SKKN một số biện pháp đưa các bài toán thực tiễn vào giảng dạy môn toán cấp THCS nhằm phát triển năng lực học sinh
skkn một số BIỆN PHÁP đưa các bài TOÁN THỰC TIỄN vào GIẢNG dạy môn TOÁN cấp THCS NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH
... Hường THCS Ninh Hải Một số biện pháp đưa toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển lực học sinh phát triển thực tiễn có tác dụng lớn toán học Thực tiễn sở để nảy sinh, phát triển ... Nguyễn Thị Hường THCS Ninh Hải Một số biện pháp đưa toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp T...
Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:17
SKKN một số biện pháp đưa các bài toán thực tiễn vào giảng dạy môn toán cấp THCS nhằm phát triển năng lực học sinh
... Phôc vô Một số biện pháp đưa toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển lực học sinh phát triển thực tiễn có tác dụng lớn toán học Thực tiễn sở để nảy sinh, phát triển hoàn ... Một số biện pháp đưa toán thực tiễn vào giảng dạy môn Toán cấp THCS nhằm phát triển lực học si...
Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:35
SKKN một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức trong chương trình toán lớp 7
... nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 CÁC DẠNG TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI: DẠNG I: LẬP TỈ LỆ THỨC: Bài toán 1: Các tỉ số sau có lập thành tỉ lệ thức hay không? a) 0,5 : 15 0,15 : 50 b) 0,3 : 2 ,7 1 ,71 : ... toán, toán từ đơn giản đến phức tạp II TỈ LỆ THỨC Định nghĩa: a c = (hoặc a : b = c : d) b d Tỉ lệ thức đẳng thức hai tỉ số Các số a, b, c, d gọi số hạng...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 19:52
SKKN Một số phương pháp giải các bài toán về sự tiếp xúc giữa các đường
... Toán bậc trung học phổ thông tập tiếp xúc đường có tham số có số lượng hạn chế Hầu hết học sinh gặp khó khăn giải toán dạng - ’’ Một số phương pháp giải toán tiếp xúc đường ’ tập hợp phương pháp ... VẤN ĐỀ PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2 I.CƠ SỞ LÝ LUẬN II.THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ TÀI III CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ IV BỐN BÀI TOÁN VỀ SỰ TIẾP XÚC BÀI TOÁN BÀI TO...
Ngày tải lên: 29/04/2015, 13:42
Một số biện pháp áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
... Châu Một số biện pháp áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy nói riêng khối nói chung để áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tốt cho trẻ tiếp xúc với công nghệ thông tin b Thành công, ... viên: Huỳnh Vũ Bích Châu Một số biện pháp áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy 20 Giáo viên: Huỳnh Vũ Bích Châu M...
Ngày tải lên: 08/05/2016, 11:16
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần phi kim lớp 11 nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận pisa
... CHƯƠNG : XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN PHI KIM LỚP 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PISA 2.1.Phân tích chương trình hóa học phần phi kim – Hóa học 11 THPT ... việc xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa họcnhằm phát triển lực học sinhtheo hướng tiếp cận PISA dạy học phần phi kim -Hóa h...
Ngày tải lên: 01/09/2015, 18:53
SKKN sử DỤNG DI sản văn hóa NINH BÌNH TRONG dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân cấp THCS NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực của học SINH
... phương Ninh Bình Cơ sở lý luận Khái niệm di sản văn hóa: Di sản văn hóa Việt Nam bao gồm di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể (bao gồm di sản văn hóa di sản thiên nhiên) sản phẩm tinh ... cấp THCS THPT môn lịch sử, địa lý, âm nhạc Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng di sản văn hóa Ninh Bình dạy môn Giáo dục...
Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:45
DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN MỘT NGƯỜI HÀ NỘI CỦA NGUYỄN KHẢI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “MỘT NGƯỜI HÀ NỘI” CỦA NGUYỄN KHẢI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH 1.1 Yêu cầu phát triển lực người học dạy học Ngữ ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH 2.1 Định hướng tổ chức dạy học truyện ngắn Một người Hà Nội Nguyễn Khải trường Trung học phổ thông nhằm phát triể...
Ngày tải lên: 12/04/2016, 16:04
skkn dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh lớp 11 – THPT qua chuyên đề “góc trong không gian”
... kin Tổ thc Toán THPT phiu Giaohc11 Tham gia tho lun vi lp cng c lý thuyt Thy Dạy học môn Toán theo định h-ớng phát triển lực học sinh lớp 11 THPT qua chuyên đề Góc không gian - Hc sinh thc hin ... hc theo nh hng phỏt trin nng lc hc sinh, Giáo viên: Phm Thanh My Tổ Toán tin Tr-ờng THPT Giao 41 Thy Dạy học môn Toán theo định h-ớng ph...
Ngày tải lên: 06/06/2016, 11:58
Một số phương pháp giải các bài toán biên Elliptic
... 2: Một số phương pháp giải toán biên elliptic Trình bày ba phương pháp giải toán biên elliptic: Phương pháp Fourier, phương pháp chia miền (phương pháp lặp), phương pháp sai phân (phương pháp ... đến phương trình elliptic, toán biên điều kiện biên elliptic, số phương pháp giải toán biên elliptic, gồm : Phương pháp chia mi...
Ngày tải lên: 31/10/2014, 18:58
trình bày một số phương pháp giải các bài toán cực trị của bậc THCS
... Trường THCS Định Tân Sáng kiến kinh nghiệm- 2011 Đề tài trình bày số phương pháp giải toán cực trị bậc THCS Mỗi phương pháp trình bày theo cấu trúc gồm: Cơ sở lý thuyết ... Đề tài đề cập tới số phương pháp giải số loại toán cực trị đại số thường gặp chương trình toán học THCS, đối tượng mà đề tài nhằm tới học sinh khá, giỏi toán THCS...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N
... nguy n dơng, chứng minh rằng: 6 2n + 3n+ 2 + 3n M11 Bài 6: Chứng minh tổng k số t nhi n li n tiếp (k lẻ) chia hết cho k Giải: Gọi k số nguy n li n tiếp n, n+ 1, n+ 2, , n + k-1 Khi tổng chúng bằng: n ... 1 0n + 1 8n - chia hết cho 27 * Bài tập tơng tự: Bài 1: Chứng minh rng: a) -1 0n + 7 2n - chia hết cho 91 b) - 2 2n + 1 5n - chia hết cho với...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10