Phát huy hiệu quả sử dụng SGK để nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học lớp 8 ở trường THCS Hùng Vương

skkn nghiên cứu, vận dụng một số phương pháp thích hợp để dạy học các mối quan hệ nhân quả trong chương trình địa lý THCS nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học địa lý ở trường THCS

... LẬP MỐI LIÊN HỆ NHÂN QUẢ Trong việc dạy học mối quan hệ nhân quả, bên cạnh việc xác định mối quan hệ nhân cách thức hướng dẫn học sinh hình thành mối quan hệ nhân cần thiết quan trọng Các mối quan ... mối quan hệ nhân chương trình địa lý THCS nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học địa lý trường THCS Nhiệm vụ Đề tài thực nhiệm vụ sau: - Đưa khái niệm, dấu hiệu nhận biết phân loại mối quan hệ ... tài liệu hướng dẫn giảng dạy, mối quan hệ nhân phương pháp giảng dạy mối quan hệ nhân đề cập cách có hệ thống Qua thực tế áp dụng số phương pháp giảng dạy mối quan hệ nhân quả, nhận thấy khả tìm...

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12 nâng cao

... tài: Xây dựng sử dụng hệ thống tập trắc nghiêm tự luận trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường phổ thông (Thông qua chương Dòng điện xoay chiều” vật lý 12- Nâng cao) ... sử dụng loại tập trắc nghiệm dạy học vật lý trường phổ thông * Xây dựng hệ thống tập TNTL TNKQ chương “Dòng điện xoay chiều” vật lý 12- NC * Nghiên cứu phương án sử dụng hợp lý hệ thống tập xây ... thống BT xây dựng cách hợp lý dạy học vật lý chất lượng hiệu dạy học chương nói riêng dạy học vật lý trường phổ thông nói chung nâng lên NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU * Nghiên cứu lý luận dạy học vật lý *...

117
1,150
0

Nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông nhờ việc xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao

... đại học vinh Nguyễn khánh tân nâng cao chất lợng dạy học vật lý ởtrờng trung học phổ thông nhờ việc xây dựng sử dụng webside hỗ trợ dạy học chơng động lực học chất điểm vật lý 10 - nâng cao Chuyên ... phơng tiện dạy học đại nói chung dạy học Vật lý nói riêng nhờ trợ giúp máy tính với Website dạy học 2.2- Xây dựng hớng dẫn sử dụng Website dạy học chơng Động Lực Học Chất Điểm lớp 10 nâng cao THPT ... tác vật thể với 2.3- Website hỗ trợ dạy chơng Động Lực học chất điểm lớp 10 (ban KHTN) THPT 2.3.1 Nội dung Website hỗ trợ dạy học ch ơng Động lực học chất điểm lớp 10 (Ban KHTN) 34 Website Động...

sử dụng thí nghiệm học sinh khi dạy học phần quang hình học – vật lí 11 góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường phổ thông dân tộc nội trú

... học thái nguyên Tr-ờng đại học s- phạm - - Lê thị thu mai sử dụng thí nghiệm học sinh dạy học phần quang hình học vật lí 11 góp phần nâng cao chất l-ợng dạy học vật lí tr-ờng phổ thông ... học vật lí tr-ờng phổ thông dân tộc nội trú Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy học Vật lí Mã số: 60.14.10 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: PGS-TS Tô Bình S húa bi ... dy hc vt lớ gúp phn nõng cao cht lng dy hc Kt lun chng 57 Chng S DNG TH NGHIM HC SINH KHI DY HC MT S BI CA PHN QUANG HèNH HC - VT Lí 11 GểP PHN NNG CAO CHT LNG DY HC VT Lí TRNG PH THễNG DN TC...

Sử dụng Grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học Sinh học 11

... Grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học Sinh học 11. ” 3.Mục tiêu nghiên cứu Đề tài đưa nguyên tắc, quy trình xây dựng, sử dụng Grap dạy học Sinh học 11, nhằm nâng cao chất lượng dạy học 4.Đối tƣợng ... sử dụng Grap dạy học Sinh học chiếm tỉ lệ không cao (85% không sử dụng Grap dạy học) Chúng sử dụng phiếu điều tra hiểu biết 30 GV lí thuyết Grap việc áp dụng Grap dạy học Sinh học nói chung dạy ... việc thiết kế sử dụng grap vào dạy học, nhằm nâng cao chất lượng dạy học 1.3.Thực trạng việc sử dụng Grap dạy học sinh học 11 1.3.1.Thực trạng dạy học Sinh học 11 Để có sở thực tiễn đề tài, tiến...

NCKHSPƯD Đổi mới phương pháp dạy học các tiết ôn tập và dạy bài mới bằng cách sử dụng BĐTD nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn THCS

... nhân vào trình học, tạo cho em tự chủ phát huy tính sáng tạo tiềm em Vấn đề nghiên cứu: Việc đổi phương pháp dạy học BĐTD cho tiết ôn tập học môn Ngữ Văn có nâng cao kết học tập học sinh không? ... không? Giả thiết nghiên cứu: Đổi phương pháp dạy học BĐTD cho tiết ôn tập học môn Ngữ Văn có nâng cao kết học tập học sinh khối trường THCS Thị trấn Cát Hải III PHƯƠNG PHÁP: Khách thể nghiên cứu ... Trường THCS thị trấn Cát Hải trường khác quan tâm tới đổi phương pháp dạy học, đặc biệt phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm Đối với Ngữ văn nói riêng ca môn học khác nói chung dạy...

16
2,264
4

Xây dựng và sử dụng tư liệu nâng cao chất lượng dạy học môn công nghệ 10, THPT

... dạy học Sử dụng tư liệu hỗ trợ dạy học môn Công nghệ 10, THPT 6.1 Quy trình sử dụng tư liệu dạy học Công nghệ 10: Bước 1: Xác định mục tiêu dạy học; Bước 2: Phân tích cấu trúc nội dung dạy học; ... Bước 5: Xây dựng tư liệu dạy học môn Công nghệ 10 phần mềm MS FrontPage; Bước 6: Hoàn thiện, in đĩa CD tư liệu dạy học Công nghệ 10 thức Kết sưu tầm quản lý tư liệu dạy học môn Công nghệ 10, THPT ... học môn Công nghệ 10, THPT; Bước 2: Phân tích nội dung đề xuất danh mục tư liệu dạy học môn Công nghệ 10, THPT; Bước 3: Sưu tầm tư liệu dạy học môn Công nghệ 10, THPT; Bước 4: Biên tập tư liệu theo...

Nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường THTP huyện Điện Biên qua việc phát hiện và xử lí sai lầm của học sinh khi giải bài tập động học chất điểm, Vật lí lớp 10

... THPT huyện Điện Biên Đông qua việc phát xử lí sai lầm học sinh giải tập phần Động học chất điểm, Vật lí lớp 10 Qua SKKN mong muốn việc cung cấp cho em số kiến thức, kĩ việc giải tập vật lí chƣơng ... TẬP PHẦN ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VẬT LÍ LỚP 10 Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG DTNT THPT HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG I CHẤT LƢỢNG VÀ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG DTNT HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG HIỆN ... THỰC TRẠNG DẠY HỌC BÀI TẬP PHẦN ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VẬT LÍ LỚP 10 Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG DTNT THPT HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG 11 I CHẤT LƢỢNG VÀ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ Ở TRƢỜNG...

Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương động lực học chất điểm (Vật lý 10 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường THPT

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐỖ KHÁNH LY VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP KHI DẠY HỌC CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) THEO HƢỚNG GẮN VỚI THỰC TIỄN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT ... đƣa đến với đề tài: Vận dụng dạy học tích hợp dạy học chƣơng Động lực học chất điểm (Vật lí 10 bản) theo hƣớng gắn với thƣc tiễn góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học vật lí trƣờng THPT II ... kỹ tự học với trợ giúp SGK cho HS THPT, lựa chọn đề tài Vận dụng dạy học tích hợp dạy học chƣơng Động lực học chất điểm (Vật lí 10 - bản) theo hƣớng gắn với thƣc tiễn góp phần nâng cao chất...

149
1,168
6

Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương sóng ánh sáng (vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường Trung học Phổ thông

... Để nâng cao chất lƣợng dạy học vật lí trƣờng THPT nghiên cứu vấn đề: Vận dụng dạy học tích hợp dạy học chƣơng Sóng ánh sáng (vật lí 12 bản) theo hƣớng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BÙI HOÀNG THUẤN VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP KHI DẠY HỌC CHƢƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” (VẬT LÍ 12 CƠ BẢN) THEO HƢỚNG GẮN VỚI THỰC TIỄN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT ... THPT III GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý dạy học tích hợp vào dạy học kiến thức Sóng ánh sáng theo hƣớng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học vật lí trƣờng THPT IV NHIỆM...

136
1,038
4

Sử dụng phương tiện trực quan và phương tiện kỹ thuật dạy học để nâng cao chất lượng dạy học phần kim loại SGK hoá học lớp 12 nâng cao

... – Hoá Khoá luận tốt nghiệp Đại học Chương Sử dụng phương tiện trực quan phương tiện kĩ thuật dạy học để nâng cao chất lượng dạy học phần kim loại - sgk hóa học 12 nâng cao 2.1 Quy trình sử dụng ... thuật dạy học để nâng cao chất lượng dạy học phần kim loại - sgk hóa học 12 nâng cao ……………… … ………………………………………………….21 2.1 Quy trình sử dụng phương tiện trực quan phương tiện kĩ thuật dạy học dạy học ... cứu Sử dụng phương tiện trực quan phương tiện kĩ thuật dạy học để nâng cao chất lượng dạy học phần kim loại – SGK Hóa học 12 nâng cao Mục đích nghiên cứu Xác định hệ thống PTTQ PTKTDH sử dụng...

82
1,325
2

Xây dựng một số bài lên lớp có sử dụng Grap, Algorit phần Hidrocacbon lớp 11 ban cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học

... HIDROCACBON LỚP 11 BAN CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng số BLL có sử dụng grap, algorit phần hiđrocacbon lớp 11 ban để nâng cao chất lượng dạy học Nhiệm vụ đề ... giả xây dựng số lên lớp có sử dụng grap, algorit nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần hidrocacbon lớp 11 ban Đó nội dung chương mà tác giả trình bày sau Chương 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI LÊN LỚP ... pháp dạy học, grap dạy học, algorit dạy học 3.2 Nghiên cứu để xây dựng BLL phần hidrocacbon lớp 11 ban có khả thể grap, algorit Ứng dụng grap algorit để xây dựng thành BLL nhằm nâng cao chất lượng...

174
2,807
17

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh

... VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯƠNG DẠY HỌC MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG TRẦN PHÚ, QUẬN TÂN PHÚ, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 1.1 Phương pháp hợp tác nhóm - Một phương pháp dạy học ... nhóm dạy học mơn giáo dục cơng dân trường trung học phổ thơng Trần Phú, quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh 1.3.1 Vài nét trường trung học phổ thơng Trần Phú, quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh ... Chương - Một số giải pháp vận dụng phương pháp hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học mơn giáo dục cơng dân trường trung học phổ thơng Trần Phú, quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh B PHẦN NỘI...

101
1,725
2

hoàn thiện kỹ thuật, phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học hóa học lớp 10 ở các trường trung học phổ thông thành phố đà nẵng

... thiện kỹ thuật, phƣơng pháp sử dụng thí nghiệm hóa học thiết bị dạy học để nâng cao chất lƣợng dạy học hóa học lớp 10 trƣờng THPT thành phố Đà Nẵng 2.2.2 Đổi phƣơng pháp dạy học hóa học trƣờng phổ ... VIỆC HOÀN THIỆN KĨ THUẬT, PHƢƠNG PHÁP SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Phƣơng hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học giới ... sinh thành phố Đà Nẵng việc dạy học hóa học trƣờng trung học phổ thông - Nghiên cứu hệ thống hoàn thiện kỹ thuật, phƣơng pháp sử dụng thí nghiệm hóa học dạy học hóa học trƣờng THPT thành phố Đà Nẵng...

skkn sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

... thay Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học Địa Lý qua phần số vấn đề châu lục khu vực chương trình Địa Lý lớp 11 THPT Với đề tài có câu hỏi: Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi ... cứu tài “ Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học Địa Lý lớp 11 THPT giải pháp tốt để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa Lý lớp 11 THPT, chất lượng dạy học Địa Lý THPT nói ... thống câu hỏi bình thường, không sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi - Khi dạy lớp thực nghiệm thiết kế dạy sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi Socrat, mẹo sử dụng kỹ thuật Đặt câu...

33
2,871
2

Xem thêm