dạy học theo nhóm nhỏ

... LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT I DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Công cải cách phương pháp dạy học tiến hành từ lâu nước ta, với phương pháp mẽ trình dạy học, có phương pháp dạy học đại chưa ... tế dạy học đặt yêu cầu cấp thiết phải tìm giải pháp để nâng cao hiệu dạy học môn lịch sử trường phổ thông vừa bản, vừa thiết thực vừa có tính khả thi B DẠY HỌC THEO...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:30

... LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT I DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Công cải cách phương pháp dạy học tiến hành từ lâu nước ta, với phương pháp mẽ trình dạy học, có phương pháp dạy học đại chưa ... tế dạy học đặt yêu cầu cấp thiết phải tìm giải pháp để nâng cao hiệu dạy học môn lịch sử trường phổ thông vừa bản, vừa thiết thực vừa có tính khả thi B DẠY HỌC THEO...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 21:59

... sở khoa học tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm để phân loại, ưu điểm, nhược điểm, hình thức tổ chức, quy trình tổ chức dạy học theo nhóm nhà trường phổ thông nói chung dạy học môn Hóa học bậc ... dung dạy học cụ thể nhằm tích cực hoá hoạt động giáo viên học sinh trình hoạt động dạy học 2.1.2) Hoạt động dạy học theo hướng tích...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 09:10

... kết thảo luận nhóm đưa đáp án Tổng kết IV Phương pháp thực dạy học theo nhóm Bảng nhóm ( phiếu học tập) cần sử dụng thường xuyên sử dụng phương phap dạy học theo nhóm : Trong phiếu học tập cần ... chỉnh b/ Chia nhóm giao nhiệm vụ , phát phiếu học tập c/ Hướng dẫn cách làm việc theo nhóm, nhóm thảo luận ghi kết vào phiếu học tập 2/ Làm việc theo nhóm : a/...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... TÀI: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Phương pháp dạy học theo nhóm phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh.Việc sử dụng phương ... II.NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN KHI VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY: 1.THUẬN LỢI: -Bản thân giáo viên tham dự nhiều lớp tập huấn phương...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:26

... DẠY HỌC THEO NHÓM ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH I PHẦN MỞ ĐẦU Chúng ta biết trình dạy học gồm hai hoạt động có quan hệ hữu cơ: -Hoạt động dạy giáo viên -Hoạt động học học sinh Cả hai hoạt ... trình dạy học, điểm tập trung thân người học, tức hoạt động dạy học cần dựa nhu cầu, hứng thú, thói quen lực người học mà lớp học có đủ nhóm đối tượng học sinh: giỏi, khá, trung bình,...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... theo báo cáo viết Có thể trình bày minh hoạ thông qua biểu diễn trình bày mẫu kết làm việc theo nhóm - Kết trình bày nhóm đánh giá rút kết luận cho việc học tập Vai trò thành viên hoạt động theo ... nhóm giúp học sinh rèn luyện, phát triển lực làm việc * Tạo khả phân hoá Lựa chọn nhóm theo hứng thú chung hay theo lực chọn ngẫu nhiên, đòi hỏi hay khác mức độ khó khăn, cách học tập ha...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 07:10

... SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM 2008 Trương Quốc Tấn MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM ... SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM 2008 Trương Quốc Tấn MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH D...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 19:11

... I DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Công cải cách phương pháp dạy học tiến hành từ lâu nước ta, với phương pháp mẽ trình dạy học, có phương pháp dạy học đại chưa thực phổ biến thực tế, dạy ... tế dạy học đặt yêu cầu cấp thiết phải tìm giải pháp để nâng cao hiệu dạy học môn lịch sử trường phổ thông vừa bản, vừa thiết thực vừa có tính khả thi B DẠY HỌC THEO...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 20:11

... đoạn văn trả lời câu hỏi + Vẽ tranh, biểu đồ, đồ d a vào thơng tin cho sẵn + Hồn thiện câu văn + Đóng vai diễn tả hành động xử lý tình + Thảo luận ý kiến, chia sẻ quan điểm từ chủ đề + Dự đốn vấn ... sinh khai thác tối a khả tổng hợp, phân tích, kết thúc đóng học sinh nhận thơng tin sai, khơng phát triển hoạt động kh a cạnh khác Giải pháp thực hiện: Để thực tiết học có hình thức chia nhóm,...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 14:11

... II.NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN KHI VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY: 1.THUẬN LỢI: -Bản thân giáo viên tham dự nhiều lớp tập huấn phương pháp dạy học theo hướng tích cực dành cho giáo ... giáo viên lựa chọn phương pháp phù hợp -Giảng dạy theo hướng chuyên sâu giúp giáo viên rút kinh nghiệm điều chỉnh kịp thời vấn đề phát sing sử dụng phương...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... tài Nâng cao chất lợng giáo dục kĩ sống cho học sinh thông qua sử dụng phơng pháp dạy học theo nhóm hợp tác giải toán có lời văn lớp Trờng Tiểu học Hiệp Hòa đợc kiểm chứng Qua bảng kiểm quan ... kĩ giải toán có lời văn mà rèn kĩ vận dụng kiến thức toán vào thực tế - Việc sử dụng PPDH theo nhóm hợp tác...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 23:30

... hiểu biết chủ đề nêu ra, thấy cần học hỏi thêm Bài học trở thành trình học hỏi lẫn tiếp nhận thụ động từ giáo viên Vì phương pháp gọi phương pháp tham gia Dạy học nhóm thường áp dụng để sâu, vận ... Phương pháp dạy học hợp tác cho phép thành viên nhóm chia sẻ băn khoăn, kinh nghiệm thân, xây dựng phương pháp nhận thức Bằng cách ... củng cố chủ đề học, để tìm hiểu chủ đề Tro...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20

... Phần mềm học tiếng việc người khác Anh Trách nhiệm cá nhân then chốt đảm bảo cho cho tất thành viên nhóm thực mạnh lên học tập theo nhóm Nói cách khác, tổ chức dạy học theo nhóm để thay học tập ... người học với đòi hỏi phải có chuẩn bị cẩn thận trải qua trình rèn luyện Trong trường Đại học, với xu hướng đổi phương pháp giảng dạy, hình thức dạy học theo nhóm...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 03:20

... nhiệm vụ Tổ chức dạy học nhóm hình thức dạy học Đó hình thức thực tốt việc dạy học phát huy tính tích cực tương tác học sinh Với hình thức này, học sinh hấp dẫn, lôi vào hoạt động học, thu lượm ... nhiệm nhóm : Mỗi em nhóm phải có trách nhiệm nhóm Việc phân công trách nhiệm thành viên nhóm nhóm đề xuất thống Thông thường nhóm có thành phần sau: + Trưởng nhóm : q...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 09:00