Hệ thống kiến thức đại số tuyến tính

... thờng dùng cho hàm số Tài liệu Ôn thi vào Trung học Phổ thông 43 www.VNMATH.com Trờng THCS Hồng Hng - Gia Lộc hải Dơng Hàm số cho bảng Hàm số cho công thức Hàm hằng: hàm có công thức y = m (trong ... ý: Để chứng minh tứ giác tứ giác nội tiếp ta chứng minh tứ giác hình : Hình chữ nhật, hình vuông, hình thang cân 45 Đờng tròn ngoại tiếp Đờng tròn nội tiếp Tài liệu...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 13:45

... Tớnh = -1 08 2 1 4 =[2.4. (-2 )+1.0.3+5. (-1 ).6] 6 -[ 5.4.3 +2.0.6+1. (-1 ). (-2 )] = [-1 6+ 0-3 0 ]-[ 60+0+2] =-1 08 Đ2: nh Thc Bi tp: Tớnh 36 12 24 3 = -5 5 Đ2: nh Thc Vớ d: Tớnh (1.4.6 +3.2.1+3.2.5) -( 3.4.3 ... +3.2.1+3.2.5) -( 3.4.3 +6.2.2 +1.1.5) =(24+6+30 )-( 36+24+5)=6 0-6 5 =-5 Đ2: nh Thc Bi tp: Tớnh =[ 3. (-2 ).7+6.1.0+4.5. (-1 ) ] -[ 4....

Ngày tải lên: 15/04/2014, 20:56

... hệ thống kiến thức để học sinh dễ nhớ, dễ hiểu cách sử dụng sơ đồ dạy học lịch sử Từ yêu cầu thực tế đòi hỏi phải đổi phương pháp dạy học lịch sử nhằm giúp học sinh hệ thống kiến thức qua ... việc hệ thống hóa kiến thức sơ đồ dạy học lịch sử biện pháp quan trọng, giúp học sinh nắm vững kiến thức học, hiểu sâu kiện lịch sử...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 22:10

... mạnh ý Một số giải pháp thực tế việc hệ thống kiến thức sơ đồ dạy học lịch sử lớp 12: Chương trình lịch sử lớp 12 gồm phần: Lịch sử giới đại (1945-2000), lịch sử việt nam 1919-2000 (1919-1930, 1930-1945, ... hiểu cách sử dụng sơ đồ dạy học lịch sử Từ yêu cầu thực tế đòi hỏi phải đổi phương pháp dạy học lịch sử nhằm giúp học sinh...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:56

... vua, quyền thuộc công dân) Có tri thức khoa học Khoa học thực trở thành khoa học Trình độ Thành tựu nghệ thuật ( toán học, vật lý học, sử học) phát Văn học - nghệ thuật phát triển rực triển văn ... a Lập bảng so sánh chế độ phong kiến ph ơng Đông với chế độ phong kiến ph ơng Tây Nội dung so Chế độ phong kiến ph ơng sánh Đông Sử dụng đồ sắt, suất lao động t...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 09:22

... khổ, hi sinh nhng hồn nhiên lạc quan họ Sử dụng vai kể nhân vật chính; cách kể chuyện tự nhiên, ngôn ngữ sinh động trẻ trung; nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật sắc tinh tế, sắc sảo Hệ thống hoá ... sắc thống với lòng yêu nớc tinh thần kháng chiến ngời nông dân Xây dựng cốt truyện tâm lí, tình truyện đặc sắc; miêu tả tâm lí nhân vật sâu sắc, tinh tế; ngôn ngữ nhân vật sinh độn...

Ngày tải lên: 07/07/2015, 14:07

... m (trong Đồ thị hàm x = m (trong x biến, m Ă ) đờng y biến, m Ă ) đờng thẳng song song với trục Ox thẳng song song với trục Oy b) Đồ thị hàm số y = ax ( a ) đờng thẳng (hình ảnh tập hợp điểm) ... a, b = b x + + + *) + Song song với a = a, b b Cắt a a Vuông góc a.a = -1 Hai đờng thẳng ax + by = c ax + by = c (a, b, c, a, b, c 0) Trùng a = b = c a' b' c' Song song với a = b c a' b' ... m (trong...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 20:20

... hc v vit lun Thỏi Nguyờn, ngy 18 thỏng nm 2008 Tỏc gi Vi Diu Minh Chng PHNG TRèNH VI PHN I S TUYN TNH VI H S HNG Đ1 TNH GII C CA H PHNG TRèNH VI PHN I S TUYN TNH VI H S HNG 1.1 H phng trỡnh vi ... PHNG TRèNH VI PHN I S TUYN TNH VI H S HNG Đ1 Tớnh gii c ca h phng trỡnh vi phõn i s tuyn tớnh vi h s hng Đ2 Tớnh iu khin c ca h phng trỡnh vi phõn i s tuyn tớnh vi h s hng ....

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:04

... tòi ý tưởng toán học Trong trình tìm tòi, sinh viên trở nên tò mò cách toán học để tổng quát hóa ý tưởng toán học điều khẳng định vai trò HTĐSMT dạy học đại số tuyến tính Còn việc đánh giá tính ... phân phương trình vi phân Vì ví dụ tính đồ thị, tính toán chữ, ký hiệu, tính toán số HTĐSMT tận dụng triệt để cách dễ dàng Nhưng đại số tuyến tính, việc ứ...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 12:41

... b)(a + ab + b) (a,b 0) 8) (a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc 9) ( a + b + c)2 = a + b + c + ab + ac + bc 3 (a,b,c 0) 10) ( a + b + c ) = a + b + c + 3(a + b)( b + c )( c + a ) 11) ... để biểu thức có nghĩa - Biểu thức có dạng A xác định (có nghĩa) B B - Biểu thức có dạng - B...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 05:00

... vĩ mô 9/4/2013 H thống báo cáo nội H thống thông tin marketing Những người quản trị Marketing H thống phân tích thông tin H thống thu thập thông tin thường xuyên bên NGHIÊN C U MARKETING - Phân ... ghi ứuà marketing C àkh aà hàtổà ủaà ghi ứuà marketing 9/4/2013 NGHIÊN C U MARKETING 10 T iàliệuàđọ àthảoàluậ • Chươ gà GT • Thảoàluậ à BTTH) 9/4/2013 i tập t hàhuố gà à “ hà NG...

Ngày tải lên: 30/12/2014, 03:19

... a33 + a 12 a 23 a31 + a13 a 21 a 32 − a13 a 22 a31 −a 12 a 21 a33 − a11 a 23 a 32 Nhận xét : (2. 11) Đối với đònh thức cấp : A11 = a 22 ; A 22 = a11 ; A 12 = − a 21 ; A21 = a 12 ; Trong công thức (2. 11), ... đònh thức đổi dấu trò tuyệt đối không thay đổi Thí dụ, đònh thức cấp : 2 = a11 a 12 a 21 a 22 = a11 a 22 − a 12 a 21 2 = ' a 21 a 22 a11 a 12 = a 12 a...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 11:31

... a′22 a′22 Các phép tính thực a11 ≠ a,11 ≠ Với hệ có n phương trình, thuật tính hoàn toàn tương tự Sau chương trình giải hệ phương trình n ẩn số phương pháp loại trừ Gauss Chương trình 4-3 #include ... getch(); Tuy nhiên, hệ phương trình đơn giản gặp thực tế Các hệ phương trình tuyến tính biểu diễn dạng tam giác định thức khác không, nghĩa phương trì...

Ngày tải lên: 01/10/2012, 15:26

... ngữ C cho tốn giải hệ đại số tuyến tính phương pháp lặp Nội dung khố luận giới thiệu số phương pháp lặp giải hệ phương trỡnh đại số tuyến tính, đồng thời trỡnh bày số thuật toỏn lặp song song ... mpi.h lập trỡnh MPI với ngụn ngữ C Chương Một số phương pháp lặp giải hệ đại số tuyến tính : Giới thiệu số phương pháp lặp song song giả...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 10:11