0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Toán học >

SKKN ứng dụng định lý vi-ét

SKKN Ứng dụng định lý Viet giải một số dạng toán  phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số

SKKN Ứng dụng định Viet giải một số dạng toán phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số

... chọn đề tài: Trong chương trình môn Toán bậc THPT nhiều tốn tham số liên quan tới phương trình bậc 2, quy bậc 2, số xuất nhiều đa dạng tốn “Tìm điều kiện để phương trình nghiệm, ... 1 .2 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỐN Trong phần tơi trình bày phương pháp giải cách tổng qt số dạng tốn liên quan đến phương trình bậc 2, quy bậc tập số thực R: Thay so sánh nghiệm phương trình bậc với số ... Để phương trình (1) nghiệm phương trình (3) nghiệm t ≥  TH1: Phương trình (2) nghiệm t1 ≤ ≤ t2 ⇔ P ≤ ∆ ≥   TH2: Phương trình (2) nghiệm ≤ t1 ≤ t2 ⇔  P ≥ S ≥  b) Để phương trình...
  • 30
  • 1,024
  • 0
skkn:Một số dạng toán ứng dụng định lý Viét

skkn:Một số dạng toán ứng dụng định Viét

... bc 2: ax2 + bx + c = (*) c a c - Nu a - b + c = thỡ (*) cú nghim l x1 = - 1; nghim l x2 = a nh o: - Nu a + b + c = thỡ (*) cú nghim l x1 = 1, nghim l x2 = x + x = S Nu cú s x1, x2 tho thỡ ... + + + = x2 x1 x1 x 2 Phng trỡnh cn lp: y Sy + P = hay y + y = (hay y + y = ) Ví dụ 3: Tìm hệ số p q phơng trình: x2 + px + q = cho hai nghiệm x1; x2 x1 x = 3 x x = 35 phơng trình thoả mãn ... phng trỡnh bc (vỡ h s ca x2 l 0) cú = + m m Vy phng trỡnh (1) cú nghim m Khi ú, ỏp dng nh Vi-ột, ta cú: x1 + x2 = ; x1.x2 = m Do ú, P = x14 + x24 = (x12 + x22)2 x12.x22 = [(x1 + x2)2...
  • 20
  • 682
  • 0
SKKN: áp dụng định lý viét giải hệ phương trình

SKKN: áp dụng định viét giải hệ phương trình

... 200 Ngời thực áp dụng định Viét giải hệ phơng trình B nội dung I áp dụng định Viét vào giải hệ phơng trình Dạng I: Giải hệ phơng trình x + y = S x y = P (1) Theo định Viét đảo: x y ... áp dụng định Viét giải hệ phơng trình Năm học 200 200 áp dụng định Viét giải hệ phơng trình A đặt vấn đề Trong chơng trình Toán đại số lớp 9, phần hệ phơng trình phần kiến ... áp dụng định Viét giải hệ phơng trình C Kết luận: Thông qua số dạng tập giải hệ phơng trình áp dụng định Viét trình bày đây, đối chiếu với tiếp thu, lĩnh hội kiến thức học sinh qua trình...
  • 9
  • 1,732
  • 5
SKKN Ứng dụng định lý vi ét trong giải toán đại số 9

SKKN Ứng dụng định vi ét trong giải toán đại số 9

... Mô tả giải pháp đề tài 2.1 thuyết minh tính Giáo Vi n: Lê Văn Chung Năm Học: 2013-2014 SKKN: ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ÉT TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ 2.1.1 ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ET TRONG VI C GIẢI BÀI TOÁN ... với m  Xét: , , Phương trình có nghiệm phân biệt với m Giáo Vi n: Lê Văn Chung Năm Học: 2013-2014 SKKN: ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ÉT TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ Giáo Vi n định hướng theo định vi et ta ... sinh tự luyện Giáo Vi n: Lê Văn Chung 16 Năm Học: 2013-2014 SKKN: ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ÉT TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ Đã nêu phương pháp hình thức vận dụng tập vận dụng định vi ét trình dạy học để...
  • 20
  • 3,525
  • 8
Ứng dụng định lý Viet giải một số dạng toán  phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số

Ứng dụng định Viet giải một số dạng toán phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số

... 20 06 20 07 20 07 20 08 20 08 20 09 Giải nhất 10 1 Giải nhì 01 Giải ba 0 Giải khuyến khích 1 Ứng dụng định Viet giải số dạng toán chứa tham số phương trình bậc quy bậc 20 09 20 10 0 ... sinh sau học ứng dụng đạo hàm để giải số dạng Ứng dụng định Viet giải số dạng toán chứa tham số phương trình bậc quy bậc toán “Tìm tham số m để phương trình f ( x, m ) = nghiệm?”, ... Để phương trình (1) nghiệm phương trình (3) nghiệm t ≥  TH1: Phương trình (2) nghiệm t1 ≤ ≤ t2 ⇔ P ≤ Ứng dụng định Viet giải số dạng toán chứa tham số phương trình bậc quy bậc...
  • 20
  • 514
  • 0
SKKN ứng dụng định lý vi-ét

SKKN ứng dụng định vi-ét

... PHN I: M U chn ti - Phng trỡnh bc hai v nh lớ Viột hc sinh c hc chng trỡnh i s bc THCS c bit nh lớ Vi-ột ... dng c) P nờn hai nghim trỏi du Vớ d 16: 2 Cho phương trình x (m 1) x m m ( m tham số) Chứng minh phương trình cho có nghiệm cựng dấu m Giải : 1 3 ac m m m m ( m ) 4 m ... Nguyn Ngc m V Dng Thy - Luyn gii v ụn Toỏn Tp V Dng Thy 35 MC LC PHN I: M U 1 chn ti Mc ớch nghiờn cu Nhim v nghiờn cu Phm vi v i tng nghiờn...
  • 38
  • 537
  • 0
SKKN ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ THPT

SKKN ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG TRONG DẠY HỌC VẬT THPT

... nim Vt tru tng i vi hc sinh nhõt la nhng ia phng nuớ Trong cỏc bi toỏn Vt lý, ng lng ch mt i lng trung gian xỏc nh tc hoc lng ca vt ng lng cú ý ngha rt quan trng i vi hc sinh gii bi Vt cú ... Sỏng kin kinh nghim - Trng THPT Nh Xuõn - Nm hc 2008-2009 Vt ph thụng cú vai trũ rt quan trng vic hỡnh thnh v phỏt trin t v khó nng dng cuc sng ca hc sinh .Trong quỏ trỡnh ging dy, ngi thy ... ny sinh tỡm hng gii quyt phự hp Trong phn C hc lp 10 c bn, ng lng l mt khỏi nim khỏ tru tng i vi hc sinh vỡ nú ch l mt i lng trung gian xỏc nh tc hoc lng ca vt Trong cỏc bi toỏn liờn quan n ng...
  • 16
  • 2,017
  • 14
Ứng dụng định lý giá trị trung bình

Ứng dụng định giá trị trung bình

... phng trỡnh f '(x)=0 nh 2.2 (nh CAUCHY) Cho j v y l liờn tc trờn [a;b] v kh vi trờn (a;b) Lỳc ú tn ti cẻ(a;b) : [y(b)-y(a)] j '(c) = [j(b)-j(a)] y '(c) nh 2.3 (nh LAGRANGE) Cho f l mt ... nghim thuc [a;b] Phng phỏp s dng phộp tớnh vi phõn -2- Tụn Tht Thỏi Sn Ti lờu tham kho nh 2.1 (nh ROLLE) Cho f l mt hm liờn tc trờn [a;b] v kh vi trờn (a;b) Nu cú f(a) = f(b) thỡ tn ti ... tớnh tớch phõn nh 3.1: Cho f l mt hm kh tớch trờn [a;b] v m,M tng ng l giỏ tr nh nht, giỏ tr ln nht ca f trờn [a;b] Lỳc ú tn ti mẻ[m;M] cho: b ũ f ( x)dx = m (b - a) a nh 3.2: Cho f l mt...
  • 5
  • 3,481
  • 33
Lớp các bài toán ứng dụng định lý giá trị trung bình

Lớp các bài toán ứng dụng định giá trị trung bình

... Phương pháp sử dụng phép tính tích phân Định 3.1: Cho f hàm khả tích [a;b] m,M tương ứng giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn f [a;b] Lúc tồn µ∈[m;M] cho: b ∫ f ( x)dx = µ (b − a) a Định 3.2: Cho ... nghiệm phương trình f '(x)=0 Định 2.2 (Định CAUCHY) Cho ϕ ψ liên tục [a;b] khả vi (a;b) Lúc tồn c∈(a;b) để: [ψ(b)-ψ(a)]ϕ '(c) = [ϕ(b)-ϕ(a)]ψ '(c) Định 2.3 (Định LAGRANGE) Cho f hàm liên ... tồn c∈(a;b) để: f(b) - f(a) = (b - a ) f '(c) Các toán áp dụng: Bài toán 4: Cho hàm số f liên tục có đạo hàm (0;+∝) hàm hằng.Cho số thực < a < b Chứng minh phương trình: af (b) − bf (a ) xf '...
  • 5
  • 4,980
  • 65
SỬ DỤNG ĐỊNH LÝ VIET

SỬ DỤNG ĐỊNH VIET

... bậc hai cho trước có chứa tham số khai thác nhờ định Viet Kết thúc viết Nhận xét thêm diễn đàn: Các bạn thử đọc lại ví dụ ví dụ 2, dùng định Viet để sáng tạo toán BDT xem ... Đặt Suy ta có hay Ví dụ Giả sử nghiệm phươn trình Tìm tất giá trị k cho có BDT Lời giải Dễ thấy Ta có: Mặt khác Vậy Tới áp dụng định Viet xong Nhận xét: Hai ví dụ thuộc dạng toán...
  • 2
  • 1,964
  • 10
Một số bài toán chọn lọc ứng dụng định lí Viet

Một số bài toán chọn lọc ứng dụng định lí Viet

... củađề để xácđịnh giá trị củatham số Bớc 4: Đối chiếu giá trị tham số vừa tìm đợc với điều kiện tham số bớc để đa kết luận Dạng 6:So sánh nghiệm phơng trình với số cho trớc a.Ví dụ Bài số1 : Tìm ... giải loại toán ta thực theo hai bớc sau : Bớc : Tính tổng tích nghiệm mà đề cho Bớc : Lập phơng trình dựa vào ứng dụng tìm hai số hệ thức Vi-ét Dạng 5: Cho phơng trìng bậc hai có chứa tham số Hãy ... b.Nhận xét : Để giải loại toán dạng ta làm theo bớc sau: Bớc : Viết biểu thức cho dới dạng xác định đợc tổng tích (nếu cha có ) Bớc : Lập phơng trình dựa vào ứng dụng tìm hai số hệ thức Vi-ét Bớc...
  • 5
  • 925
  • 23
ung dung dinh ly lagrang tinh gioi han

ung dung dinh ly lagrang tinh gioi han

... f ( x ) = 2007 + , x ≥ 2007 , x f '( x ) = −1 1 = 2≤ = k ...
  • 2
  • 678
  • 10
Ứng dụng Định lý Lagrange CM BDT hàm

Ứng dụng Định Lagrange CM BDT hàm

... x n x + x2 +  + xn Tổng quát: ≤ ln( ) n n x + x2 +  + xn ⇔ ln n x1 x  x n ≤ ln( ) n Vậy: Do hàm f ( x ) = ln x đồng biến nên suy ra: f ( x ) = x α ∀x > Ta có: +) Nếu α < α > n x1 x  x n ≤...
  • 2
  • 952
  • 16
Ứng dụng định lý Lagrange

Ứng dụng định Lagrange

... nghiệm 16 Cho < b < a CMR ab a ab < ln < a b b 17 Cho f(x) xác định R f(x) x R Chứng minh a,b R(a < f(a) + f(b) a+b f( ) 2 18 Chứng minh rằng: ln(1 + x) < x; x > ab ab 19 CMR: < tga tgb < ... z)3 + 64 z 4 z GTNN: x + y + z (x + y + z)3 + 15 16 28.C 29.C 30.C 31.C 32.C 33.C Sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức x3 x x5 CMR: x < sin x < x + ; x > 3! 3! 5! HD: Chuyển vế đặt f(x)...
  • 5
  • 1,081
  • 9
Bài giảng Ung dung dinh ly Vi-et giai cac bai toan

Bài giảng Ung dung dinh ly Vi-et giai cac bai toan

... hai phơng trình có nghiệm chung x = Bài tập: Bài 1: Cho phơng trình x2 - (m + 3)x + 2(m + 1) = (1) Tìm giá trị tham số m để phơng trình có (1) có nghiệm x1 = 2x2 Bài 2: Cho phơng trình mx2 - ... 2(x1 + x2) Ví dụ 4: Với giá trị m hai phơng trình sau có nghiệm chung: x2 + 2x + m = (1) x2 + mx + = (2) Bài giải: Gọi x0 nghiệm chung phơng trình ta có x0 + x0 + m = x0 + mx0 + = Trừ theo vế hai ... thức phơng trình bậc hai việc dùng định lý viét, trình giảng dạy đa số toán việc sử dụng định lý viét dể giải dẫn đến kết nhanh B nội dung Định lý Viét: Nếu x1, x2 hai nghiệm phơng trình ax2...
  • 13
  • 1,271
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: skkn ứng dụng hệ thức viét trong giải toáncác bài toán ứng dụng định lý vietbài tập ứng dụng định lý vietung dung cua dao dao de giai toan thpttiểu luận ứng dụng của đạo hàm để giải toán cực trịứng dụng định lýứng dụng định lý larangeứng dụng định lý giá trị trung bìnhứng dụng định lý lagrangeứng dụng định lý giới hạn trung tâmung dung cua dao ham de giai 1 so bai toan trung hoc pho thongứng dụng của đạo hàm để giải hệ phương trìnhưng dụng đinh lý taletứng dụng định lý fermat nhỏbài tập vận dụng định lý vietNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP