Thiết kế và sử dụng câu hỏi dạy học tác phẩm ký trong chương trình THPT theo đặc trưng thi pháp

Ngày tải lên: 12/06/2016, 16:01

... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI DẠY HỌC Câu hỏi câu hỏi dạy học 1.1 Câu hỏi gì? 1.2 Câu hỏi dạy học 1.3 Vai trò câu hỏi dạy học 11 Phân loại câu ... thiết kế sử dụng câu hỏi dạy học Giả thuyết khoa học Thiết kế sử dụng câu hỏi công việc vô quan trọng mà người giáo viên lúc phải đặt lên hàng đầu trình giảng dạy Nếu việc thiết kế...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 19:33

... HƢỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM KÍ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chƣơng trình Ngữ Văn lớp 12 2.1.1 Tác phẩm ... dạy học, đề tài Dạy học tác phẩm ký chương trình Ngữ Văn 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả mong m...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... HƢỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM KÍ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chƣơng trình Ngữ Văn lớp 12 2.1.1 Tác phẩm ... kí 39 chương trình Ngữ Văn 12 theo phong cách nghệ thuật tác giả 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chương trình 39 Ngữ Văn 12 t...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58

... nhà văn CHƢƠNG THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƢỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM KÍ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chƣơng trình ... phẩm kí chƣơng trình Ngữ văn lớp 12 2.1.1 Tác phẩm kí chương trình Ngữ Văn 12 trung học phổ thông Tác phẩm kí chương trình Ngữ Vă...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58

... trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu - Xây dựng sở lí luận việc thiết kế sử dụng ... KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DẠY HỌC NỘI DUNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT 2.1 Thiết kế MCQ dạy học nộ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... hệ đánh giá kết học tập với trình dạy – học 18 1.2.4 Hệ thống hình thức kiểm tra 20 Chƣơng 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ... Chƣơng THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CẢM ỨNG (SH 11- THPT) 2.1 Phân tích cấu trúc, nội dung c...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:36

... Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học nội dung sinh học động vật”, sinh học lớp1 1, trung học phổ thông Mục tiêu nghiên cứu Đổi PPDH phần SHĐV 11- sinh học lớp 11 việc sử dụng ... sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Chỉ nội dung phần sinh học động vật 11 dùng câu hỏi trắc nghiệm...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:32

... toán học PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Câu hỏi sử dụng nghiên cứu tài liệu theo hướng dạy học tích cực, vận dụng phần Hóa học hữu rèn kĩ đặt câu hỏi cho sinh viên sư phạm hóa học qua hai học phần: ... đồ phân loại câu hỏi dạy học 2.4 Kĩ thuật thiết kế sử dụng câu hỏi hƣớng dẫn học sinh nghiên cứu tài liệu dạy...

Ngày tải lên: 12/02/2015, 14:08

... QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DẠY HỌC NỘI DUNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT 2.1 Thiết kế MCQ dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật 2.1.1 Mục đích việc thiết kế MCQ Thiết kế ... “ Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

... 2.2.4 Hệ thống CH cốt lõi thiết kế để dùng dạy học chương Sinh học Vi sinh vật, Sinh học lớp 10 38 2.3 Quy trình sử dụng CH cốt lõi để dạy học phần kiến thức Vi sinh vật- Sinh học 10 THPT ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ THỊ THÚY VÂN THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI CỐT LÕI ĐỂ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC VI SINH VẬT - SINH HỌC...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 13:09

... giác học tập phơng pháp phơng tiện với học sinh hoạt động học tập Để góp phần thực mục tiêu lựa chọn hớng nghiên cứu: Thiết kế sử dụng câu hỏi, tập để phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức tổ ... giảng sử dụng CH- BT nhằm phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh dạy QLDT sinh học 11- THPT Trên sở...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:44

... cấp độ cao 2.2 Thiết kế hệ thống câu hỏi cốt lõi để dạy học phần Sinh học tế bào 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi cốt lõi Câu hỏi cốt lõi loại câu hỏi nên thiết kế câu hỏi cốt lõi, trước hết ... việc thiết kế sử dụng câu hỏi cốt lõi dạy học sinh học nói chung phần kiến thức sinh học tế bào – Sinh học...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 14:36