BỘ GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 3 (2012-2013) - ĐƯỢC BÌNH CHỌN XUẤT SẮC NHẤT CẤP TRƯỜNG, DỰ THI GVDG CẤP HUYỆN

... động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu Sơ kết tháng: - Đánh giá hoạt động học tập rèn luyện tháng chín - Đề phơng hớng hoạt động tháng 10 II Tổ chức sinh hoạt * HĐ1 Lớp trởng đánh giá sơ kết học tập ... chỉnh văn tẩ ma Toán Tiết 15: Ôn tập giải toán I Mục tiêu Giúp HS ôn tập, củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số lớp (Bài toán Tìm hai số biết tổng( hiệu) tỉ số hai ... thành bảng sa...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10

... trẻ -3 em thực 33 *HĐ5 CC- dặn dò (3 phút) em đoàn kết, hữu nghò, không phân biệt… Cùng với thiếu nhi quốc tế BVMT -Nghe, tiếp thu - Về nhà xem lại -Chuẩn bò tiết sau Thứ ba, ngày tháng năm 2011 ... nhón Nhóm lên bảng trình bày, lớp nhận xét 15 BT3: viết số *HDD4: CC- dặn dò (5 / ) Mẫu: 9000 + 10 + = 9015 BT3: Viết số, biết số gồm: a)Tám nghìn, năm trăm, năm chục, năm đvò (HD v...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 01:00

... hình dáng chúng (tên vật; tả lại hình dáng chúng Cả lớp theo dõi 49 hình dáng: đầu, mình, chân, …) b/ Hoạt động 2: Cách nặn, cách vẽ, cách xé dán hình vật * Cách nặn - Cho học sinh nêu cách nặn ... xé dán; 50 + Chọn vật theo ý thích để nặn, vẽ xé dán; + Làm theo cách hướng dẫn - Giáo viên quan sát gợi ý học sinh : + Cách nặn, vẽ xé dán: * Tạo hình dáng vật; * Nặn, vẽ dán phận; * Tạo dáng...

Ngày tải lên: 30/06/2015, 11:27

... đọc yêu cầu tập 31 31 31 40 39 39 8 31 39 31 39 31 39 31 39 31 39 31 39 HS theo dõi - Ta thực tính cộng + 100 trước so sánh tổng với 131 30 + 100 131 130 < 131 410–10 400 + 2 43 200 + 40 ... - 30 2 645 − 30 2 34 3 761 + 128 761 + 128 889 666 - 33 3 666 − 33 3 33 3 25 + 721 25 + 721 746 485 - 72 485 − 72 4 13 Bài : Tìm x - GV ghi lên bảng, gọi HS thực hiện, - HS thực...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 10:05

... +Bài toán tìm tỉ số % + Bài toán chuyển động …… Luyện tập - Lớp nhận xét • Bài 1: - Gọi HS đọc đề - -Yêu cầu HS tóm tắt đề -Bài toán thuộc dạng toán ? - Yêu cầu học sinh làm Đáp số : 15 km • ... tháng năm 2007 I Mục tiêu: Kiến thức: TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP - Giúp học sinh củng cố : +Giải số toán đặc biệt học +Thực giải toán có lời văn lớp Kó năng: - Rèøn luyện kỹ tính nhanh Thái độ: - Giáo...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... mục đích chuyển Ma-ri-ô Giu-li-ét-ta -GV giảng thêm: Đây hai bạn nhỏ người I-ta-li-a, rời cảng Li-vơ-pun nước anh I-ta-li-a H:Gu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô bạn bò thương? +Đ3,4: -Cho HS đọc thầm ... Livơ-Pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta -Hiểu ý nghóa câu chuyện Ca ngợi tình bạn Ma –ri-ô Giu-li-ét-ta; ân cần, dòu dàng, Giu-li-ét –ta; đức hi sinh cao thượng câu bé Ma-ri-ô II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh .....

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... xe kéo, đạp xe, đẩy xe, kéo xe, khoai nớng, khoai luộc, luộc khoai, bánh kẹo, bánh dẻo, bánh nớng, bánh rán, rán bánh, nớng bánh - Hãy ra: + kết hợp từ đơn? + Những kết hợp từ phức? Bài tập 2: ... Tranh vẽ gì? Em nghĩ xem tranh ảnh trên? - HS lớp có khác so với HS khối lớp khác? - Theo em, cần làm để xứng đáng HS lớp 5? + Các nhóm báo cáo kết quả.Cả lớp nhận xét, bổ sun * HĐ2 HS làm...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10

... Trong dãy số sau số chia hết cho 5? Những số chia hết cho 2? Những số chia hết cho chia hết cho 5? 15 , 24 , 43 , 56 , 75 , 1 05 , 90 , 18 , 37 , 100 , 20 05, 1200 2) Thay chữ số thích hợp vào dấu ... Hãy nêu cách so sánh hai phân số có mẫu số, khác mẫu số, so sánh phân số với 1? 31 * HĐ2 Luyện tập Bài tập 1:So sánh phân số sau: a 5 12 21 b .1 Bài tập 2: 8 13 11 13 15 15 Khoanh và...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10

... Đoạn 4: Từ A-lếch- xây nhìn đến hết -HS luyện đọc theo cặp -Một HS đọc toàn -GV đọc diễn cảm toàn 2- Tìm hiểu -Anh Thuỷ gặp anh A- lếch-xây đâu -Dáng vẻ A-lếch-xây có đặc biệt khiến anh Thuỷ ý? -Cuộc ... bài: - ọc diễn cảm khổ thơ đầu đẻ thể tâm trạng Mo-ri-xơn em bé Ê-mi-li -Vì Mo-ri-xơnlên án chiến tranh xâm lợc đế quốc Mĩ? -Chú Mo-ri-xơn nói với điều từ biệt? -Em có suy nghĩ hành...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10

... 7+5=12 - Ghi bảng: 12 + + = 13 7+9 = 16 + + = 16 + + = 12 7+8 = 15 + + = 15 - HS đọc đề Tóm tắt: Em : tuổi Anh em : tuổi Anh : tuổi ? Bải giải: Số tuổi anh là: + = 12 (tuổi) Đáp số: 12 (tuổi) ... - thêm 5, viết 52 Thực hành: Bài 1: Tính *Lu ý: Cộng qua 10 có nhớ sang - Gọi 2-4 học sinh lên bảng hàng chục ghi số đơn vị cho - Lớp làm bảng thẳng cột 17 27 37 47 57 21 32 43 54 66 67 17 25 ....

Ngày tải lên: 29/09/2013, 08:10

... động giáo viên Hoạt động học sinh Cá nhân, lớp Hoạt động 1: * Gv GTB: Sè phÐp trõ (1 phút) - Hs quan sát tranh vẽ nêu đề toán: Hs quan sát tranh vẽ nêu Hoạt động 2: Có gµ, chạy khỏi đề toán Giới ... II/ Chuẩn bò: Tranh, từ khóa, đọc ứng dụng, Tranh phần luyện nói Bộ §dTV III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kiểm tra cũ: - Hs viết tiếng: rau non, thỵ hàn, bàn ghế, đàn ngan, lan can, núi non -...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 10:11

... thiệu dấu x gọi dấu nhân  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - GV hướng dẫn HS xem tranh - Bài 2: GV hướng dẫn HS viết phép nhân Bài 3: GV cho HS quan sát tranh vẽ Chẳng hạn: GV hướng dẫn : Đọc toán ... tự Bài 2: GV hướng dẫn HS chuyển tích thành - HS làm Sửa tổng số hạng tính tích theo mẫu x = + = 12 x = 12 - HS làm Sửa Bài 3: - HS tính nhẩm tổng - Trò chơi: Ai nhanh thắng tương ứ...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

... sinh mua số là: x = 24 (quyển) Đáp số: 24 - GV nhận xét ghi điểm Bài 4: Yêu cầu HS viết số thích hợp vào chỗ trống (5) - HS yêu cầu BT - HS làm + 30 ; 30 ; 42 ; 48 + 24; 27 ; 30 ; 33 - GV sửa sai cho ... =8 x = 32 Bài 3: Yêu cầu HS - GV yêu cầu HS làm bài: - HS làm vào nháp , tính đợc biểu thức có HS lên bảng liên quan đến cộng, x + 27 = 45 + 27 = 72 trừ, nhân, chia (7) 80 : - 13...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 21:10

... mơi hai triệu, trăm - Đọc số: 34 2 157 41 3 - Hớng dẫn HS cách tách lớp năm mơi bảy nghìn, bốn trăm mời ba Cách đọc - Từ lớp đơn vị lớp triệu - Đọc từ trái sang phải - Đọc mẫu - Nêu cách đọc số ... nhiều csố 32 516 49 7 ; 8 34 2 91712 ; 30 8250705 ; 500 209 031 b) Bài số 2: - Gọi H đọc y/c tập HS làm vào - 31 2 836 - Bảy triệu ba trăm mời hai...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 08:21

... bảng Cả lớp - Kẻ lên bảng SGK theo dõi chữa - Yêu cầu lớp tự làm 231 54 15247 - Mời em lên thực bảng + 31 028 + 22654 - Cho HS nêu cách tính 17209 45242 - GV nhận xét đánh giá 7 139 1 831 43 - Một ... 000 – ( 30 000 - 20 000 ) = 80 000 - 10 000 = 70 000 - HS khác nhận xét bạn - Một em đọc đề - Hai em lên bảng đặt tính tính a/ 692 43 5718 b/ 84 938 438 04 +1 536 5 + 636 0 - 36 677 - 7...

Ngày tải lên: 31/05/2015, 16:00