Soạn thảo tiến trình dạy học bài "rơi tự do"
Soạn thảo tiến trình dạy học bài "rơi tự do"
... nhanh - Sự rơi tự rơi vật chịu tác dụng trọng lực Diễn giải sơ đồ Để lập sơ đồ tiến trình xây dựng kiến thức “Sự rơi tự do”, xuất phát từ nội dung kiến thức học sinh (HS) cần học là: - Sức cản ... phương xiên góc D Chuyển động sỏi thả rơi xuống đất Trả lời: ……… Học sinh Nghiên cứu nội dung kiến thức “Sự rơi tự do” IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CỤ THỂ Hoạt động 1: GV làm nảy sinh vấn đ...
Ngày tải lên: 26/04/2016, 12:22
Soạn thảo tiến trình dạy học một số bài lớp 10, 11 THPT theo phương pháp thực nghiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
Ngày tải lên: 30/09/2014, 18:54
Soạn thảo tiến trình dạy học giải quyết vấn đề bài từ thông, cảm ứng điện từ
... tượng cảm ứng điện từ? A Trong tượng cảm ứng điện từ, từ trường sinh dòng điện; B Dòng điện cảm ứng tạo từ trường dòng điện từ trường nam châm vĩnh cửu; C Dòng điện cảm ứng mạch tồn có từ thông ... dòng điện Foucault Dòng điện cảm ứng sinh khối vật dẫn vật dẫn chuyển động từ trường hay đặt từ trường biến đổi theo thời gian dòng điện Foucault...
Ngày tải lên: 10/04/2016, 23:46
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
... – Cơ bản) nhằm phát triển tư duy, lực sáng tạo cho học sinh trường Dân tộc nội trú trung học phổ thông II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học tập chƣơng “Các định luật bảo ... luận phát triển tƣ duy, lực sáng tạo dạy học vật lí - Nghiên cứu lý luận tập vật lí trƣờng THPT -...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55
Lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học bài tập phần “sóng ánh sáng” (vật lí lớp 12 ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh THPT miền núi
... cực, tự lực cho học sinh THPT miền núi II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học BTVL chương “sóng ánh sáng” (Vật lí 12- ban bản) theo hướng phát huy tính tích cực, tự ... góp phần thực tốt mục tiêu giáo dục phổ thông qua việc lựa chọn nghiên cứu đề tài: Lựa chọn thiết kế tiến trình...
Ngày tải lên: 18/05/2014, 21:28
lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - PHẠM THỊ PHƢƠNG LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) ... học 27 sinh 1.4 Bài tập vật lí 34 1.4.1.Khái niệm tập vật lí 34 1.4.2.Vai trò tập dạy học vật lí 34 1.4.3 Phân loại tập vật lí 36 40 1.4.4 Phƣơng pháp giải tập vật lí 1.4.5 Lựa chọ...
Ngày tải lên: 19/12/2014, 14:36
skkn vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp, LIÊN môn THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề
... giảng dạy giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức tư lôgic, tính tích cực, chủ động, sáng tạo Do đó, Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp, liên môn thiết kế tiến trình dạy học “Công dân với vấn đề cấp thiết ... tính liên môn cao tách thành chủ đề liên môn để tổ chức dạy học riêng vào thời điểm phù hợp, song song với trình dạ...
Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:46
thiết kế tiến trình dạy học bài lực đàn hồi theo phương pháp góc
... chưa biết THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO TRẠM Bài Lực đàn hồi Trạm Nội dung Mục tiêu 10 2A 2B 3 Khái niệm lực đàn hồi Lực đàn hồi lò xo Lực đàn hồi lò xo Lực căng sợi dây Lực kế Phát biểu ... niệm lực đàn hồi Kể tên số vật, dụng cụ xuất lực đàn hồi điền vào bảng sau Tên vật, dụng cụ Cái cung Mô tả trường hợp xuất lực đàn hồi Lực đàn...
Ngày tải lên: 10/04/2016, 18:59
Thiết kế tiến trình dạy học theo phương pháp thực nghiệm bài Định luật II Newtơn sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao
Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:14