SKKN GDCD ; sử dụng phương tiện và thiết bị dạy học vào bài 5 “tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
skkn sử dụng phương tiện và thiết bị dạy học vào bài 5 “tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới”
... Trong có 5: “Tình hữu nghị giữa các dân tộc thế giới” II SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀO BÀI 5: TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI 1) Vài nét tiếp cận nội dung ... vài trao đổi về: Sử dụng phương tiện thiết bị SKKN: Sử dụng PT TB dạy học vào Bài : “Tình hữu nghị dân tộc giới” dạy học vào 5: “Tình hữu nghị giữa các dân tộc thế giới” - Chương trình GDCD ... hiệu phương tiện dạy học - Tránh lạm dụng sử dụng phương tiện dạy học Vì phương tiện dạy học có điểm mạnh điểm yếu khác Do đó, cần biết lấy điểm mạnh phương tiện dạy học để hạn chế điểm yếu phương...
- 16
- 439
- 0
SKKN GDCD Sử dụng phương tiện và thiết bị dạy học vào môn GDCD
... hiệu phương tiện dạy học - Tránh lạm dụng sử dụng phương tiện dạy học Vì phương tiện dạy học có điểm mạnh điểm yếu khác Do đó, cần biết lấy điểm mạnh phương tiện dạy học để hạn chế điểm yếu phương ... Theo nghĩa hẹp: Phương tiện dạy học thiết bị có khả chứa đựng chuyển tải thông tin nội dung dạy học điều khiển việc dạy học b Chức phương tiện dạy học Mỗi phương tiện dạy học giúp thực số chức sau ... dụng PT TB dạy học vào Bài : “Tình hữu nghị dân tộc giới” Để phương tiện dạy học thực trở thành công cụ đắc lực đổi PPDH môn GDCD, giáo viên cần tuân theo yêu cầu sau: - Sử dụng phương tiện dạy...
- 16
- 1,071
- 5
SKKN Sử dụng phương tiện và thiết bị dạy học vào bài 12 - Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường - GDCD lớp 11
... - 12 - NguyÔn Xu©n Hµo II SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀO BÀI 12: CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG 1) Vài nét tiếp cận nội dung 12 Nội dung 12 phân phối giảng dạy tiết học, ... 4.3 Sử dụng đa phương tiện dạy học môn GDCD 11 II Sử dụng phương tiện thiết bị dạy học vào 12, sách tài nguyên bảo vệ môi trường 13 Vài nét tiếp cận nội dung 12 13 Chuẩn bị ... hiệu phương tiện dạy học - Tránh lạm dụng sử dụng phương tiện dạy học Vì phương tiện dạy học có chỗ mạnh chỗ yếu khác Do đó, cần biết lấy chỗ mạnh phương tiện dạy học để hạn chế chỗ yếu phương tiện...
- 24
- 1,796
- 9
Sử dụng phương tiện và thiết bị dạy học vào bài: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới (Giáo dục công dân 9)
... Trong có 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc thế giới II SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀO BÀI 5: TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI 1) Vài nét tiếp cận nội dung ... khổ viết xin có vài trao đổi về: Sử dụng phương tiện thiết bị dạy học vào 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc thế giới PHẦN II NỘI DUNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ PHƯƠNG TIỆN VÀ TBDH Cơ sở ... hiệu phương tiện dạy học - Tránh lạm dụng sử dụng phương tiện dạy học Vì phương tiện dạy học có điểm mạnh điểm yếu khác Do đó, cần biết lấy điểm mạnh phương tiện dạy học để hạn chế điểm yếu phương...
- 10
- 2,159
- 7
Sử dụng phương tiện và thiết bị dạy học trong bài ngoại khóa : An toàn giao thông
... giảng dạy cho giáo viên học sinh, đặc biệt chương trình SGK lớp Trong có ngoại khóa: AN TỒN GIAO THƠNG II SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀO BÀI NGOẠI KHĨA: AN TỒN GIAO THƠNG Vài nét ... tiện dạy học - Tránh lạm dụng sử dụng phương tiện dạy học Vì phương tiện dạy học có chỗ mạnh chỗ yếu khác Do đó, cần biết lấy chỗ mạnh phương tiện dạy học để hạn chế chỗ yếu phương tiện dạy học ... vật dụng có tác dụng hỗ trợ q trình dạy học - Theo nghĩa hẹp: Phương tiện dạy học thiết bị có khả chứa đựng chuyền tải thơng tin nội dung dạy học điều khiển việc dạy học Chức phương tiện dạy học...
- 16
- 971
- 0
Phân loại các phương tiện và thiết bị dạy học pdf
... thống phân loại đồ địa lý, mục đích chúng dùng để dạy học địa lý nhà trường Nói cách ngắn gọn: Những đồ nói chung dùng vào việc dạy học gọi đồ giáo khoa - Hiện đồ giáo khoa coi phương tiện, nguồn ... thông Nội dung, phương pháp, màu sắc, ký hiệu, cách trình bày phương phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý học sinh - Tính mỹ thuật: Thể đẹp, sức thu hút, hấp dẫn, ý học tập học sinh nội dung ... Khu thiên văn: + Các dụng cụ để xác định phương vị, tìm phương hướng, bảng số kinh - vĩ tuyến địa phương, đồng hồ mặt trời + Cột đo gió: Có thể kết hợp làm cột đo độ cao, để học sinh xác định...
- 4
- 1,463
- 10
Gián án SKKN- Sử dụng phượng tiện trực quan trong dạy học sinh 8
... loại khớp, bắp cơ… quan sát trực tiếp thể bạn 3.2 Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan dạy học: - Phương tiện trực quan đóng vai trò chủ yếu tích cực trình nhận thức chúng sử dụng “nguồn” để ... pháp dạy kiến thức hình thái, giải phẫu: 3.1 Vai trò phương tiện trực quan dạy học kiến thức hình thái, giải phẩu Dạy kiến thức hình thái, giải phẫu cần coi trọng nguyên tắc trực quan Vận dụng ... phương tiện trực quan có giá trị sư phạm cao, sử dụng kết hợp với giảng giải, giúp học sinh theo dõi cách dễ dàng Đặc biệt, thể người phương tiện trực quan sống cần khai thác trình dạy kiến thức...
- 3
- 1,950
- 31
SKKN: Sử dụng phương tiện hiện đại trong dạy học tácphẩm văn chương
... phơng pháp dạy học Văn hiệu là: Tăng cờng sử dụng thiết bị, đồ dùng phơng tiện dạy học theo phơng châm phục vụ thiết thực nhất, hiệu cho học Hớng tới việc sử dụng thiết bị dạy học đại nhằm tăng ... tới học sinh Trong trình đổi dạy học học Ngữ văn nay, đồng thời với việc đổi phơng pháp sử dụng máy vi tính projector vào dạy học tác phẩm văn chơng Tôi thấy, bớc tiến quan trọng theo sử dụng ... tác phẩm văn học Điều đồng nghĩa với đờng đến với tác phẩm văn chơng em đợc rút ngắn lại III Kinh nghiệm vận dụng ph ơng tiện Hiện đại: sử dụng máy vi tính projector vào dạy học tác phẩm văn chơng...
- 16
- 602
- 6
skkn ban giám hiệu quản lý, tổ chức xây dựng và sử dụng hiệu quả trang thiết bị dạy học ở trường thpt võ trường toản
... dụng trang thiết bị chưa hiệu Tơi xúc trước thực tế đơn vị Vì vậy, tơi định chọn đề tài Ban giám hiệu quản lý, tổ chức xây dựng sử dụng hiệu trang thiết bị dạy học trường THPT Võ Trường Toản ... lượng dụng cụ thiệt bị - thí nghiệm nghĩa ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục đào tạo nhà trường IV Ban giám hiệu quản lý, đạo tổ chức xây dựng sử dụng thiết bị dạy học trường THPT Võ Trường Toản ... nhiều thiết bị dạy học nhà trường, thúc đẩy việc sử dụng chúng có hiệu bảo quản tốt để sử dụng lâu dài III Thực trạng phân tích thực trạng trang thiết bị dạy học trường THPT Võ Trường Toản năm học...
- 13
- 599
- 0
skkn một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý lớp 12
... đồ dùng dạy học với kiến thức cập nhật từ giúp vận dụng sáng tạo có hiệu phương pháp dạy học có tham gia người học “ Dạy học lấy người học làm trung tâm.” b Đối với học viên: Học viên học đầy ... số liệu đơn giản giáo viên thông báo số liệu cho học viên lớp biết nắm thông tin + Cách thức sử dụng số cụ thể - Sử dụng tư liệu tích hợp 14 Dạy nội dung sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( ... chủ động khai thác kinh nghiệm người học, coi trọng việc bồi dưỡng lực tự học, sử dụng phương tiện đại công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng, hiệu dạy học Thực trạng vấn đề - Thực trạng...
- 15
- 832
- 0
skkn sử DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG dạy học LỊCH sử để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH
... thú học lịch sử học sinh IV CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1- Phát huy tính tích cực học sinh thông qua việc khai thác sử dụng hệ thống kênh hình SGK: a .Tính tích cực học sinh học tập: - Học ... ÁP DỤNG Để rút nhận xét số biện pháp sử dụng hệ thống kênh hình 6,7,8, dạy tiết có sử dụng phương tiện trực quan tiết không sử dụng phương tiện trực quan: *Kết tiết dạy không sử dụng đồ dùng trực ... truyền đạt, học sinh có tác dụng chấp nhận ghi nhớ - Theo phương pháp sử dụng phương tiện trực quan chưa phát huy hết vai trò mình, chưa thể tính trực quan tính khoa học nó, dạy Lịch sử rơi vào...
- 14
- 1,378
- 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN BẢN TRONG ĐỂ DẠY HỌC BÀI 15 - 21, CHƯƠNG 1, MÔN CÔNG NGHỆ 10 Ở TRƯỜNG THPT
... Xây dựng sử dụng phƣơng tiện dạy học 15 - 21 chƣơng –CN10” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng phƣơng tiện chiếu dạy học 1 5- 21 chƣơng - CN10 nhằm phát huy tính tích cực nâng cao đƣợc kết học ... phƣơng tiện - Xây dựng phƣơng tiện từ 1 5- 21 chƣơng 1CN10 - THPT - Thực nghiệm sƣ phạm nhằm kiểm tra hiệu sử dụng phƣơng tiện xây dựng Giả thuyết khoa học Xây dựng sử dụng hợp lý phƣơng tiện kết ... thực trạng xây dựng sử dụng sơ sồ, tranh ảnh để dạy 15 - 21 chƣơng 1: Trồng trọt, lâm nghiệp đại cƣơng, môm CN10 - THPT - Phân tích cấu trúc nội dung 1 5- 21 chƣơng 1- CN10 - THPT để làm sở thiết...
- 132
- 444
- 0
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’
... phương pháp dạy học - Thứ hai việc sử dụng phương tiện trực quan dạy học giáo viên mang tính chất minh họa mà - Thứ ba điều kiện khách quan, thiếu phương tiện trực quan phương tiện trực quan không ... cho việc học môn địa lý không cần thiết, môn phụ, cốt đủ điểm - Thứ hai học sinh chưa có phương pháp học môn địa lý nói chung, học địa lý phương tiện trược quan nói riêng Các em sử dụng đúng, ... pháp, làm để nâng cao kết khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan, biến phương tiện trực quan thành nguồn tri thức Đồng thời góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý II KẾT QUẢ NGHIÊN...
- 17
- 1,651
- 31
phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’
... giải pháp, làm để nâng cao kết khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan, biến phương tiện trực quan thành nguồn tri thức Đồng thời góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý II KẾT QUẢ ... vấn đề Kết đòi hỏi phải làm để nâng cao việc dạy học có kết với phương tiện trực quan Mặt khác trực tiếp trò chuyện với học sinh đa số em có suy nghĩ môn địa lý môn học khô khan, khó môn phụ ... cho học sinh khai thác qua trình học tập việc sử dụng phương tiện trực quan coi phương pháp Còn sử dụng đồ dùng để minh hoạ, biện pháp phục vụ cho phương pháp dùng lời - Trong chương trình địa lý...
- 17
- 1,246
- 11
Từ khóa: sử dụng phương tiện trực quan trong dạy họcsử dụng phương tiện trực quan trong dạy học ngữ vănsử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hóa họcsử dụng phương tiện kỹ thuật trong dạy họcmột số phương pháp nâng cao kết quả sử dung phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lí lớp 12sáng kiến sử dung phương pháp và kĩ thuật dạy họcxõy dựng và sử dụng phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và tự rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ hàm số logaríttruc tien viec su dung phuong phap ke chuyen trong day hoc dao ducgiấy phép sử dụng tần số và thiết bị vô tuyến điệntài liệu sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn mĩ thuật ở tiểu học nói riêng pptxtsi lieu su dung phuong phap truc quan trong day hoc noi chung va mon mi thuat o tieu hoc noi riengphương tiện và thiết bị lưu trữtoàn khi sử dụng máy móc và thiết bị thi côngsử dụng phương pháp quan sát trong dạy họcsu dung phuong phap truc quan de day hoc mon mi thuatNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ