Phương pháp MẸO giải toan hoa
... (64*2*10*60) / (96500*2) = 0,4g Vậy: hỏi đến điện phân, kim loại hay gặp Cu, sau Ag (hóa trị I) MỘT VÀI MẸO/ CÁCH CHỌN NHANH ĐÁP ÁN 1) Khi đề hỏi kim loại hóa trị III nghĩ đến Al Còn kim loại có hóa trị ... loại kiềm Ag có hóa trị I Còn Al có có hóa trị III - 10 nguyên tố đầu: H He Li Be B C N O F Ne: hoa héo li bể ba cằng nhằng ông phải né 8) Câu dài câu (thườ ng gặp v ới môn học bài, lí t...
Ngày tải lên: 20/04/2016, 05:51
... M Ba(OH)2 0,25 M tác dụng vừa đủ với 100 ml dung dịch Y gồm Cu(NO3)2 1,0 M Fe(NO3)3 0,75 M Giá trị V A 0,25 B 0,50 C 0,425 D 0,672 Câu Cho V (lít) dung dịch A gồm NaOH 0,5 M Ba(OH)2 0,25 M tác ... với 100 ml dung dịch Y gồm Zn(NO3)2 1,0 M Al(NO3)3 0,75 M thu dung dịch C không thu kết tủa Giá trị V A 0,25 B 0,50 C 0,70 D 0,75 Câu Một cốc chứa 200ml nước cứng có: Ca(HCO3)2 0,1M CaCl2 0,2M
Ngày tải lên: 11/08/2014, 08:20
sáng kiến kinh nghiệm Nội dung và phương pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3, trường Tiểu học Đức Hòa - Sóc Sơn - Hà Nội
... Sất 12 Nội dung phơng pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp nay, trờng Tiểu học Đức Hòa Sóc Sơn Hà Nội Ví dụ 2: số học sinh giỏi lớp 3A bạn, số học sinh nhiều gấp hai lần số học sinh ... kiên trì để học sinh tự đặt câu lời giải lời trớc GV: Lê Thị Sất 15 Nội dung phơng pháp dạy giải toán có lời văn c...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:46
Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học
... bậc tiểu học Học sinh học tập chủ động, tích cực Sẽ tạo đợc hứng thú học toán thực học toán là: Học vui Học mà chơi, chơi mà học Đem lại hiệu cao học toán, giải toán cho học sinh tiểu học Tạo móng ... kiến thức vào giải toán gắn liền với tình thực tiễn Học sinh tự giải đợc toán có lời văn yêu cầu dạy học toán Dạy học giải toán tiểu h...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27
Ứng dụng các nguyên lý đếm và phương pháp đếm giải toán ở phổ thông
... việc áp dụng nguyên lý phương pháp đếm nêu Tác giả hy vọng rằng, thời gian đến thân tiếp tục nghiên cứu nhằm hoàn thiện việc ứng dụng nguyên lý đếm phương pháp đếm việc giải toán đếm phổ thông ... kiếm ứng dụng số nguyên lý đếm phương pháp đếm gần gũi với chương trình toán phổ thông mà không sâu vào lý thuyết vấn đề này, thuộc lĩnh...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:53
ứng dụng phương pháp vecto giải toán điện xoay chiều
... Bài 1.Cho mạch điện xoay chiều nh hình vẽ, cuộn dây cảm có độ tự cảm L, tụ điện có điện dung C, điện trở có giá trị R Hai đầu A,B trì hiệu điện u = 100 cos100t (V) Cờng độ dòng điện chạy mạch ... nguồn điện xoay chiều tần số 50Hz Ia = 1(A), Uv1 = 60v; UV2 = 80V,UAM lệch pha so với U MB góc 1200, xác định X, Y giá trị chúng Giải * Vì X cho dòng điện chiều qua nên X...
Ngày tải lên: 19/07/2014, 12:28
skkn nội dung và phương pháp dạy giải toán nâng cao ở tiểu học – với phân mạch kiến thức “các bài toán tính tuổi
... triển kiến thức nâng cao cách phù hợp với nhận thức học sinh Tôi mạnh dạn chọn đề tài có tên Nội dung phương pháp dạy giải toán nâng cao tiểu học với phần mạch kiến thức “Các toán tính tuổi ... 1.3.1 Toán nâng cao hệ thống phương pháp dạy giải toán nâng cao Toán nâng cao hệ thống phương pháp dạy giải toán...
Ngày tải lên: 31/07/2014, 15:15
Phương pháp vectơ giải toán Hình KG
... vectơ) hai vectơ, kí hiệu a; b a b , xác định biểu thức tọa độ, để làm sở viết phương trình mặt phẳng II Sử dụng phương pháp vectơ để giải toán hình học Dùng vectơ phép toán vectơ giải ... ' SG ' C ĐÔI LỜI KẾT Trên ví dụ sử dụng phương pháp vectơ để giải toán hình học không gian, ví dụ tác giả lựa chọn đưa nhằm minh họa thuận lợi vectơ để giải...
Ngày tải lên: 31/10/2014, 16:00
skkn đổi mới phương pháp dạy giải toán có lời văn ở lớp 4
... VIỆC DẠY TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở TẤT CẢ CÁC KHỐI LƠP : Chúng nhận thấy việc "Đổi phương pháp dạy giải toán có lời văn lớp 4" đạt kết tốt giáo viên phải nắm nội dung chương trình dạy toán có lời văn ... tạo Kế thừa giải toán lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải toán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp III NỘI DUNG GIẢI TOÁN...
Ngày tải lên: 12/11/2014, 19:05
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 4 DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ
... 47 4C 19 29 13 48 CHƯƠNG IV CÁC GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO Tôi đề xuất với hai giáo viên trực tiếp dạy hai lớp 4A lớp 4B số biện pháp để dạy tốt giải toán có l ời văn dạng Tìm hai số biết tổng tỉ số hai ... số lớn có hai chữ số. Tỉ số hai số Tìm hai số *Hướng dẫn giải: -Số lớn có hai chữ số số nào?( 99) -Vậy tổng hai số cần...
Ngày tải lên: 22/03/2015, 22:26
SKKN Phương pháp học giải toán bằng cách lập phương trình bậc hai TOÁN 9
... II NỘI DUNG GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI A CÁC BÀI TẬP ĐIỂN HÌNH Bài 1: a Tìm hai số biết tổng 22 tổng bình phương 250 b Tìm số có hai chữ số biết số gấp lần tổng hai chữ số thêm ... Khai thác toán Có thể giải hai toán tương tự: a Tổng bình phương hai số 98 Tìm hai số b Phân tích số 270 thành hai thừa số mà tổng 33 - Với toán a ta gọi số thứ x số t...
Ngày tải lên: 23/03/2015, 22:18
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI TOÁN Ở TIỂU HỌC
... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI TOÁN Ở TIỂU HỌC: Cái khó toán Tiểu học việc tìm đáp số lời giải toán Bởi nhiều đọc toán tìm đáp số lời giải toán Song làm mà giảng cho học sinh hiểu cách giải phải phù ... phân số, cấu tạo số tự nhiên, toán có nội dung hình học toán chuyển động *Phương pháp thay (tổng – hiệu): Ví dụ 6: Một lớp học có 28 học sinh Số học...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28
SKKN TOÁN 9 _ PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA BIỂU THỨC
... Tỡm giỏ tr ln nht ca biu thc: C = x + 2015 vi x > ( ) 3) Tỡm giỏ tr nh nht ca biu thc: D= 2 ( x 199 9 ) + ( x 2000 ) + ( x 2001) 3x + 4) Cho biu thc: E = Tỡm giỏ tr ln nht ca E x +1 5) Cho < x ... hoc |x| = Vi |x| = thỡ A = Vi |x| = thỡ A = Vy A = x = * VD3 ( thi HSG lp Qun Hong Mai nm hc 20 09 - 2010): 2010 Tỡm giỏ tr ln nht ca biu thc A = x -1 + x - Li gii: Cú |x 1| + |x 4| = |x 1| ... + +...
Ngày tải lên: 04/05/2015, 10:56