Hàm số bậc ba trong chương trình phổ thông
Dạy học hàm số trong chương trình phổ thông
... đề hàm số chương trình toán phổ thông 2.2 Mục đích, yêu cầu dạy học 2.3 Hướng dẫn dạy học hàm số 2.3.1 Dạy học khái niệm hàm số 2.3.2 Dạy học khảo sát hàm số 2.3.3 Phát triển tư hàm Nội dung Chương ... nghịch biến, biến thiên hàm số; hàm số chẵn, lẻ Chương trình lớp 11 học sinh học hàm số lượng giác (chương 1), hàm số với đối...
Dạy khái niệm số phức trong chương trình phổ thông lớp 12
... (1526-1573) đưa định nghĩa số phức, lúc gọi số "không thể có" "số ảo" công trình Đại số (Bologne,1572) công bố lâu trước ông Ông định nghĩa số (số phức) nghiên cứu phương trình bậc đưa bậc − - Nhà ... hai số thỏa mãn đề + Hoạt động 2: sách giáo khoa đưa khái niệm số I vào chương trình sau : Ta biết, tập số thực R phương trình bậc có nghiệm Nhưng phương trình...
khái niệm hàm loga trong chương trình phổ thông
... .14 1.2.1 Logarithme et Fonction logarithmique dans le manuel [a] 15 1.2.2 Logarithme et Fonction logarithmique dans le manuel [b] 20 Chapitre CONCEPT DU LOGARITHME ET DE LA FONCTION LOGARITHMIQUE ... institutionnelle avec la definition du logarithme et de la fonction logarithme: La dộfinition du logarithme se prộsente avant celle de la fonction logarithme Logarithme base a du nombre b qui .....
SKKN Áp dụng một số các thí nghiệm hóa học trong chương trình phổ thông vào thực tiễn đời sống
... sáng kiến : ÁP DỤNG MỘT SỐ CÁC THÍ NGHIỆM HÓA HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG VÀO THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG Mã số : Tình trạng giải pháp biết : Vấn đề đặt đây: Mục đích việc học môn Hóa học để làm ? ... 3.Khả áp dụng giải pháp: Đề tài Áp dụng số thí nghiệm hóa học chương trình phổ thông vào thực tiễn đời sống dễ dàng cho tất học sinh phổ thông ngh...
Lý thuyết hoá học, vật lý cơ bản thường gặp trong chương trình phổ thông
... cấp! LÝ THUYẾT VẬT LÝ THƯỜNG GẶP TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ THPT CHƯƠNG 1: ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN Vật rắn quay biến đổi không đều: • Mọi điểm vật rắn chuyển động tròn không • Momen động lượng vật ... sáng miền quang phổ gọi gần suốt với quang phổ • Những vật không hấp thụ ánh sáng miến nhìn thấy quang phổ gọi vật suốt không màu ngược lại • Vật hấp thụ hoàn toàn ánh sáng nhìn...
Hệ thống phương pháp viết đồng phân cấu tạo hóa học hữu cơ trong chương trình phổ thông
... trạng đó, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm : Hệ thống phương pháp viết đồng phân cấu tạo hóa học hữu chương trình phổ thông để giúp học sinh hệ thống nguyên tắc viết đồng phân hợp chất khác ... CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ CỤ THỂ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG Khi áp dụng nguyên tắc viết đồng phân cấu tạo hợp chất hữu chương trình...
một nghiên cứu didactic về khái niệm bất đẳng thức trong chương trình phổ thông
... chất bất đẳng thức Trong SGK10NC, khái niệm bất đẳng thức trình bày Bất đẳng thức chứng minh bất đẳng thức chương Bất đẳng thức bất phương trình SGK10 đưa định nghĩa tính chất bất đẳng thức ... quan trọng Bất đẳng thức mảng kiến thức khó chương trình Toán phổ thông Bất đẳng thức tính chất bất đẳng thức có vai trò giải...
SKKN hệ thống phương pháp viết đồng phân cấu tạo hóa học hữu cơ trong chương trình phổ thông
... CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ CỤ THỂ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG Khi áp dụng nguyên tắc viết đồng phân cấu tạo hợp chất hữu chương trình phổ thông tuân thủ bước nguyên tắc viết đồng phân tổng quát ... sinh viết đồng phân em lại không làm Chính từ thực trạng đó, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm : Hệ thống phương pháp viết đồng phân cấu tạo...
BÀI tập hóa đại CƯƠNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG
... HỆ THỐNG TUẦN HOÀN – LIÊN KẾT HÓA HỌC 2) Liên kết hóa học nguyên tử phân tử H2O liên kết A Cộng hóa trị không phân cực B Hidro C Ion D Cộng hóa trị phân cực Giải Trong phân tử nước nguyên tử ... LIÊN KẾT HÓA HỌC *Một số tập liên quan: Ví dụ 1 (bài 5/trang 7) Nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt (p,n,e) 82,biết số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 22.Kí hiệu nguyên tử X g...
BÀI tập hóa học hữu cơ i TRONG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG
... Dạng 6: Gia i toán phenol B i tập áp dụng: 4.7 ANĐEHIT-XETON VII.1/ Dạng : B i tập lý thuyết VII.1.2/ B i tập vận dụng VII.2/ Dạng 2: B i tập về phản ứng đốt cháy anđehit-xeton VII.2.1/ ... lý thuyết VII.2.2/ B i tập vận dụng VII.3/ Dạng 3: B i tập về phản ứng hidro hóa anđehit-xeton VII.3.1/ Tóm tắt lý thuyết: VII.3.2/ B i tập vận dụng VII....
SKKN góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy phản ứng oxi hóa khử trong chương trình phổ thông
... tài góp phần nhỏ bé việc nâng cao hiệu giảng dạy môn hoá học nói chung phần phản ứng oxi hoá -khử nói riêng chơng trình phổ thông Mục lục Trang Phần Mở đầu Phần Nội dung: Phản ứng oxi hoá -khử ... Phản ứng oxi hoá -khử A/ Số oxi hoá B /Phản ứng oxi hoá -khử I/Sự oxi hoá khử II /phản ứng oxi hoá -khử III/Chất oxi hoá -khử C/Cá...
Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề
... v ấn đề - Nghiên cứu ứng dụng tam thức bậc hai toán thuộc chương trình trung học phổ thông ban nâng cao - Nghiên cứu trình dạy học ứng dụng tam thức bậc hai theo phương pháp phát giải vấn đề - ... gồ m chương: - Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n - Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương t...
Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình Trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề
... gồ m chương: Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n thực tiễn Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương trình trung học phổ thông Chương 3: Một số biện pháp dạy học theo hướng tiếp cận ... giải vấn đề phù hợp với định hướng giải pháp đổi phương pháp dạy học 25 Chƣơng 2: MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA TAM THỨC BẬC HAI VÀO M...