỡng học sinh giỏi giỏi THCS - ĐạI số 8 THCS - ĐạI số 8 Trờng THCS bến quan Thầygiáo : Trần Công Hoan Điện thoại...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VI: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC (Đại số nâng cao 10) Câu 1: Cho góc x thoả 0 0 <x<90 0 . Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai: A. ... của x là: A. 18 0 B. 30 0 C. 36 0 D. 45 0 Câu 44: 0 0 0 0 sin10 sin 20 cos10 cos 20 + + bằng: A. tan10 0 +tan20 0 B. tan30 0 C. (tan10 0 +tan20 0 )/2 D. tan15 0 Câu 45: Tam giác ABC có cosA = ... sinx = 3cosx thì sinx.cosx bằng: A. 1/6 B. 2/9 C. 1/4 D. 3 /10 Câu 48: Giá trị của cot10 + tan5 bằng: A. 1/sin5 B. 1/sin10 C. 1/cos5 D. 1/cos10 Câu 49: Nu 1 , 0;1 và 0 1 2 x f x x x = <...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10