một số phương pháp chung giải toán hữu cơ
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHUNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC HỮU CƠ pps
... – Ngôi trường chung của học trò Việt - 2 - Tài liệu khóa học : Luyện thi ĐH đảm bảo 2011 môn Hóa học – thầy SơnMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHUNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC HỮU CƠ1. Phương pháp bảo toàn ... C6H4(NO2)2.4. Phương pháp tăng hoặc giảm khối lượngVí dụ 1: Cho 5,76 gam axit hữu cơ X đơn chức, mạch hở tác dụng hết với CaCO3 thu được 7,28 gammuối của axit hữu cơ. Công thức cấu tạo ... 15 (CH3)Vậy công thức phân tử của axit X là CH3COOH.2. Phương pháp bảo toàn mol nguyên tốVí dụ 1: Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol một axit cacboxylic đơn chức cần vừa đủ V lít O2 (ở đktc),...
- 4
- 523
- 0
Tài liệu Một số phương pháp chứng minh hình học cổ điển pdf
... ββββ αααα ( )( )00 a ,2π≤ α ≤ aaαHO 1 A. Một số phương pháp chứng minh hình học cổ ñiển. 1. Phương pháp chứng minh ñường thẳng vuông góc với mp a. ( )( )c ... phát từ một đỉnh gọi là ba kích thướt của hình hộp chữ nhật. Đường chéo của hình hộp chữ nhật bằng 2222cbad ++=với d là đường chéo a,b,c là ba kích thước. Với hình lập phương cạnh ... )( ) ( )( ) ( )( )121 2P Pp P a Pa P P⊥ ⊥ ⇒ ⊥= ∩ P2P1Pa 2. Phương Pháp chứng minh hai ñường thẳng vuông góc ( )( )cc aa⊥ α⇒ ⊥∀ ⊂ α ...
- 8
- 913
- 11
SKKN toán: Một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức
... áp dụng đề tài1B ( (một số phơng pháp chứng minh bất đẳng thức và ứng dụng củabất đẳng thức )) *#!86?#fr-*#6?#r? ;*6@ C: Kết luậnC%=#% &F. ; ;?6O?!I6K ( (một số phơng pháp chứng minh bất ... . Ngoài ra còn có một số phơng pháp khác để chứng minh bất đẳng thứcnh : Phơng pháp làm trội , tam thức bậc hai ta phải căn cứ vào đặc thùcủa mỗi bài toán mà sử dụng phơng pháp cho phù hợp . ... &K)B[^\ybxa=< &>B+ ;Lbaba++k &K)BL%dII : Một số phơng pháp chứng minh bất đẳngthức1.Phơng pháp 1 : Dùng định nghÜa OXDLa(n\<Kb+nO<onO<\d0OpTLn_≥d?ni!qq^qqK)Bn^d0r...
- 30
- 2,313
- 15
skkn- một số phương pháp chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn đồng thời sử dụng phương pháp tứ giác nội tiếp để chứng minh một số bài toán hay và khó
... để giải một số bài toán hay và khó . - 2 - C. Kết luậnTrên đây là một số phương pháp chứng minh tứ giác nội tiếp đườngtròn đồng thời sử dụng phương pháp tứ giác nội tiếp để chứng minh một số bài ... thức cơ bản 52. Bài tập minh hoạ 62.1 Bài tập chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn 6 Phương pháp 1 6 Phương pháp 2 7 Phương pháp 3 7 Phương pháp 4 82.2 Bài toán hay và khó vận dụng phương pháp ... Trong một tứ giác nội tiếp tổng số đo hai góc đối diện bằng180o.* Nếu một tứ giác có tổng số đo hai góc đối diện bằng180o thì tứ giác đónội tiếp được một đường tròn.1.3. Một số phương pháp...
- 20
- 8,307
- 32
SKKN toan Mot so phuong phap chung minh bat dang thuc.doc
... Ngoài ra còn có một số phơng pháp khác để chứng minh bất đẳng thức nh : Phơng pháp làm trội , tam thức bậc hai ta phải căn cứ vào đặc thù của mỗi bài toán mà sử dụng phơng pháp cho phù hợp . ... ( (một số phơng pháp chứng minh bất đẳng thức và ứng dụng củabất đẳng thức )) *#!97@#en-*#7@#n@ <*7A I<_*7`(wA`(`(%`(CE`(abcde]fdcbg Giải: ... phơng pháp nghiên cứuP.## Y.## <Y.##+Phần III: nội dung của đề tài i : Các kiến thức cần lu ý1, Định nghĩa bất đẳng thức ZA.%-+[%Z@.%-+\%ZA.4%Q%-+[%Z@.4%Q%-+\%2, Một số tính chất cơ...
- 31
- 682
- 1
Một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức SKKN toán 10
... là cơ sở để học sinh ứng dụng vào giải cácdạng toán khác như: Tìm cực trị, giải phương trình, bất phương trình và hệ đại số, Bên cạnh đó, tôi đã trình bày một số sai lầm của học sinh khi giải ... Đề XI. Phương pháp đổi biến.A. Kiến thức cần nhớ. Một số bài toán chứng minh bất đẳng thức ta có thể đổi biến rồi từ đó dẫn đến bài toán quen thuộc dẫ biết cách giải * Chú ý: Một số bài toán ... dạng toán thườnggặp, các phương pháp giải toán chứng minh bất đẳng thức. Từ đó hướng dẫn học sinh rènluyện các phương pháp suy nghĩ đúng đắn, biết đúc rút kinh nghiệm.2. Một số biện pháp thực...
- 34
- 3,250
- 2
463 Một số phương pháp và giải pháp hoàn thiện hệ thống báo cáo tài chính trong điều kiện hội nhập kinh tế ở Việt Nam
... liên kết, cơ sở xác định giá xuất kho ) - Mỗi chính sách kế toán cụ thể cần thiết cho việc hiểu đúng các BCTC ( VD như : Phương pháp giá gốc hay phương pháp vốn chủ sở hữu, phương pháp tính ... TSCĐ và các tài liệu kế toán chi tiết khác - BCLCTT trong doanh nghiệp có thể được lập bằng 2 phương pháp, phương pháp trực tiếp và phương pháp gián tiếp. + Phương pháp trực tiếp : BCLCTT ... nguyên tắc kế toán được thừa nhận và thông qua đó, làm thay đổi hệ thống kế toán nói chung và hệ thống BCTC nói riêng. Ở một chừng mực nào đó, hệ thống pháp luật, chế độ thuế, cơ chế quản lý...
- 106
- 1,444
- 2
Mot so phuong phap giup giai nhanh bai tap tac nghiem Hoa hoc
... một số bài toán khó thì khi đặt ẩn, số ẩn nhiều hơn số phương trình lập được. Việc giải hệ phương trình này yêu cầu phải có tư duy toán học tốt, dùng một số thuật toán: ghép ẩn số, phương pháp ... thời gian giải theo phương pháp thông thưhoặc 1/3 thời gian giải theo phương pháp thông thường( phương pháp đại số) quá trình tính toán ngắn gọn, ờng( phương pháp đại số) quá trình tính toán ngắn ... ngược lại. Phương pháp này thường được áp dụng ứng và ngược lại. Phương pháp này thường được áp dụng giải cả bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh được việc lập giải cả bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh...
- 27
- 1,422
- 4
SKKN một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức
... . Ngoài ra còn có một số phơng pháp khác để chứng minh bất đẳng thứcnh : Phơng pháp làm trội , tam thức bậc hai ta phải căn cứ vào đặc thùcủa mỗi bài toán mà sử dụng phơng pháp cho phù hợp . ... đề tài1B ( (một số phơng pháp chứng minh bất đẳng thức và ứng dụng củabất đẳng thức )) *#!86?#fr-*#6?#r? ;*6@ C: Kết luậnC%=#% &F. ; ;?6O?!I6K ( (một số phơng pháp chứng minh bất đẳng ... phơng pháp nghiên cứuP.## Y.## ;Y.##+Phần III: nội dung của đề tài i : Các kiến thức cần lu ý1, Định nghĩa bất đẳng thức Z@.%-+[%Z?.%-+\%Z@.3%Q%-+[%Z?.3%Q%-+\%2, Một số tính chất cơ bản...
- 30
- 4,716
- 56
Một số phương pháp dạy học Toán ở Tiểu Học
... Tìm ba số, biết rằng sau khi chuyển 14 đơn vị từ số thứ nhất sang số thứ hai, chuyển 28 đơn vị từ số thứ hai sang số thứ ba rồi chuyển 7 đơn vị từ số thứ ba sang số thứ nhất ta được ba số đều ... 45 Số thứ ba: + 28; - 7 cho kết quả là 45 Từ phân tích trên ta đi đến lời giải của bài toán như sau: Trả lời: Ba số cần tìm là: 52; 49 và 24. PHƯƠNG PHÁP ỨNG DỤNG GRAPH Trong một bài toán ... 5/9_lớp 5 ) : Một lớp học có 30 số học sinh, trong đó có 3/10 số học sinh là số học giỏi Toán, 2/10 số học sinh là học sinh giỏi Việt. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh giỏi Toán, bao nhiêu...
- 12
- 3,414
- 30
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25