Sơ Đồ Tư Duy Và Ứng Dụng Trong Việc Dạy Học Môn Tin Học Đại Cương
Sơ Đồ Tư Duy Và Ứng Dụng Trong Việc Dạy Học Môn Tin Học Đại Cương
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ VÀ TIN HỌC ỨNG DỤNG BÁO CÁO KẾT QUẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG MÃ SỐ: T2012 - 35 TÊN ĐỀ TÀI: SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀ ỨNG DỤNG TRONG VIỆC DẠY ... thiệu sơ đồ tư 11 3.1.1 Khái niệm lợi ích sơ đồ tư 11 3.1.2 Sự khác biệt sơ đồ tư phương pháp ghi truyền thống .12 3.1.3 Sử dụng Sơ đồ tư dạy học 13 3.2 Cách tạo sơ đồ tư ... Microsoft Word dạng sơ đồ tư 20 PHẦN 4: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 22 TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ Tên đề tài: Sơ đồ tư ứng dụng việc dạy học môn Tin học đại cương Mã số:...
- 27
- 1,226
- 2
sơ đồ tư duy và ứng dụng của nó
... dụng Sơ đồ tư hỗ trợ nhí nhớ phản ánh quy trình tư sáng tạo, nâng cao kỹ tư sáng tạo Sơ đồ tư hỗ trợ trí nhớ trì mức độ nhớ cao suốt thời gian học nghe Sơ đồ tư giúp tận dụng khả liên tư ng ... học Sử dụng sơ đồ tư giúp cho thành viên hiểu nội dung học cách rõ ràng hệ thống Việc ghi nhớ vận dụng tốt Chỉ cần nhìn vào sơ đồ tư duy, thành viên nhóm thuyết trình nội dung học Sơ đồ tư cung ... tin, kích thích tư sáng tạo (đặc biệt, nên ghi ý nghĩ “lóe” lên đầu để làm tăng tính sáng tạo tư duy) Ứng dụng sơ đồ tư duy: 5.1 Ứng dụng SĐTD buổi thuyết trình: Thuyết trình bạn ứng trước đám...
- 13
- 526
- 0
Mô hình cấu trúc phân tử của một số chất vô cơ và ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông
... trúc hình học phân tử cách hệ thống, khoa học để giảng dạy tốt chương liên kết hoá học 10 trường THPT chọn đề tài: Mô hình cấu trúc phân tử số chất vô ứng dụng giảng dạy hoá học phổ thông Nội ... Thuyết VB cấu trúc phân tử chất vô theo VB - Khai thác mô hình cấu trúc phân tử số chất vô Internet - ứng dụng giảng dạy hoá học phổ thông Khoá luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Thành – K30A Hoá Chương ... nguyên tử F Phân tử IF7 có dạng lưỡng tháp ngũ giác Hình 3.30 – Cấu trúc phân tử IF7 không gian Cấu trúc hình học số hợp chất vô tổng kết thành bảng số dạng hình học phân bố không gian phân tử vô...
- 73
- 2,838
- 3
Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phòng hóa hữu cơ lớp 9 ở trường trung học cơ sở
... sử dụng sơ đồ dạy học mơn hóa học Mức độ sử dụng quan tâm sử dụng nhiều Có 42% GV thường xun sử dụng Bảng 1.4 Mục đích sử dụng sơ đồ tư dạy học hóa học Mục đích sử dụng sơ đồ tư dạy học mơn Hóa ... hóa học hữu lớp trường trung học sở Mục đích đề tài Thiết kế sử dụng sơ đồ tư vào dạy học phần hóa học hữu lớp trường trung học sở nhằm nâng cao chất lượng dạy học giúp học sinh nắm bắt kiến ... nghiên cứu: Thiết kế sử dụng sơ đồ tư dạy học phần hóa hữu hóa học lớp THCS Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng sơ đồ tư vào q trình dạy học hiệu học sinh dễ nhớ, dễ hiểu, dễ vận dụng tổng...
- 157
- 998
- 2
Độ co giãn và ứng dụng trong kinh tế học
... định, 2005 Se Kinh tế vi mô Slide 44 Độ co giãn · Độ co giãn cầu [đo lường dịch chuyển đường cầu thay đổi giá/đoạn hay điểm] · Co giãn, co giãn hay co giãn đơn vị · Độ co giãn theo thu nhập ... | > [co giãn] ep = -1 | ep | < 15 Co giãn đoạn ep co giãn trung bình hai điểm [hay giá] TR Kém co giãn 60 120 Q Co giãn điểm ep co giãn điểm Một “nữa” phía đường cầu hay giá co giãn Co giãn cầu ... điều chỉnh nên đo lường co giãn hơn] · Một hàng hóa cụ thể [nhãn hiệu] co giãn so với hàng hóa nói chung [mặt hàng] 2005 Kinh tế vi mô Slide 18 Một ứng dụng độ co giãn Độ co giãn cầu sữa theo giá...
- 44
- 2,205
- 3
MỘT SỐ MÔ HÌNH TOÁN VÀ ỨNG DỤNG TRONG VIỆC ĐỊNH GIÁ CỔ PHIẾU Ở VIỆT NAM
... hai mụ hỡnh vo vic nh giỏ mt s c phiu trờn th trng Trong phm vi chuyờn ca mỡnh, tỏc gi s s dng chui s liu ca c phiu trờn th trng chng khoỏn Vit Nam lm c s phõn tớch ú l: BBC, GIL, TMS, VTC, TRI, ... phỏp o v phng phỏp chn mu ca chỳng ta cha hon ton phự hp p dng vo th trng Vit Nam ta ly ch s th trng chng khoỏn Vit Nam VNINDEX lm danh mc th trng vi lói sut phi ri ro trờm th trng l Rf = 8.5 %/nm, ... Vit Nam Chỳng ta u bit n cỏc phng phỏp nh giỏ nhng vic ỏp dng cho hiu qu, phự hp vi tng quc gia, tng thi k khỏc cng l ỏng lu tõm Mt khỏc vic tớnh toỏn ỏp dng cỏc mụ hỡnh toỏn vo th trng Vit Nam...
- 65
- 768
- 2
CHUYÊN ĐỀ: VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO GIẢNG DẠY BỘ MÔN ĐỊA LÝ Ở THCS
... thức tiến dần tư trung tâm xung quanh, đồ tư khiến tư người phải hoạt động tư ng tư Tư đó các ý tư ng của người sẽ phát triển” b) Tổ chức dạy học với đồ tư Bản đồ tư phương pháp ... dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu các ý tư ng Ở đồ một ý tư ng hay một hình ảnh trung tâm Ý tư ng hay hình ảnh trung tâm sẽ được phát triển các nhánh tư ̣ng trưng cho các ý được ... kỹ tư Để đảm bảo được các yêu cầu đó sơ đồ tư một công cụ dạy học vô đắc lực, nó có thể đảm bảo các yêu cầu cấp thiết xu Chính lẽ đó mà định chọn đề tài “ Vận dụng sơ đồ tư vào dạy...
- 19
- 2,892
- 16
Xây dựng mô hình trung tâm xác thực chứng chỉ số và ứng dụng trong việc trao đổi thông tin số của doanh nghiệp vừa và nhỏ
... VŨ XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRUNG TÂM XÁC THỰC CHỨNG CHỈ SỐ VÀ ỨNG DỤNG TRONG VIỆC TRAO ĐỔI THÔNG TIN SỐ CỦA DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ Ngành: Công nghệ thông tin Chuyên ngành: Hệ thống thông tin Mã số: ... 2: Mô hình trung tâm xác thực Tổng quan trung tâm xác thực, giới thiệu loại mô hình kiến trúc trung tâm xác thực ƣu nhƣợc điểm loại mô hình kiến trúc Chƣơng 3: Xây dựng mô hình trung tâm xác thực ... thực Xây dựng mô hình trung tâm xác thực dựa mô hình lai ghép với đầy đủ chức hệ thống trung tâm xác thực: Cấp, phân phối, thu hồi, tạm dừng, khôi phục chứng chỉ, xác thực chứng số đa cấp trung tâm...
- 59
- 580
- 0
Tìm hiểu ngôn ngữ VC++6.0 Và ứng dụng trong việc giải nén tập tin văn bản
... sinh thành Thầy, Cô nuôi, dạy em lớn khôn Yêu cầu đề tài Tìm hiểu ngôn ngữ VC ++ 6.0 Nghiên cứu cài đặt số thuật toán nén giải nén tập tin văn Nhng khỏi nim c bn v mc ớch ca vic nộn d liu Mt s phng ... mc ớch ca vic nộn d liu Mt s phng phỏp nộn Thc hin chng trỡnh Kt lun Những khái niệm mục đích việc nén liệu *Khỏi nim d liu L bao gm cỏc phn t c s m ta gi l d liu nguyờn t *Mc ớch ca vic nộn d ... d liu ban u *Mt s loi mó Mó ký hiu:Quy c cỏc mó c s dng nhn mt chui cỏc s kin khỏc Mó úng gúi :Trong phng phỏp mó bao gi cng cú mt khõu úng gúi Mó theo di:L phỏt hin mt ký t cú s ln xut hin...
- 16
- 592
- 1
Nghiên cứu kho dữ liệu chuyên đề và ứng dụng trong việc trích rút thông tin quản lý án hình sự tại viện kiểm sát nhân dân tối cao
... dụng kho liệu phân tích liệu 14 CHƯƠNG TRÍCH RÚT THÔNG TIN ÁN HÌNH SỰ Chương thể ứng dụng vấn đề nêu tong chương trên, Viện kiểm sát nhân dân tối cao Ứng dụng đề cập trích rút liệu quản lí án hình ... kho liệu Chương II, cấu trúc kho liệu mô hình liệu Chương III, ứng dụng việc trích rút thông tin quản lý án hình Viện kiểm sát nhân dân tối cao 2 CHƯƠNG GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KHO DỮ LIỆU Trong ... viện kiểm sát quân Hình 23: Trang web Viện 3.1 Nhu cầu xử lý liệu Viện kiểm sát nhân dân tối cao Ngoài việc thực báo cáo định kỳ theo tháng, tháng, năm, Viện kiểm sát tối cao thực việc quản lý...
- 25
- 815
- 0
Bài tập thực tập nghiệp vụ sư phạm Phân bậc hoạt động và ứng dụng vào việc dạy học cấu trúc lặp lớp 11 trung học phổ thông.
... II Lớp s phạm tin K2 Quảng Bình Bài tập thực tập nghiệp vụ s phạm Nguyễn Thị Hơng Phân bậc hoạt động ứng dụng vào việc dạy học cấu trúc lặp I/ Phân bậc hoạt động 1.1 Phân bậc hoạt động gì: Phân ... Bình Bài tập thực tập nghiệp vụ s phạm Nguyễn Thị Hơng Phần II: Nội dung đề tài Phân bậc hoạt động ứng dụng vào việc dạy học cấu trúc lặp Chơng I Cơ sở lý luận thực tiển phân bậc hoạt động ứng dụng ... liệu lệnh học sinh vận dụng liệu câu lệnh rẽ nhánh Học sinh chừng mực nắm đợc số tập với toán học lập trình Chính vậy, dạy học cấu trúc lặp thực phân bậc hoạt động dạy học cấu trúc lặp dựa vào sau:...
- 26
- 1,169
- 8
Phương pháp dạy học hóa học hiện đại - chuyên đề Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy và grap trong dạy học
... SƠ ĐỒ TƯ DUY GRAP Khái niệm Mục tiêu NỘI DUNG SĐTD Tác dụng Cách tiến hành Một số ví dụ sử dụng Sơ đồ tư Lịch sử phát triển Sơ đồ tư Phương pháp phát triển vào cuối thập niên ... Khái niệm Grap nội dung dạy học sơ đồ phản ánh trực quan tập hợp kiến thức chốt (cần đủ) nội dung dạy học logic phát triển bên 2 Tính phương pháp Grap - Tính khái quát: Khi nhìn vào Grap ta thấy ... bước lập grap lên lớp ( grap giáo án) - Nêu mục đích lên lớp Nêu hệ thống câu hỏi tư ng ứng với đỉnh grap Chọn phương pháp dạy học phương tiện dạy học cụ thể cho đỉnh toàn Kiểm tra lại toàn grap...
- 41
- 1,312
- 5
ứng dụng sơ đồ tư duy và các phương pháp ghi nhớ vào dạy học lý thuyết hóa học hữu cơ lớp 11 thpt ban nâng cao
... PHÁP GHI NHỚ VÀO DẠY HỌC LÝ THUYẾT HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 BAN NÂNG CAO 2.1 VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GHI NHỚ VÀO DẠY HỌC LÝ THUYẾT HÓA HỌC HỮU CƠ Ở LỚP 11 THPT BAN NÂNG CAO 2.1.1 Thí nghiệm hóa học ... ý phương pháp giảng dạy hóa học hữu 43 CHƯƠNG THIẾT KẾ VÀ VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GHI NHỚ VÀO DẠY HỌC LÝ THUYẾT HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 BAN NÂNG CAO 45 2.1 VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GHI ... 2.2.2.3 Một số sơ đồ tư vẽ phần mềm iMindMap 87 2.3 VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 BAN NÂNG CAO 89 2.3.1 Sử dụng sơ đồ tư vào dạy học 89...
- 137
- 1,645
- 2
SKKN sử dụng sơ đồ tư duy và công nghệ thông tin trong dạy học địa lí 10 phần địa lí dân cư
... phương pháp sử dụng đồ tư ứng dụng công nghệ thông tin dạy học địa lí dân cư – Địa lí 10 nhằm giúp học sinh phát triển khả tư duy, sáng tạo chuẩn bị bài, học hệ thống hóa kiến thức sau học bài, ... cách dạy Địa lí Nhận thấy vai trò áp dụng Bản đồ tư dạy học Địa lí vậy, đặt yêu cầu giáo viên học sinh trình dạy học cần tích cực, chủ động áp dụng đồ tư trình dạy học 1.2 Ứng dụng công nghệ thông ... trình Địa lí bậc trung học phổ thông sử dụng đồ tư với hỗ trợ công nghệ thông tin Tuy nhiên, phạm vi nhỏ lựa chọn chương trình Địa lí 10 – Ban bản, phần Địa lí dân cư làm nội dung nghiên cứu ứng dụng...
- 21
- 701
- 1
Từ khóa: cach ve va xuat sơ đồ tư duy ra power point trong dạy học địa lý thcasơ đồ tư duy vật lí 12sơ đồ tư duy vật lí 10 chương 2sơ đồ tư duy vật lý 10sơ đồ tư duy phản ứng hóa họcxác định giá trị năng lượng trao đổi có hiệu chỉnh nitơ men tỉ lệ tiêu hóa hồi tràng các chất dinh dưỡng của một số loại thức ăn và ứng dụng trong thiết lập khẩu phần nuôi gà thịttin học và ứng dụng trong y sinh họctin học và ứng dụng trong y sinh họcsơ đồ tư duy về hình bình hành toán tiểu họcphương pháp phân tích hệ thống phân cấp ahp và ứng dụng trong việc trợ giúp các quyết địnhhãy vẽ sơ đồ tư duy hệ thống kiến thúc bài vừa họcứng dụng của tâm lý học đại cươngkhảo sát phương pháp bình sai lới trắc địa tự do và ứng dụng trong xử lý số liệu quan trắc lún công trìnhứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học vănthiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa líMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ