... hot ng hc cho hc sinh 63 2.1.2 Bin phỏp 4: S dng bn t vo dy hc 69 2.1.3 Bin phỏp 5: S dng cỏc phng tin dy hc a dng 72 2.2 Thit k bi dy theo hng a trớ tu 76 2.3.1 Cỏc bc thit k bi ... quỏt Lun im ny khụng trỏnh b phn i, qua nhiu nm, nhng nh tõm lý hc nh T T Thurstone (1 960 ) v J P Guilford (1 967 ) ó a lý l ng h s tn ti ca mt s nhng nhõn t hoc thnh phn ca trớ thụng minh Sau xỏc ... 1.3.3 T...
Ngày tải lên: 20/07/2015, 15:27
... lý luận thực tiễn việc vận dụng quy luật trí nhớ vào dạy học hóa học lớp 10 nâng cao - Phần III : Vận dụng quy luật trí nhớ vào dạy học hóa học chương trình lớp 10 nâng cao - Phần IV : Kết luận ... : VẬN DỤNG QUY LUẬT TRÍ NHỚ VÀO DẠY HỌC HÓA HỌC CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10 NÂNG CAO I.2 Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiê...
Ngày tải lên: 19/11/2014, 16:01
Vận dụng quan điểm thích nghi trí tuệ vào dạy học bộ môn toán thông qua chủ đề vectơ toạ độ
... cỏc quan im m ta nhỡn thy c ú l nng lc gii quyt Nng lc ny khụng xột riờng cho mt c th m xột v tng quan, ú quan trng l gii quyt c cỏc tỡnh mi, cỏc tỡnh thc t 1.1.3.Thớch nghi trớ tu Da trờn quan ... hc sinh kh nng thớch nghi trớ tu thỡ s lm sỏng t phng hng dng quan im thớch nghi trớ tu tin trỡnh i mi dy hc Toỏn hin trng THPT Phng phỏp nghi n cu 5.1 Nghi n cu lý lun Nghi n cu...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:59
Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông
... trưng loại trữ tình, thể loại tự chuyển hoá chúng với việc dạy học văn theo đặc trưng loại thể Chương 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM LOẠI THỂ VÀO DẠY HỌC HAI TÁC PHẨM RỪNG XÀ NU - NGUYỄN TRUNG THÀNH VÀ MẢNH ... TRUNG THÀNH VÀ MẢNH TRĂNG CUỐI RỪNG – NGUYỄN MINH CHÂU 2.1 Tiếp cận Rừng xà nu Mảnh trăng cuối rừng tác phẩm tự mang yếu tố trự tình 2.1.1 Rừng xà nu...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông
... trình dạy học phận nội dung Dưới ví dụ vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy số tình điển hình dạy học chủ đề kiến thức hàm số chương trình trung học phổ thông 2.2.1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào ... tưởng chủ đạo CHƯƠNG 32 DẠY HỌC CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HÀM SỐ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT Đ...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19
Vận dụng quan điểm kiến tạo vào dạy học phương trình vi phân trong trường cao đẳng kỹ thuật
... Chương VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN TRONG TRƯỜNG CAO ĐẲNG Kỹ THUẬT 2.1 Giới thiệu nội dung phương trình vi phân chương trình môn Toán cao cấp trường Cao đẳng ... là: Vận dụng quan điểm kiến tạo vào dạy học phương trình vi phân trường Cao đẳng kỹ thuật II Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên c...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19
Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học phần quang hình học vật lý 11 chương trình cơ bản
... 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÝ 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 32 2.1 Các biện pháp dạy học phương pháp thực nghiệm 32 2.1.1 Dạy học phương pháp ... thể chương 43 Chương VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÝ 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Để thực u cầu dạy học PPTN Vật lý nêu, cần ph...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:31
Vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học môn giáo dục công dân phần công dân với pháp luật ở trường trung học phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học
... Trờng đại học vinh khoa giáo dục trị === === Vận dụng phơng pháp đóng vai vào dạy học môn giáo dục công dân phần Công dân với pháp luật trờng trung học phổ thông khóa luận tốt nghiệp đại học Ngành ... hot ng dy hc b mụn nh trng THPT Chng phơng pháp đóng vai dạy học môn GDCD phần công dân với pháp luật trờ...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
... PPDH vào việc dạy học hình học không gian lớp 11 THPT 2.1 Cơ sở việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 THPT 2.2 Tổng quan hình học không gian chơng trình Toán THPT ... Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy hình học không gian lớp 11 THPT Trong phần đa ví dụ tiêu biểu t...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Vận dụng quan điểm trực quan vào dạy học HHKG lớp 11
... học Dơng Văn Kiên Xuất phát từ quan điểm rộng rãi trực quan nói nhằm mục đích dạy tốt phần hình học không gian( HHKG) lớp 11, chọn đề tài: "Vận dụng quan điểm trực quan vào dạy học HHKG lớp 11" ... giúp cho học sinh hiểu nắm kiến thức HHKG cách vững IV Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu quan điểm dạy học trực quan cấp độ trực quan Vận...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:59
Vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng việt lớp 10
... luận thực tiễn việc vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại thực hành kĩ sử dụng tiếng Việt lớp 10 Chương 2: Một số biện pháp tích hợp vận dụng vào dạy loại thực hành kĩ sử dụng tiếng Việt lớp ... dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại thực hành kĩ sử dụng Tiếng Việt lớp để phân...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46
Vận dụng phương pháp ghép tranh vào dạy học chương hidrocacbon không no, hoá học 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... đề tài: "Vận dụng phƣơng pháp ghép tranh vào dạy học chƣơng hiđrocacbon không no, hoá học 11 nâng cao với hỗ trợ công nghệ thông tin" với mong muốn góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học Mục ... VIỆC ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP GHÉP TRANH TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC 1.1.Xu hƣớng đổi PPDH: 1.1.1 Xu hướng đổi dạy học giới: 1.2 Dạy học ghép...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53
vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương động lực học chất điểm và chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo
... VL lp 10 * Phm vi nghiờn cu + Thit k tin trỡnh dy hc mt s ni dung chng ng lc hc cht im v chng Cỏc nh lut bo ton VL lp 10 theo PPTN vi s h tr ca TNMP v TNA + Thc nghim s phm (TNSP) mt s lp 10 ca ... giai on 2001 100 5 nờu rừ CNTT l phng tin tin ti mt xó hi húa hc nhng giỏo dc v o to phi úng vai trũ quan trng bc nht thỳc y s phỏt trin ca CNTT Chin lc phỏt trin Giỏo dc n nm 2 010 ca B Gi...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:16