GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 (TẬP 1)
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... sinh lớp 9A - trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh I.4 Đóng góp lí luận thực tiễn Bộ môn Toán nhà trờng THCS đặc biệt chơng trình Toán có nhiệm vụ chuẩn bị cho học sinh kiến thức, kĩ nhất, phơng pháp t GV: ... : Năm học 2008 - 20 09 đợc phân công làm công tác chủ nhiệm dạy Toán lớp 9A, trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dới đạo nhà trờng điều tra thu đợc kết nh sau: GV: Nguyn Th Hi ng - Trng THCS Nguyn c Cnh ... học tập ý chí vơn lên, giúp học sinh hc tt hn v tự tin giải Toán I.3 Thời gian, địa điểm + Thời gian thực hiện: Trong suốt năm học 2008 - 20 09 + Địa điểm: Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh - Mạo Khê -...
- 30
- 6,260
- 13
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DẠNG NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
... năm học 2013-2014 biện pháp giúp học sinh giải tập dạng nhận biết hợp chất hữu thuộc chương trình hóa học lớp trường THCS Trần Quốc Toản * Giới hạn đề tài: - Phạm vi nghiên cứu: Phần hóa học hữu ... thận sai sót học sinh kiến thức em hiểu vận dụng giải tập hóa học dạng nhận biết Trên ý kiến thân số biện pháp giúp học sinh giải tập dạng nhận biết hợp chất hữu chương trình Hóa học lớp Phước Hiệp, ... loại HĐKH Trường: THCS Trần Quốc Toản Tên đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh giải tập dạng nhận biết hợp chất hữu thuộc chương trình hóa học lớp trường THCS Trần Quốc Toản Họ tên tác giả: Nguyễn...
- 21
- 5,629
- 20
SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH
... 63 (1) Bit tng ca s ó cho v s mi to thnh bng 99 nờn ta cú: (10x + y) + (10y + x) = 99 (2) (10 y + x ) (10 x + y ) = 63 10 x + y ) + (10 y + x ) = 99 T (1) v (2) ta cú h phng trỡnh: ( x =1 (TMK) ... = - 67 (loi) Vy chiu di hỡnh ch nht l 21m, chiu rng l 9m Chu vi hỡnh ch nht ban u l (21+ 9) 2= 60m Din tớch hỡnh ch nht ban u l 21 = 189m2 C-Bi dng Mt khu hỡnh ch nht cú chu vi l 280 m Ngi ta ... 2x/y C- Bi dng Bài 1: Một ca nô xuôi dòng từ bến A đến bến B lại ngợc dòng từ bến B bến A tất Tính vận tốc ca nô nớc yên lặng ,biết quãng sông AB dài 30 km vận tốc dòng nớc km/h Bài 2: Một ca...
- 13
- 2,807
- 7
SKKN Ứng dụng một số bài tập trong sách giáo khoa để làm định hướng giải bài tập khác trong môn toán lớp 9
... HTO = 90 o => ATB + HTO = 90 o => ATO = 90 o => AT vuông góc với OT T => AT tiếp tuyến đờng tròn (O) T * Nh toán (*) có toán đảo Chú ý: Bài toán (*) phần toán phơng tích mà học sinh đợc học lớp 10.Nội ... mt s bi sỏch giỏo khoa lm nh hng gii bi khỏc mụn toỏn lp I Tỏc gi: H v tờn : Phm Vn Hng Ngy, thỏng, nm sinh : 17/ 8/ 198 0 n v : Trng THCS Cao Minh in thoi : Di ng: 01 698 0470 19 II Sn phm : Tờn ... cựng bng 90 o) => => CIK CDP (g-g) CI CK = CI CP = CK CD CD CP (2) T (1) v (2) ta cú CB.CA = CK.CD Vy CA.CB = CK.CD Ngi vit : Phm Vn Hng- Trng THCS Cao Minh -6- C ng dng mt s bi sỏch giỏo khoa...
- 18
- 1,931
- 4
bài tập toán lớp 9 có giải
... = PM (do OB = OM = R) (3) PM OM ã ã Vỡ AMB = 90 (do chn na trũn(O)) AMS = 90 ã ã tam giỏc AMS vuụng ti M PAM + PSM = 90 ã ã ã ã v PMA + PMS = 90 PMS = PSM PS = PM (4) ã ã M PM = PA(cmt) ... B 1) Chng minh M, B, O, C cựng thuc ng trũn Ta cú: MOB = 90 (vỡ MB l tip tuyn) MCO = 90 (vỡ MC l tip tuyn) M => MBO + MCO = = 90 0 + 90 0 = 1800 K => T giỏc MBOC ni tip E (vỡ cú tng gúc i =1800) ... 15 (km/h) 90 ( h) Thi gian xe mỏy i ht quóng ng AB l : x 90 ( h) Thi gian ụ tụ i ht quóng ng AB l : x + 15 Do xe mỏy i trc ụ tụ gi v hai xe u ti B cựng mt lỳc nờn ta cú phng trỡnh : 90 90 = x...
- 204
- 1,176
- 0
bài tập toán lớp 9 giải chi tiết
... x) = 10x+16-x= 9x+16 Số : (16 − x) x = 10(16-x)+x= 160-9x Ta có pt: 160-9x-(9x+16) =18 < => -18 x+144=18 < => 18x=126 < => x=7 chữ số hàng chục 7, chữ số hàng đơn vò Số cần tìm 79 Cậu25/ Một mảnh ... y = x+2 y = => A(7 ,9) (d1) , (d2) (d3): y = x + a-2 đồng qui (d3) qua A(7 ,9) hay 7+a-2 =9 => a= Cậu 20Cho hàm số y= -x2(P) y= x-2 (D) Tìm toạ độ giao điểm (P) (D) phép toán đồ thò Phương trình ... tiếp (O; cm) Diện tích tam giác ABC a/ cm2 b/ 3 cm2 c/ cm2 d/ cm2 Câu 39: Một hình chữ nhật có chi u dài x(cm), chi u rộng bé chi u dài cmvà diện tích 100cm2thì x nghiệm phương trình bậc hai; a/x2+4x-100=0b/x2-4x-100=0...
- 37
- 677
- 0
giải bài tập toán lớp 9
...
- 210
- 724
- 0
Giải bài 1,2,3 trang 6 SGK toán lớp 9 tập 1: Căn bậc hai
... thuyết bậc hai Căn bậc hai số học Ở lớp 7, ta biết: • Căn bậc hai số a không âm số x cho x2 = a • Số dương a có hai bậc hai hai số đối nhau: Số dương kí hiệu √a số âm kí hiệu -√a • Số có bậc hai ... minh được: Với hai số a b không âm, √a < √b a < b sau ĐỊNH LÍ Như ta có định lí Với hai số a b không âm, ta có: a < b √a < √b • Giải 4,5 trang SGK toán lớp tập (Hàm số bậc hai) ... số √a gọi bậc hai số học a Số gọi bậc hai số học Chú ý Với a ≥ 0, ta có: Nếu x = √a x ≥ x2 = a; Nếu x ≥ x2 = a x = √a Ta viết x = √a x ≥ x2 = a So sánh bậc hai số học Ta biết: Với hai số a...
- 3
- 571
- 1
Giải bài 4,5 trang 7 SGK toán lớp 9 tập 1: Căn bậc hai
... Các em có lời giải khác hay comment Bài tập luyện thêm có đáp án: ...
- 5
- 4,901
- 0
Giải bài 6,7,8,9,10 trang 10 SGK Toán lớp 7 tập 1: Cộng, trừ số hữu tỉ
... hạn: Bài 8: (Trang 10 SGK Toán lớp tập 1) Tính: Đáp án hướng dẫn giải b) -5/16 hiệu hai số hữu tỉ Bài (Trang 10 SGK Toán lớp tập 1) Tìm x, biết: Đáp án hướng dẫn giải Bài 10 (Trang 10 SGK Toán lớp ... thức ngoặc Cách 2: Bỏ dấu ngoặc nhóm số hạng thích hợp C Bài luyện tập cộng trừ số hữu tỉ Bài 11,12,13,14,15,16 trang 12 SGK toán lớp tập 1: Nhân chia số hữu tỉ ... Bài 7: (Trang 10 SGK Toán lớp tập 1) Ta viết số hữu tỉ -5/16 dạng sau đây: a) -5/16 tổng hai số hữu tỉ âm Ví dụ dương Ví dụ: Với câu, em tìm thêm ví dụ Đáp án hướng dẫn giải Có nhiều đáp số...
- 4
- 11,717
- 4
GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 (TẬP 1)
...
- 135
- 897
- 0
Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9
... hướng dẫn học sinh giải tập di truyền nhỏ việc hướng dẫn học sinh giải tập di truyền sinh học mà thấy có hiệu Cụ thể số dạng toán thuận, toán nghịch Các dạng có nhiều tập, sau số tập điển hình phù ... học khối có 201 học sinh xếp loại sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16 ,9% + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49, 3% + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8% Trong có 06 học sinh đạt học sinh ... giải cho dạng (biện luận để tìm qui luật di truyền; viết sơ đồ lai) Tóm lại giao tập di truyền cho học sinh giáo viên nên cho học sinh cách tự tư tìm tòi để từ xây dựng nên phương pháp giải cho...
- 13
- 3,943
- 42
chuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toan
... r r ur u u u r r ∆ p = p − p1 = mv2 − mv1 = F ∆t -Nếu vector phương biểu thức trở thành F ∆t = p2 − p1 -Vector chiều(+) có giá trị (+) - Vector ngược chiều(+) có giá trị (-) Dạng 3:Định luật ... động ngược với chiều dương chọn v < b Trường hợp vector động lượng thành phần (hay vector vận tốc thành phần) không phương, ta cần sử dụng hệ thức vector: p s = p t biểu diễn hình vẽ Dựa vào tính ... Những lưu ý giải toán liên quan đến định luật bảo toàn động lượng: a Trường hợp vector động lượng thành phần (hay vector vận tốc thành phần) phương, biểu thức định luật ' bảo toàn động lượng viết...
- 18
- 18,122
- 640
Từ khóa: bai tap toan lop 9 chuong 1 hinh hocbài tập toán lớp 9 kì 1bài tập toán lớp 9 chương 1bài tập toán lớp 9 chương 1 đại sốgiải bài tập 1 2 9 kế toán tài chính chương 2giai bai tap 19 môn toán đại lớp 7 tập 2giai bai tap 19 cua bai so trung binh cong sgk mon toan lop 7 tap 2ôn tập toán lớp 9 chương 1giai bai tap 11 sgk 9 tap 1 trang 32giải bài tập 1 giáo dục công dân lớp 8 bài 5giai bai tap 1 2 3 dia li 9 bai 13giai bai tap 1 lop 7 bai tong ba goc cua mot tam giacbai giang toan lop 5 tuan 13 luyen tapgiai bai tap 12 3 sach bai tap vat ly 9giải bài tập 1 giáo dục cong dân lớp 8 bài 13Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP