0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn một số phương pháp giáo dục môi trường thông qua môn địa lí lớp 8

skkn một số phương pháp giáo dục thể chất phát huy tính tích cực nhằm phát triển toàn diện  cho đối tượng học sinh trường thpt liên hiệp

skkn một số phương pháp giáo dục thể chất phát huy tính tích cực nhằm phát triển toàn diện cho đối tượng học sinh trường thpt liên hiệp

... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẰM PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PTTH LIÊN HIỆP PHẦN MỘT: MỞ ĐẦU I- LÝ DO CHỌN ... dụng cho đối tượng học sinh THPT vào hệ thống giáo dục thể chất trường THPT phận quan trọng toàn SỞ GD - ĐT HÀ GIANG TRƯỜNG THPT LIÊN HIỆP nghiệp thể dục thể thao nói chung, nghiệp giáo dục thể chất ... chất phát huy tính tích cực nhằm phát triển toàn diện cho đối tượng học sinh trường THPT Liên Hiệp ’’ SỞ GD - ĐT HÀ GIANG TRƯỜNG THPT LIÊN HIỆP Trong thực tế giảng dạy việc sử dụng phương pháp...
  • 22
  • 888
  • 0
SKKN Một số phương pháp giáo dục nhằm nâng cao nhận thức thúc đẫy việc tự giác, tích cực học tập môn thể dục của học sinh THPT.

SKKN Một số phương pháp giáo dục nhằm nâng cao nhận thức thúc đẫy việc tự giác, tích cực học tập môn thể dục của học sinh THPT.

... óc học sinh nói chung học sinh trường THPT Đặng Thai Mai nói riêng Từ vấn đề nên mạnh dạn đưa ra, số phương pháp giáo dục nhằm nâng cao nhận thức, thúc đẩy việc tự giác, tích cực học tập môn thể ... học sinh có thành tích tốt tự mãn tự kiêu không tích cực luyện tập Từ thực trạng trên, để việc học tập môn thể dục có chất lượng đạt hiệu cao Tôi mạnh dạn đưa ra, số phương pháp giáo dục nhằm nâng ... bồi dưỡng giáo viên môn thể dục 11 - Nhà xuất giáo dục Tài liệu bồi dưỡng giáo viên môn thể dục 12 - Nhà xuất giáo dục 21 Sách giáo viên thể dục 10 - Nhà xuất giáo dục Sách giáo viên thể dục 11...
  • 23
  • 1,575
  • 9
SKKN Một số phương pháp giáo dục về biến đổi khí hậu trong môn địa lí

SKKN Một số phương pháp giáo dục về biến đổi khí hậu trong môn địa

... chủ đề đa dạng như: Giáo dục môi trường, giáo dục BĐKH, giáo dục kĩ sống… qua HĐNK môn Địa Để thực hiệu vấn đề giáo dục BĐKH cho học sinh thông qua HĐNK môn Địa phương pháp dự án thực theo ... cách thức tổ chức thích hợp 2.3 Một số phương pháp giáo dục BĐKH dạy học ngoại khóa môn Địa THPT 2.3.1 Phương pháp viết báo cáo Là phương pháp mà đó, hướng dẫn giáo viên, học sinh tự thu thập, ... động BĐKH tới sống, sản xuất người;kĩ thực hoạt động ứng phó với thiên tai BĐKH gây 2.1 Biến đổi khí hậu giáo dục biến đổi khí hậu - Về mặtthái độ: Học sinh nhận thức cần thiết giáo dục BĐKH, có...
  • 6
  • 2,266
  • 3
skkn một số PHƯƠNG PHÁP GIÁO dục học SINH cá BIỆT

skkn một số PHƯƠNG PHÁP GIÁO dục học SINH cá BIỆT

... thân Phương pháp giáo dục học sinh biệt: Thấy rõ nguyên nhân từ phân tích hình thành nhóm học sinh biệt, xin đề xuất số biện pháp nhằm hạn chế giáo dục học sinh biệt - Gặp riêng học sinh ... dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: Phân loại học sinh biệt: a Phương pháp phân loại: b Kết phân loại: c Nguyên nhân dẫn đến hành vi học sinh biệt: Phương pháp giáo dục học sinh biệt: ... “ Học sinh biệt ” hiểu học sinh tính khác biệt so với số đông học sinh bình thường Những học sinh thường xuyên vi phạm nội qui, qui định trường, lớp Chính vậy, giáo dục học sinh biệt...
  • 11
  • 886
  • 1
skkn một vài giải pháp tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lý lớp 8

skkn một vài giải pháp tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địalớp 8

... "Tại ?" để trả lời Giáo viên phải mềm mại giải thích, đưa ví dụ cụ thể * Đối với địa tự nhiên lớp 7: em "Du lịch toàn cầu", nắm khái niệm về: Diện tích, Vị trí địa lý, Địa hình, Khí hậu, Sông ... 38% + TB : 38% + Yếu : 4% + Kém: - Tổng số: Khối = 61 học sinh + Giỏi : 25% + Khá : 43% + TB : 32% + Yếu: PHẦN THỨ BA KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT Bằng biện pháp giải pháp việc giảng dạy giáo dục ... chủ, tự đoàn kết không phân biệt màu da, chủng tộc… Chương trình Địa tự nhiên đề cập đến nhiều vấn đề VD: Địa TN lớp : * Giáo dục lòng yêu nước, yêu CNXH + Học sinh nhận thức " Việt Nam rừng...
  • 11
  • 637
  • 0
Một số biện pháp giáo dục môi trường và vệ sinh an toàn thực phẩm với các vấn đề kinh tế   xã hội trong dạy học môn hóa học trung học phổ thông

Một số biện pháp giáo dục môi trường và vệ sinh an toàn thực phẩm với các vấn đề kinh tế xã hội trong dạy học môn hóa học trung học phổ thông

... Giáo dục vấn đề kinh tế, hội, môi trường vệ sinh an toàn thực phẩm thông qua chương trình giảng dạy môn học trường phổ thông - Giáo dục vấn đề kinh tế, hội, môi trường vệ sinh an toàn thực ... chọn đề tài: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM VỚI CÁC VẤN ĐỀ KINH TẾ - XÃ HỘI TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Nhằm mục đích xây dựng ý thức bảo vệ ... an toàn thực phẩm với vấn đề kinh tế - hội thông qua môn hoá học 1.5.8 Các nguyên tắc tích hợp giáo dục môi trường vệ sinh an toàn thực phẩm với vấn đề kinh tế - hội thông qua môn hoá học...
  • 203
  • 764
  • 3
Một số phương pháp bảo vệ môi trường hiệu quả doc

Một số phương pháp bảo vệ môi trường hiệu quả doc

... hoàn toàn cần mở Bạn giảm hóa đơn toán tiền nước góp phần bảo vệ nguồn tài nguyên sống người Trồng bảo vệ môi trường hiệu Nếu bạn có phương thức trồng cây, bắt công việc đào bới Trong trình quang ... vụ bảo vệ nông nghiệp, nông dân bảo hiểm rủi ro sản xuất đề phòng bị thiên tai Với tổ dịch vụ bảo vệ nông nghiệp thành lập công tác quản lý trở nên dễ dàng hơn, cần quản lý tổ dịch vụ bảo vệ ... lại hiệu cho nông dân? Theo ông Nguyễn Xuân Hồng , việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật nước phát sinh nhiều vấn đề nan giải, liên quan đến dịch vụ bảo vệ nông nghiệp bảo đảm sử dụng thuốc bảo vệ...
  • 5
  • 727
  • 2
skkn một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 9

skkn một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 9

... môn thấp Từ thực tế mạnh dạn xây dựng giải pháp hữu ích” Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóa học 9 Do thời gian lực có hạn Tôi sâu giải Một số phương pháp giải nhanh tập trắc ... 22,4 = 22 ,9 lit PHẦN IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Thực tế giảng dạy nhận thấy Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóa học 9 Đạt hiệu tốt Học sinh cảm thấy tự tin giải tập trắc nghiệm khách ... làm nhanh hơn, bị lạc đề Chất lượng môn có chuyển biến tích cực định PHẦN V KẾT LUẬN Trên Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóa học 9 nhằm tạo thuận lợi cho học sinh giải tập trắc...
  • 14
  • 1,103
  • 5
Một vài giải pháp tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lý lớp 8

Một vài giải pháp tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địalớp 8

... "Tại ?" để trả lời Giáo viên phải mềm mại giải thích, đưa ví dụ cụ thể * Đối với địa tự nhiên lớp 7: em "Du lịch toàn cầu", nắm khái niệm về: Diện tích, Vị trí địa lý, Địa hình, Khí hậu, Sông ... KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT Bằng biện pháp giải pháp việc giảng dạy giáo dục ý thức học sinh việc gây hứng thú môn học, tồn người tương lai sau Bằng phương pháp quan sát gợi mở sáng tạo môn, vấn ... thác cách hợp lý, mục đích tài nguyên thiên nhiên c Hiệu kinh nghiệm Kết qua việc "Vận dụng tạo hứng thú giúp học sinh yêu thích môn học Địa tự nhiên" áp dụng khối lớp khối lớp Trường THCS...
  • 7
  • 2,075
  • 25
Một vài giải pháp tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lý lớp 8

Một vài giải pháp tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địalớp 8

... lời Giáo viên phải mềm mại giải thích, đưa ví dụ cụ thể  Trường Trung học sở Tuân Đạo  * Đối với địa tự nhiên lớp 7: em "Du lịch toàn cầu", nắm khái niệm về: Diện tích, Vị trí địa lý, Địa ... ghế nhà trường giúp cho em nhận định Địa tự nhiên sở thực tế thiếu công dân chân b Nội dung cụ thể Con người cần đào tạo người xã hội chủ nghĩa Qua nội dung học Địa từ lớp đến lớp 9, học ... chủ, tự đoàn kết không phân biệt màu da, chủng tộc… Chương trình Địa tự nhiên đề cập đến nhiều vấn đề VD: Địa TN lớp : * Giáo dục lòng yêu nước, yêu CNXH + Học sinh nhận thức " Việt Nam rừng...
  • 5
  • 449
  • 0
skkn khai thác yếu tố giáo dục môi trường thông qua bài giảng hóa học 10 cho học sinh thpt

skkn khai thác yếu tố giáo dục môi trường thông qua bài giảng hóa học 10 cho học sinh thpt

... Khai thác yếu tố giáo dục môi trường thông qua giảng hoá học 10 cho học sinh THPT Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài đưa nội dung giáo dục môi trường vào giảng hoá học lớp 10 trung học phổ thông ... khái niệm khoa học, giáo dục môi trường mang đặc trưng chương trình hành động khuôn khổ việc giáo dục môi trường thông qua môn học nhà trường hiểu giáo dục môi trường: trình tạo dựng cho người nhận ... cách giảng có kết hợp kiến thức giáo dục môi trường tăng hứng thú học tập cho học sinh, giúp học bớt căng thẳng học sinh yêu thích môn học Nhiệm vụ đề tài - Nêu khái niệm môi trường ô nhiễm môi trường...
  • 24
  • 696
  • 2
skkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng thực hành môn công nghệ lớp 8

skkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng thực hành môn công nghệ lớp 8

... dạy môn công nghệ lớp phần rèn luyện thực hành môn công nghệ Một số phương pháp giảng dạy việc rèn luyện thực hành môn công nghệ 4.Kết việc áp dụng tổng kết kinh nghiệm việc rèn luyện ... trọng , từ thực tế nhiều năm giảng dạy thân đúc kết kinh nghiệm việc “ Rèn luyện thực hành môn công nghệ lớp 8 II/Mục đích đề tài : Nhằm để rèn luyện thực hành môn công nghệ lớp trường ... việc “ Rèn luyện thực hành môn công nghệ lớp ” trường THCS Trần Hưng Đạo III/ Nhiệm vụ nghiên cứu : Tìm hiểu sở lí luận thực tiễn việc rèn luyện thực hành môn công nghệ Phân tích thực trạng...
  • 21
  • 4,073
  • 29
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA LÍ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA

... C-MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA LÍ -Trước hết muốn đổi cách học cho học sinh, người giáo viên phải đổi cách dạy -Trong thực tế giảng dạy, có trường hợp học sinh ... chứng tỏ phương pháp dạy học đổi 4 -Phương pháp hường dẫn học sinh khai thác tri thức địa từ đồ địa : Trang-4 *Vai trò đồ : phương tiện trực quan, nguồn tri thức địa quan trọng, học sinh ... cách dạy hoạt động để xây dựng cho học sinh phương pháp học tập chủ động cách vừa sức từ thấp lên cao -Thực dạy học tích cực nghĩa bỏ phương pháp truyền thống, phương pháp đổi để phát huy tính tích...
  • 7
  • 1,411
  • 21
tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lí lớp 10

tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lớp 10

... HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƢỜNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 19 2.1 Các nội dung tích hợp GDMT dạy học Địa lớp 10 19 2.2 Phương thức phương pháp tích hợp GDMT vào dạy học Địa lớp 10 THPT ... tài gồm có chƣơng: Chƣơng Cơ sở luận thực tiễn tích hợp giáo dục môi trƣờng qua dạy học Địa 10 THPT Chƣơng Tích hợp giáo dục môi trƣờng dạy học địa lớp 10 THPT Chƣơng Thực nghiệm sƣ phạm ... Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƢỜNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 1.1 Cơ sở luận 1.1.1 Một số khái niệm tích hợp giáo dục môi trường 1.1.1.1 Khái niệm môi trường Hiểu...
  • 99
  • 3,364
  • 18
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LỚP 9

... PHẦN 1, Tên sáng kiến: Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lớp 2, Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Địa lớp 9( Mục Bồi dưỡng học sinh giỏi) 3, Tác giả: Họ tên: ... tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh giỏi Địa trường THCS 3, Những yêu cầu học tập học sinh giỏi Địa 3.1 Kiến thưc 3.2 Kĩ Địa 3.3 Tư Một số biện pháp học tập Địa có hiệu 4.1 Nhớ kiến ... Một số biện pháp phát Bồi dưỡng học sinh giỏi Địa 5.1 Phát học sinh giỏi môn Địa 5.2 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa Chương II: Một số dạng đề môn Địa PHẦN KẾT LUẬN 24 TÀI LIỆU THAM...
  • 28
  • 2,102
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục môi trường thông qua môn khoa học lớp 4bai tieu luan mot so bien phap giao duc moi truong cho hoc sinh mau giao hien naymot so bien phap giao duc nhan cach thong qua phan mon ke chuyentích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lí lớp 12một số phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lí ở trường phổ thôngmột số phương pháp giáo dục học sinh cá biệtmột số phương pháp giáo dục đạo đứcskkn một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 45 tuổi mầm non xi măng bỉm sơnskkn mot so bien phap giao duc hoc sinh ca bietđề tài một số phương pháp giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tiểu họcskkn một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thcsmot so phuong phap giao duc am nhac cho tre mam nonskkn mot so bien phap giao duc tre ca biet 45tskkn một so biện phap giáo duc đao đưc cho hs ca biêtskkn một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt tại trường thpt lê laiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ